高頻基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)(二)題一：在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭沿主光軸從較遠(yuǎn)處向凸透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A像先變大后變小B成倒立的實(shí)像且越來(lái)越大C像到透鏡的距離越來(lái)越小D像到透鏡的距離先變大后變小題二：小華同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）。下列說(shuō)法中正確的是（）A該凸透鏡的焦距一定為20cmB當(dāng)蠟燭向透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，所成的像逐漸變大C隨著蠟燭的燃燒蠟燭會(huì)變短，蠟燭在光屏上像的位置會(huì)下降D當(dāng)蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡題三：為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，下列說(shuō)法中正確的是（）A實(shí)驗(yàn)時(shí)不一定使紙板與平面鏡垂直B入射角等于反射角C將光沿著FO入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE射出，說(shuō)明光路是可逆的D將紙板B沿ON向后翻折，發(fā)現(xiàn)紙板B上的反射光線消失，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線不在同一平面題四：為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。小明得出的下列結(jié)論中，不正確的是（）A若入射光線EO與平面鏡的夾角為40，此時(shí)反射角為50B從紙板ENF前不同的方向都能看到光的傳播路徑，表明光在光屏上發(fā)生了漫反射C若將紙板ENF向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板上不能看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線不在同一平面內(nèi)D如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的題五：在科學(xué)探究中，常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究。這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時(shí)，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量，可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少。下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是（）A在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，電阻大小的比較方法B在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時(shí)，電流大小的比較方法C在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，換用不同燈泡多次實(shí)驗(yàn)D在研究杠桿的平衡條件時(shí)，改變力和力臂多次測(cè)量題六：在科學(xué)探究中，常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是（）A研究真空不能傳聲B“曹沖稱象”的故事中，曹沖通過(guò)稱等重的石頭而知道大象的重C研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)，通過(guò)塑料小球的擺動(dòng)說(shuō)明音叉在振動(dòng)D研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”題七：小平同學(xué)用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻時(shí)，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動(dòng)，電流表有明顯讀數(shù)，原因可能是（）A小燈泡燈絲斷了B滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大位置上C電流表接線松脫D電壓表接線柱與導(dǎo)線接觸不良題八：小明根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A 小燈泡發(fā)生短路B小燈泡發(fā)生了斷路C滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路D滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良題九：下列有關(guān)電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈剛轉(zhuǎn)至平衡位置，換向器就自動(dòng)改變線圈中的電流方向B磁場(chǎng)對(duì)放入其中的物體有力的作用C奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)D發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的題十：下面有關(guān)電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是（）A奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)中可以獲得電流B在電鈴、電磁起重機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)等電器上都有電磁鐵的應(yīng)用C電話的話筒是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力振動(dòng)的原理，把聲信息轉(zhuǎn)化為電信息D電話的聽(tīng)筒是利用電磁感應(yīng)的原理，把電信息還原成聲信息題十一：關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)C聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空中也能傳播聲音D人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的題十二：關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲B運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C女航天員王亞軍在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的D“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的題十三：如圖所示，將一塊磚側(cè)放在水平地面上，若沿中線豎直截去一半，則剩下半塊磚，其密度、對(duì)地面的壓力、對(duì)地面的壓強(qiáng)與原來(lái)整塊磚相比較有（）A密度不變，壓力減半，壓強(qiáng)減半B密度減半，壓力減半，壓強(qiáng)減半C密度減半，壓力減半，壓強(qiáng)不變D密度不變，壓力減半，壓強(qiáng)不變題十四：把一塊磚（它是長(zhǎng)方體）按如圖的三種方式放在水平地面上。如圖a叫平放，如圖b叫側(cè)放，如圖c叫豎放。下列說(shuō)法中正確的是（）A三種放置方式中，對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)都是相等的B三種放置方式中，對(duì)地面的壓力是相等的，豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大C三種放置方式中，豎放時(shí)對(duì)地面的壓力最大，因而壓強(qiáng)也最大D由于放置方式不同，因而無(wú)法比較壓力和壓強(qiáng)的大小