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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第九課你還可以制作動(dòng)畫1教學(xué)策略 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第9課 教學(xué)目標(biāo)： （一）掌握在PowerPoint中設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果的方法。 （二）會(huì)初步分析與設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。 （三）發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 會(huì)初步分析與設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。 難點(diǎn)： 掌握“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置方法。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)策略： 1. 教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 2. 《你還可以制作動(dòng)畫》是PowerPoint學(xué)習(xí)中非常重要的一節(jié)課，學(xué)會(huì)它可以增強(qiáng)作品的吸引力與感染力，可以說是PowerPoint軟件中最精華的內(nèi)容之一，這節(jié)課是建立在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了在幻燈片中插入文本、圖片、藝術(shù)字等對(duì)象的方法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步讓學(xué)生掌握對(duì)這些對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果的方法，結(jié)合示例展開教學(xué)，既包含了學(xué)生探索學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又包含了學(xué)生自主創(chuàng)新的內(nèi)容。 教師在教學(xué)中可靈活的根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，一方面可起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，另一方面也可為學(xué)生的創(chuàng)作起到示范作用。 2.學(xué)法：自主探究課文借助導(dǎo)彈擊中飛機(jī)這樣一個(gè)實(shí)例向?qū)W生介紹了動(dòng)畫效果的設(shè)置，課文簡(jiǎn)單明了而又很好的抓住了學(xué)生的興趣特點(diǎn)，并且留下了很多的時(shí)間和空間供學(xué)生發(fā)揮與創(chuàng)造，教材上只對(duì)“自定義動(dòng)畫”中的“效果”標(biāo)簽的作用進(jìn)行了介紹，其它標(biāo)簽則沒有提到，教師可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的教學(xué)過程適時(shí)適量的讓學(xué)生探究其它標(biāo)簽的作用。 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第九課你還可以制作動(dòng)畫1教案 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第9課 教學(xué)目標(biāo)： （一）掌握在PowerPoint中設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫效果的方法。 （二）會(huì)初步分析與設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。 （三）發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 會(huì)初步分析與設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。 難點(diǎn)： 掌握“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置方法。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)環(huán)境： 網(wǎng)絡(luò)教室、導(dǎo)彈擊中飛機(jī)的動(dòng)畫、小白兔上學(xué)去的動(dòng)畫、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的動(dòng)畫。 教學(xué)過程： （一） 創(chuàng)設(shè)情境 教師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？你們看過哪些動(dòng)畫片呢？ 學(xué)生自由發(fā)言、引發(fā)學(xué)生興趣。 教師：由此可見，動(dòng)畫片是同學(xué)們非常喜歡的節(jié)目，在你們看來動(dòng)畫片是怎樣制作出來的呢？ 學(xué)生分組討論后匯報(bào)發(fā)言，可能有學(xué)生回答不正確，教師可暫不作評(píng)價(jià)。 教師：同學(xué)們剛才激烈地討論了動(dòng)畫的制作方法，大家想不想自己動(dòng)手制作動(dòng)畫片了？請(qǐng)同學(xué)先看一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。 （二）展示任務(wù)： （教師展示導(dǎo)彈擊中飛機(jī)的動(dòng)畫，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。） 教師：雖然我們看到的動(dòng)畫比較簡(jiǎn)單，但是凡事都要先從簡(jiǎn)單的學(xué)起，一步一步的來，我們照樣可以做出很復(fù)雜的動(dòng)畫效果，大家剛才看的動(dòng)畫其實(shí)是用PowerPoint制作的，PowerPoint給我們提供了很多實(shí)用并且操作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作方法，今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)如何在PowerPoint中制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。 教師板書課題：你還可以制作動(dòng)畫 （三）探索新知 1.分析動(dòng)畫制作 教師：剛才我們看了用PowerPoint制作的導(dǎo)彈擊中飛機(jī)動(dòng)畫，如果讓你們制作一個(gè)這樣的動(dòng)畫，我們要做哪些工作呢？請(qǐng)你想一想并說一說你的設(shè)計(jì)思路。 學(xué)生發(fā)言，探究動(dòng)畫的制作，教師進(jìn)行引導(dǎo)，教師板書：[圖片：飛機(jī)、導(dǎo)彈；動(dòng)畫效果：飛機(jī)從屏幕右邊飛出，導(dǎo)彈從屏幕底部發(fā)射擊中飛機(jī)。 小結(jié)：制作這樣一個(gè)動(dòng)畫，首先要準(zhǔn)備兩張圖片：飛機(jī)和導(dǎo)彈，然后設(shè)計(jì)動(dòng)畫時(shí)要讓飛機(jī)從屏幕右邊飛出，導(dǎo)彈從屏幕底部發(fā)射擊中飛機(jī)。 2.插入圖片 教師：圖片老師給你們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)同學(xué)把它們插入到幻燈片中并調(diào)整好它們的大小和位置。 （教師根據(jù)實(shí)際情況交代圖片所在的位置和插入的方法，學(xué)生自主實(shí)踐，教師請(qǐng)一名操作正確的學(xué)生演示操作過程。） 3.設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果 教師：接下來我們就可以設(shè)置飛機(jī)和導(dǎo)彈的動(dòng)畫效果了，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照書本看老師的演示。 （教師演示設(shè)置動(dòng)畫效果的過程，在演示過程中教師注意引導(dǎo)學(xué)生看書，結(jié)合書本介紹自定義動(dòng)畫的窗口，讓學(xué)生觀察教師的演示操作并回答P52頁的問題，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。） 教師：剛才大家看了老師的演示，在一般情況下，動(dòng)畫設(shè)置沒有給動(dòng)畫配上音樂，如果要配上音樂大家可以這樣做，請(qǐng)大家看老師的演示。 （教師演示配音過程） （學(xué)生實(shí)踐操作，教師輔導(dǎo)，對(duì)問題突出的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。） （四）教師展示 教師：大家已經(jīng)初步掌握了PowerPoint中動(dòng)畫設(shè)置的方法，在PowerPoint中我們不僅可以對(duì)圖片設(shè)置動(dòng)畫，還可以對(duì)文字、藝術(shù)字、圖表等很多對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，請(qǐng)大家看下面的動(dòng)畫。 （教師演示小白兔上學(xué)去，演示時(shí)注意讓學(xué)生哪些是圖片動(dòng)畫，哪些是文字動(dòng)畫。） （五）學(xué)生練習(xí) 學(xué)生自主設(shè)計(jì)一個(gè)包含圖片、文字的動(dòng)畫片。 （六）小結(jié)反饋： 教師：今天我們愉快地學(xué)習(xí)了在PowerPoint中制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫的方法，我們發(fā)現(xiàn)在PowerPoint可以對(duì)多種對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，而且成功地完成了兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片，不過老師要提醒大家動(dòng)畫制作是一門復(fù)雜的學(xué)問，PowerPoint提供的動(dòng)畫有時(shí)候還是不能滿足我們的要求，比如說：讓飛機(jī)在飛行的過程中就被導(dǎo)彈擊中這樣的動(dòng)畫，制作它就非常困難，所以同學(xué)們?cè)谥谱鲃?dòng)畫時(shí)要根據(jù)PowerPoint提供的動(dòng)畫效果的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，多思巧設(shè)計(jì)地完成它。