《廣東省2019版中考道德與法治 七下 第3單元 在集體中成長(zhǎng)練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019版中考道德與法治 七下 第3單元 在集體中成長(zhǎng)練習(xí).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元　在集體中成長(zhǎng) 一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1．“沒(méi)有土壤，泰山不能成就其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能成就其深。”這句話告訴我們(　　) A．個(gè)人離不開(kāi)集體 B．集體的力量由個(gè)人力量凝聚 C．集體是個(gè)體成長(zhǎng)的園地 D．個(gè)人的利益非常重要 2．(xx福建)造成圖中的“后果”，主要是因?yàn)槿狈?　　) A．獨(dú)立思維 B．團(tuán)隊(duì)精神 C．競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D．目標(biāo)意識(shí) 3．木桶和木板爭(zhēng)吵，木桶說(shuō)：“木板，你們?nèi)綦x開(kāi)了我，就只能當(dāng)柴燒。”“我們哥們兒合起來(lái)，才有了你，沒(méi)有眾哥們兒抬舉，你成嗎？”木板們反駁道。這段對(duì)話告訴我們(　　) A．個(gè)人利益與集體利益是沖突的 B．個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān) C．個(gè)人的力量是無(wú)窮的，集體的力量是有限的 D．集體的力量取決于人數(shù)的多少 4．(xx廣東模擬)剛進(jìn)中學(xué)，某校七(2)班同學(xué)討論制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七(2)班是我的；出班一步，我是七(2)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)(　　) ①努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)?、诶喂虡?shù)立主人翁意識(shí)　③自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益?、苷_認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．你想對(duì)漫畫(huà)中的同學(xué)說(shuō)(　　) ①在集體生活中要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 ②我們還小，只需要對(duì)自己負(fù)責(zé) ③集體的建設(shè)需要我們每個(gè)人的力量 ④這是生活委員的事情，與我們無(wú)關(guān) A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．(xx海淀區(qū)期末)“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神，下列做法沒(méi)有體現(xiàn)這種精神的是(　　) A．甲：與同學(xué)們一起，在班主任生病期間，自我管理班級(jí) B．乙：自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)送水 C．丙：遲到了，但為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在門(mén)衛(wèi)處簽了隔壁班小明的名字 D．?。合ば臏?zhǔn)備，闖入了演講比賽的決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光 能力提升 7．(xx安徽)小雅參加了班級(jí)合唱隊(duì)。排練時(shí)她覺(jué)得自己的嗓音難聽(tīng)不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷽](méi)有嘲笑，有的只是鼓勵(lì)的微笑和掌聲……她最終成功地進(jìn)行了演出。她的成功告訴我們(　　) ①集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)成長(zhǎng) ②要通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難 ③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量 ④集體能幫我們解決學(xué)習(xí)生活中一切問(wèn)題 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．(xx烏魯木齊)漢字是古老而具有生命力的文字，它蘊(yùn)含著我們老祖宗的深刻智慧，以及豐厚的人生哲理?？纯础昂！弊值膶?xiě)法：“?！保瑏?lái)自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因?yàn)榭梢园荨懊俊币坏巍八?。我們從中可以得到的啟示?　　) ①個(gè)人力量很有限，但優(yōu)化組合后會(huì)產(chǎn)生巨大合力?、谠谏钪?，個(gè)人利益和集體利益總是一致的?、垡獙W(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能更充分地合作?、茏鋈艘獙捜荻袣饬浚拍懿粩嘧晕姨嵘? A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 9．(xx煙臺(tái))面對(duì)奪取平昌冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)首枚金牌的鮮花與掌聲，短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖淡定地表示，能夠拿到這枚金牌，首先要感謝前輩們，感謝教練，感謝隊(duì)友，金牌屬于中國(guó)短道速滑隊(duì)的所有人?！敖鹋茖儆诙痰浪倩?duì)所有人”，對(duì)此理解正確的是(　　) ①集體是個(gè)人的依靠，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體?、趥€(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力　③集體的團(tuán)結(jié)有助于支持和鼓舞個(gè)人，集體比個(gè)人更加重要?、軋F(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力，使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．(xx開(kāi)遠(yuǎn)模擬)有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀?！睂?duì)此，下列理解正確的是(　　) ①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力　②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格?、垡粋€(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性?、軅€(gè)體可以增強(qiáng)集體凝聚力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．你想對(duì)漫畫(huà)《公私一家》中的主人公說(shuō)的是(　　) ①個(gè)人利益比集體利益更重要　②我們應(yīng)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益?