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2019-2020年三年級科學(xué)下冊 蠶的生長變化 3教案 教科版.doc

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2019-2020年三年級科學(xué)下冊 蠶的生長變化 3教案 教科版.doc

2019-2020年三年級科學(xué)下冊 蠶的生長變化 3教案 教科版一、教材簡析:第一部分:交流蠶的生長變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始,觀察、測量蠶的生長變化情況,并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況等方面進行匯報和交流。第二部分:觀察蠶的外形和行為蠶長大了,對它的外形特點和行為也就容易觀察清楚了。蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀,以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行,怎樣爬行? 蠶是怎樣吃桑葉的等。第三部分:蠶還會長成什么樣這部分內(nèi)容是預(yù)測蠶將會怎樣變化,并指導(dǎo)學(xué)生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。教學(xué)的重點是怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結(jié)繭的場所,以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。二、教學(xué)背景:當(dāng)蠶孵出2周多,蛻過3次皮,成了四齡蠶之后,可以開展此課教學(xué)了。此時的蠶不僅身體長大了不少,顏色也逐漸由黑色變成了白色。在這幾周的養(yǎng)蠶過程中,學(xué)生已經(jīng)有不少發(fā)現(xiàn),也可能產(chǎn)生了許多問題。應(yīng)該創(chuàng)造機會讓他們交流和討論。教師也需要對學(xué)生養(yǎng)蠶中出現(xiàn)的問題,以及下一階段的觀察給予指導(dǎo),本課教學(xué)就是在這樣的背景下進行的。三、教學(xué)設(shè)計:教學(xué)目標(biāo)(一)科學(xué)概念1.蠶在生長的過程中,身長.體重.食量等方面都會不斷發(fā)生變化。2.蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點,蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。3.蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關(guān)??茖W(xué)詞匯:蛻皮,眠,口器,胸足,腹足,結(jié)繭(二)過程與方法1.學(xué)習(xí)給桑.除沙等養(yǎng)蠶的技能。2.用測量等科學(xué)的方法觀測蠶身體的變化。3.用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。4.在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后,再進一步去觀察。5.對蠶的生長變化進行預(yù)測。6.科學(xué)方法:測量,觀察,畫圖記錄(三)情感態(tài)度價值觀1.發(fā)現(xiàn)生命的生長變化,領(lǐng)悟生命的可愛和可貴,懂得珍愛生命。2.認(rèn)識到在較長的一段時間里,堅持不懈地觀察記錄的重要性。3.核心價值觀:珍愛生命,觀察了解蠶的生長變化教學(xué)重難點重點:怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶.怎樣為它營造結(jié)繭的場所,以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。難點:要鼓勵學(xué)生全面.細(xì)致和科學(xué)地觀察,必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù).量一量。教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說明與提醒有關(guān)蠶的外形特征.行為,以及蛻皮的圖片或多媒體資料。放大鏡,直尺,學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶。1.課前了解學(xué)生飼養(yǎng)蠶的生長情況,根據(jù)情況安排此課教學(xué),要求學(xué)生帶來飼養(yǎng)的蠶。2.教師和學(xué)生一起飼養(yǎng)蠶,并將蠶的各階段拍些照片,以備教學(xué)時講解之用,也可從網(wǎng)上尋找相關(guān)圖文資料。教學(xué)流程交流:蠶的生長變化觀察:蠶的外形和行為預(yù)測:蠶還會如何變化一、導(dǎo)入新課經(jīng)過精心孵化,蠶卵里孵出了小蠶,經(jīng)過這幾星期的飼養(yǎng),我們的蠶寶寶慢慢地長大了,同學(xué)們也通過畫圖.寫日記等多種方式記錄著小蠶的生長變化。同學(xué)們飼養(yǎng)是小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?讓我們一起來交流分享吧!二、交流蠶的生長變化1.我們的蠶出生已有2個多星期了,說說這兩個多星期中,你是怎樣照顧它們的?學(xué)生交流。2.在這兩個多星期中,你發(fā)現(xiàn)蠶有了哪些變化?學(xué)生交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。(交流時,讓學(xué)生出示自己的記錄單.照片.圖畫.標(biāo)本等。從體長.吃食情況.排便情況.活動情況.蛻皮情況等方面進行匯報和交流。)3.關(guān)于蛻皮學(xué)生一定有很多話要說,也有一些問題,希望與同學(xué)交流。了解什么叫“蛻皮”。你發(fā)現(xiàn)蠶蛻了幾次皮?蛻一次皮用了多少時間?蛻皮前蠶有什么反常的情況?蛻皮前和蛻皮后的蠶有什么不一樣?你認(rèn)為你的蠶還會蛻皮嗎?你認(rèn)為蠶為什么要蛻皮呢?說說蠶蛻皮的過程。4.教師出示蠶各階段的照片,讓學(xué)生說說圖中的蠶應(yīng)是幾天左右拍攝的?5.交流飼養(yǎng)過程中的其他發(fā)現(xiàn)。