《高中物理 第3章 第2、3節(jié) 熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律課件 粵教版選修3-3.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第3章 第2、3節(jié) 熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律課件 粵教版選修3-3.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)熱力學(xué)第一定律第三節(jié)能量守恒定律 考點(diǎn)一熱力學(xué)第一定律 欄目鏈接 一根金屬絲經(jīng)過(guò)某一物理過(guò)程 溫度升高了 除非事先知道 否則根本不能判定是經(jīng)過(guò)對(duì)它做功的方法 還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加 因?yàn)閱渭兊貙?duì)系統(tǒng)做功和單純地對(duì)系統(tǒng)傳熱都能改變系統(tǒng)的內(nèi)能 既然它們?cè)诟淖兿到y(tǒng)內(nèi)能方面是等效的 那么當(dāng)外界對(duì)系統(tǒng)做功為W 又對(duì)系統(tǒng)傳熱為Q時(shí) 系統(tǒng)內(nèi)能的增量 U應(yīng)該是多少 提示 系統(tǒng)內(nèi)能的增量 U Q W 欄目鏈接 1 熱力學(xué)第一定律的研究對(duì)象研究功 熱量跟內(nèi)能的變化之間的定量關(guān)系 2 熱力學(xué)第一定律的內(nèi)容及公式 1 內(nèi)容 如果物體跟外界同時(shí)發(fā)生做功和熱傳遞過(guò)程 那么 物體內(nèi)能的增加 U就等于物體吸收的熱量Q和外界對(duì)物體做的功W之和 2 公式 U W Q 欄目鏈接 3 對(duì)熱力學(xué)第一定律的理解 1 熱力學(xué)第一定律不僅反映了做功和熱傳遞這兩種改變內(nèi)能的過(guò)程是等效的 而且給出了內(nèi)能的變化量和做功與熱傳遞之間的定量關(guān)系 此定律是標(biāo)量式 應(yīng)用時(shí)熱量的單位應(yīng)統(tǒng)一為國(guó)際單位制中的焦耳 2 對(duì)公式 U Q W符號(hào)的規(guī)定 注意 1 在絕熱過(guò)程中 Q 0 W U 外界對(duì)物體做的功等于物體內(nèi)能的增加 2 在應(yīng)用熱力學(xué)第一定律的過(guò)程中 應(yīng)特別分清W Q的正 負(fù) 以便更準(zhǔn)確地判斷 U 欄目鏈接 例1空氣壓縮機(jī)在一次壓縮中 活塞對(duì)空氣做了2 105J的功 同時(shí)空氣的內(nèi)能增加了1 5 105J 這一過(guò)程中空氣向外界傳遞的熱量是多少 解析 選擇被壓縮的空氣為研究對(duì)象 根據(jù)熱力學(xué)第一定律有 U W Q 由題意可知W 2 105J U 1 5 105J 代入上式得 Q U W 1 5 105J 2 105J 5 104J 負(fù)號(hào)表示空氣向外釋放熱量 即空氣向外界傳遞的熱量為5 104J 答案 5 104J 方法總結(jié) 應(yīng)用熱力學(xué)第一定律解題的一般步驟 1 首先應(yīng)明確研究對(duì)象是哪個(gè)物體或者是哪個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng) 2 分別列出物體或系統(tǒng)吸收或放出的熱量 外界對(duì)物體或系統(tǒng)所做的功或物體或系統(tǒng)對(duì)外所做的功 3 根據(jù)熱力學(xué)第一定律 U Q W列出方程進(jìn)行求解 4 應(yīng)特別注意的就是物理量的正負(fù)號(hào)及其物理意義 課堂訓(xùn)練1 如圖為某種椅子與其升降部分的結(jié)構(gòu)示意圖 M N兩筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體 M可沿N的內(nèi)壁上下滑動(dòng) 設(shè)筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換 在M向下滑動(dòng)的過(guò)程中 A A 外界對(duì)氣體做功 氣體內(nèi)能增大B 外界對(duì)氣體做功 氣體內(nèi)能減小C 氣體對(duì)外界做功 氣體內(nèi)能增大D 氣體對(duì)外界做功 氣體內(nèi)能減小解析 因?yàn)镸 N內(nèi)被封閉氣體體積減小 所以外界對(duì)氣體做功 由熱力學(xué)第一定律及M N內(nèi)氣體與外界沒(méi)有熱交換可知外界對(duì)氣體做功 內(nèi)能一定增加 故A正確 B C D錯(cuò)誤 考點(diǎn)二熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用 你能應(yīng)用熱力學(xué)第一定律討論理想氣體在等壓膨脹過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系嗎 提示 設(shè)一定質(zhì)量的理想氣體 