、蹅€(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展?、転樽非髠€(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的 A．③④ B．①③ C．②③ D．②④ 12．“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣；你光明，中國(guó)便不黑暗。”一個(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們(　　) ①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量 ②集體的發(fā)展為個(gè)人的進(jìn)步提供條件 ③集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、簡(jiǎn)答題 13．背景材料：仔細(xì)閱讀如圖漫畫(huà)《兩驢吃草》，完成下列問(wèn)題。 (1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩頭驢最初為什么都沒(méi)能吃到草。 (2)看到漫畫(huà)的結(jié)果，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕母形颉? 三、辨析題 14．(xx海南)背景材料：學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，班長(zhǎng)組織小紅等同學(xué)排練節(jié)目，參加學(xué)校的演出，但是小紅說(shuō)：“我不參加，臨近期末考試了，參加班級(jí)排練會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，影響我的考試成績(jī)?！? 請(qǐng)你對(duì)小紅的說(shuō)法加以辨析。 素養(yǎng)提升 15．材料一：下圖是七年級(jí)(8)班的班徽，其設(shè)計(jì)理念：以紅色數(shù)字“8”為中心，代表8班同學(xué)迎難而上、堅(jiān)忍不拔的精神；紅色代表青春的激情，金黃色皇冠代表氣質(zhì)，被綢帶圍繞的NO．1勛章意味著“永爭(zhēng)第一”的信念，藍(lán)色翅膀代表希望與夢(mèng)想、公正民主，也代表同學(xué)間的友誼及班中友好的氛圍。 材料二：“班中分成9個(gè)小組，每個(gè)小組雖然只有6名同學(xué)，但組內(nèi)同學(xué)有的擅長(zhǎng)文科，有的擅長(zhǎng)理科，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌……各組之間有競(jìng)爭(zhēng)、有合作，大家互幫互助，班中的‘話家’‘遲到王’‘惡搞者’在大家的幫助下漸漸改掉缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。我相信一個(gè)好的集體能成就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，我希望大家能承擔(dān)起建設(shè)集體的責(zé)任， 在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)?！边@是小柯同學(xué)寫(xiě)的一篇班級(jí)日志。 (1)從班徽與班級(jí)日志中你能感受到這是一個(gè)怎樣的班集體？ (2)“一個(gè)好的集體能成就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。”對(duì)這句話，你如何理解？ (3)在集體中生活，我們要怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？ 參考答案 一、1.B　2.B　3.B　4.B　5.C　6.C　7.B　8.C　9.D　10.A　11.D　12.C　 二、13.(1)因?yàn)樗鼈儧](méi)有合作意識(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。 (2)①合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。②合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。③合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。④競(jìng)爭(zhēng)中合作，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”。 三、14.(1)小紅的說(shuō)法是片面的。(或不正確，不贊同) (2)小紅作為學(xué)生，關(guān)注個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間和考試成績(jī)有其合理性，因?yàn)閷W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 (3)但小紅以此為理由不參加集體活動(dòng)是錯(cuò)誤的，因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)有利于維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，增強(qiáng)集體凝聚力；有利于提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交往，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 15．(1)這是一個(gè)民主公正、充滿關(guān)懷與友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作(善于合作)、充滿活力，有著共同愿景與目標(biāo)的和諧、美好的集體。 (2)集體的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人融入集體生活，有助于我們的成長(zhǎng)。①集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，在承擔(dān)責(zé)任中體現(xiàn)自我價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感。②集體生活培養(yǎng)我們的人際交往能力，在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處，讓我們更加自立、自信、自強(qiáng)。③集體生活讓我們認(rèn)識(shí)、展示、發(fā)展、完善、豐富自己的個(gè)性，為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。 (3)①樹(shù)立集體責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，增強(qiáng)熱愛(ài)集體的情感，感受集體的美好，提高建設(shè)集體的積極性。②認(rèn)真對(duì)待，努力做好集體的事務(wù)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。③勇于擔(dān)責(zé)，要主動(dòng)作為，盡己所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)集體的責(zé)任感。 ④主動(dòng)參與集體建設(shè)，為集體奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。⑤自覺(jué)遵守班集體規(guī)則，發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)精神等。