三、觀察蠶的外形和行為1.觀察蠶的外形。了解蠶身體的顏色.形狀,以及它的頭部.胸部.腹部.足等。2.觀察蠶吃桑葉,了解蠶是怎樣吃桑葉的,它的口器特征。3.觀察蠶的運動,了解蠶用什么爬行,怎樣爬行?4.討論蠶的身體結(jié)構(gòu)和它的生存有什么關(guān)系。邊觀察邊記錄,并畫一條蠶。各組細(xì)致觀察蠶寶寶的身體,先計劃一下怎樣觀察,比比哪組的發(fā)現(xiàn)最多。將蠶放在展臺上,各組匯報交流。根據(jù)學(xué)生匯報情況,尤其是學(xué)生忽視的方面再次指導(dǎo)觀察。四、蠶還會長成什么樣預(yù)測蠶將會怎樣變化,并指導(dǎo)學(xué)生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。1.怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶;2.怎樣為它營造結(jié)繭的場所;播放一段蠶農(nóng)為蠶上山結(jié)繭做準(zhǔn)備的錄像。五、布置課外活動內(nèi)容1.指導(dǎo)學(xué)生課外為蠶結(jié)繭做好準(zhǔn)備。2.記錄蠶吐絲的過程。板書設(shè)計2蠶的生長變化蠶的外形:頭,胸,腹,足蠶的運動:胸足,腹足蠶吃桑葉,口器課外活動1.補充完善前期對蠶的觀察記錄。2.繼續(xù)飼養(yǎng)蠶,觀察蠶的新變化。生成預(yù)見1.學(xué)生在交流時,可能更多關(guān)注點,而忽視面,匯報缺乏條理,不夠完整,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有序.有條理地開展交流匯報。2.在觀察活動中,學(xué)生往往不會去關(guān)注細(xì)節(jié),觀察的深度不夠,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合蠶的行動觀察蠶的外形特征,思考某些器官的作用。課堂評估1.學(xué)生是否能有序,有條理地開展交流匯報活動。2.學(xué)生是否能夠細(xì)致觀察蠶的外形和行為,在原有基礎(chǔ)上有新的收獲。附送:2019-2020年三年級科學(xué)下冊 蠶的生長變化教案 教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1.蠶在生長的過程中,身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。2.蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點,蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。3.蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。過程與方法1.學(xué)習(xí)給桑、除沙等養(yǎng)蠶的技能。2.用測量等科學(xué)的方法觀測蠶身體的變化。3.用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。4.在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后,再進一步去觀察。5.對蠶的生長變化進行預(yù)測。情感態(tài)度價值觀1.發(fā)現(xiàn)生命的生長變化,領(lǐng)悟生命的可愛和可貴,懂得珍愛生命。2.認(rèn)識到在較長的一段時間里,堅持不懈地觀察記錄的重要性。【教學(xué)重點】怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結(jié)繭的場所,以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等?!窘虒W(xué)難點】要鼓勵學(xué)生全面、細(xì)致和科學(xué)地觀察,必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù)、量一量?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】分組實驗器材:放大鏡,直尺,天平;學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶。教師演示器材:有關(guān)蠶的外形特征、行為,以及蛻皮的圖片或多媒體資料?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們飼養(yǎng)是小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?下面我們就一起來觀察蠶的生長變化。二、學(xué)習(xí)新課1.交流蠶的生長變化學(xué)生交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。(交流時,讓學(xué)生出示自己的記錄單、照片、圖畫、標(biāo)本等。從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況等方面進行匯報和交流。)關(guān)于蛻皮學(xué)生一定有很多話要說,也有一些問題,希望與同學(xué)交流。交流活動能幫助學(xué)生們進一步感受生命的變化,(活動的目的提高對養(yǎng)蠶的興趣。)2.觀察蠶的外形和行為(1)蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀,以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行,怎樣爬行?蠶是怎樣吃桑葉的等。(2)討論蠶的身體結(jié)構(gòu)和它的生存有什么關(guān)系。3.蠶還會長成什么樣預(yù)測蠶將會怎樣變化,并指導(dǎo)學(xué)生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。(教學(xué)的要點是怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結(jié)繭的場所,以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。)【板書設(shè)計】 蠶的生長變化日期 體長(毫米) 吃食情況 排便情況 活動情況

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