江蘇省大豐市中考物理 第16講 抓住基本方法-力學(xué)篇(二)復(fù)習(xí)練習(xí)1.doc
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江蘇省大豐市中考物理 第16講 抓住基本方法-力學(xué)篇(二)復(fù)習(xí)練習(xí)1.doc
第16講 專題 抓住基本方法力學(xué)篇(二)題一:物理學(xué)中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關(guān)系時,常采用控制變量法。下列實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是() A研究壓力作用的效果 B研究滑動摩擦力的大小 C研究液體壓強的特點 D研究平面鏡成像的特點題二:人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例:研究電流時,把電流比作水流;研究磁場時,引入“磁感線”;研究動能與速度的關(guān)系時,讓物體的質(zhì)量保持不變;研究光的傳播時,引入“光線”。其中,采用了相同研究方法的是()A和 B和 C和 D和題三:小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關(guān)系”的實驗,她使用同一小球A,通過改變_來改變小球A到達水平面時速度的大小,通過比較木塊B_來比較小球動能的大小。題四:科學(xué)研究源于觀察和問題,拓展性小組同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象,跳傘運動員在未打開降落傘時下落很快,打開降落傘下落的速度會減小;“瓢潑大雨”以很快速度降落到地面,而“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。【查閱資料】物體從高空下落時,速度越來越大,所受阻力也越來越大,當(dāng)阻力增大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度被稱為物體下落的收尾速度。【提出猜想】物體從高空下落時收尾速度與什么因素有關(guān)?【建立猜想】可能與物體的橫截面積有關(guān);可能與物體的_有關(guān)?!驹O(shè)計方案】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則問題作為研究對象進行探究,于是同學(xué)們決定取5個不同的小球進行實驗,在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來探究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關(guān)?!精@取證據(jù)】相關(guān)測量數(shù)據(jù)見表:【得出結(jié)論】(1)比較1、2號小球的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是_。【拓展應(yīng)用】(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度v=_m/s(3)請你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是_。小球編號12345小球質(zhì)量m(g)255545小球半徑r(m)0.050.050.100.250.15小球的收尾速度v(m/s)1640101.6題五:如圖所示,小陽利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B當(dāng)提升物體A時,滑輪組的機械效率為75%,小陽對繩子的拉力為F1;當(dāng)提升物體B時,滑輪組的機械效率為62.5%小陽對繩子的拉力為F2已知小陽的質(zhì)量為65 kg,物體A的質(zhì)量為90kg假設(shè)在拉繩子的過程中,小陽對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,不計繩重和摩擦。g取10 N/kg則下列說法正確的是()AF1=500 N BGB=600 NCG動=200 N D勻速提升物體A時小陽對地面的壓力是50 N第16講 專題 抓住基本方法力學(xué)篇(二)題一:D 題二:C題三:下滑的高度;被推動的距離題四:【建立猜想】質(zhì)量(或重力);【得出結(jié)論】在該實驗環(huán)境下,半徑相同(橫截面積相同)的小球從高空落下時的收尾速度隨質(zhì)量的增大而增大;(或在該實驗環(huán)境下,半徑相同(橫截面積相同)的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量有關(guān))【拓展應(yīng)用】(2)40;(3)打開降落傘后半徑增大(或質(zhì)量一定時,物體的收尾速度與橫截面積成反比)題五:D