八年級道德與法治上冊 第一單元 走進社會生活 第一課 豐富的社會生活 第1框 我與社會互動訓練B 新人教版.doc
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我與社會 一、單項選擇題(共5題,共100分) 1.父母為我提供衣食，老師幫助我學習，過馬路時警察為我提供安全保障，郵遞員為我送信。這表明（ ） A．中學生年齡還小離不開社會 B．個人的學習、生活都離不開社會 C．只有人人為我，我不用為人人 D．中學生不需要自立 2.新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是（ ） ①能緩解平時的學習壓力，避免產生厭學情緒②能增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3.古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝袑W生應以多種方式親近社會，參與社會。以下參與社會方式不適合的是（ ） A．閱讀報刊、雜志了解社會 B．把零花錢節(jié)約下來捐給貧困學生 C．積極宣傳環(huán)保知識 D．進入網吧、酒吧廣交朋友 4.如圖體現的道理是（ ） A．個人不可能離開社會獨立存在 B．人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分 C．社會的發(fā)展有助于促進人的發(fā)展 D．任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結果 5.小明的一天：早晨媽媽給小明準備了早餐，上午在數學老師細心的解答下，三角形的幾個定理終于搞明白了，中午放學的途中，兩個同學竟然被網吧老板喊進了網吧，回家后告訴爸爸，爸爸讓小明到社區(qū)報告。晚上電視上正播出一條消息：教育局等部門聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境。通過這一天的生活，小明明白了哪些道理（ ） ①社會生活是豐富多彩的，自己應該有更多的途徑了解社會②每個人都是社會的一個成員，都應該承擔自己的責任③社會生活有積極的一面，也有陰暗的一面④每個人都是社會這張“大網”上的“結點” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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