保持壓強(qiáng)不變 由 V1 T1 變?yōu)?V2 T2 而且V1 V2 由蓋 呂薩克定律 及V1 V2知T1 T2 因氣體膨脹 V1 V2 則氣體對(duì)外做功 W 0 因氣體溫度升高 T1 T2 則氣體的內(nèi)能增加 U 0 由熱力學(xué)第一定律 U W Q可知Q U W 0 即系統(tǒng)由外界吸收熱量 系統(tǒng)吸收的熱量一部分用來(lái)增加內(nèi)能 一部分轉(zhuǎn)化為氣體對(duì)外所做的功 欄目鏈接 1 理想氣體的等壓過(guò)程如圖所示是一定質(zhì)量氣體的等壓線(xiàn) 若氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B 該過(guò)程是等壓膨脹過(guò)程 V2 V1 T2 T1 體積增大 氣體對(duì)外做功 W0 則由熱力學(xué)第一定律有Q U W 0 氣體吸收熱量 吸收的熱量一部分用來(lái)增加 氣體的內(nèi)能 一部分轉(zhuǎn)化為對(duì)外所做的功 若氣體從狀態(tài)B變化到狀態(tài)A 該過(guò)程為等壓壓縮 應(yīng)有W 0 U 0 Q U W 0 這說(shuō)明氣體放出的熱量等于外界對(duì)氣體所做的功與氣體內(nèi)能減小量的和 2 理想氣體的等容過(guò)程等容過(guò)程中 體積V不變 W 0 則由熱力學(xué)第一定律有 U Q 若溫度升高時(shí) 氣體吸收的熱量全部用來(lái)增加氣體的內(nèi)能 反之 氣體放出的熱量等于氣體內(nèi)能的減少 3 理想氣體的等溫過(guò)程等溫過(guò)程中內(nèi)能不變 即 U 0 由熱力學(xué)第一定律有W Q 若氣體等溫壓縮 則W 0 Q0 氣體吸收熱量 吸收的熱量全部用來(lái)對(duì)外做功 注意 1 做功情況往往和物體的體積變化相聯(lián)系 一般情況下 體積增大時(shí) 對(duì)外做功 W0 2 氣體的狀態(tài)變化時(shí) 往往要用到氣體的實(shí)驗(yàn)定律幫助分析體積和溫度的變化情況 從而得到做功情況和內(nèi)能的變化情況 例2一個(gè)氣泡從恒溫水槽的底部緩慢向上浮起 若不計(jì)氣泡內(nèi)空氣分子勢(shì)能的變化 則 A 氣泡對(duì)外做功 內(nèi)能不變 同時(shí)放熱B 氣泡對(duì)外做功 內(nèi)能不變 同時(shí)吸熱C 氣泡內(nèi)能減少 同時(shí)放熱D 氣泡內(nèi)能不變 不吸熱也不放熱 解析 氣泡緩慢上升的過(guò)程中 溫度不變 氣體的內(nèi)能不變 U 0 但壓強(qiáng)逐漸減小 由玻意耳定律pV 恒量可知體積V逐漸增大 氣體對(duì)外做功 即W0 故氣體從外界吸收熱量 且吸收的熱量全部用來(lái)對(duì)外做功 則B項(xiàng)正確 答案 B 課堂訓(xùn)練2 民間常用 拔火罐 來(lái)治療某些疾病 方法是將點(diǎn)燃的紙片放入一個(gè)小罐內(nèi) 當(dāng)紙片燃燒完時(shí) 迅速將火罐開(kāi)口端緊壓在皮膚上 火罐就會(huì)緊緊地被 吸 在皮膚上 其原因是 當(dāng)火罐內(nèi)的氣體 B A 溫度不變時(shí) 體積減小 壓強(qiáng)增大B 體積不變時(shí) 溫度降低 壓強(qiáng)減小C 壓強(qiáng)不變時(shí) 溫度降低 體積減小D 質(zhì)量不變時(shí) 壓強(qiáng)增大 體積減小 解析 將火罐開(kāi)口端緊壓在皮膚上時(shí) 火罐體積不變 隨著溫度降低 火罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小 火罐就會(huì)緊緊地被 吸 在皮膚上 考點(diǎn)三能量守恒定律 使熱力學(xué)系統(tǒng)內(nèi)能改變的方式是做功和熱傳遞 做功的過(guò)程是其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程 熱傳遞是把其他物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移為系統(tǒng)的內(nèi)能 在能量發(fā)生轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移時(shí) 能量的總量會(huì)減少嗎 提示 能量的總量保持不變 1 內(nèi)容能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生 也不會(huì)憑空消失 它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式 或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體 在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量不變 2 對(duì)能量守恒定律的理解 1 能量的存在形式及相互轉(zhuǎn)化 各種運(yùn)動(dòng)形式都有對(duì)應(yīng)的能 機(jī)械運(yùn)動(dòng)有機(jī)械能 分子的熱運(yùn)動(dòng)有內(nèi)能 還有諸如電磁能 化學(xué)能 原子能等 各種形式的能 通過(guò)某種力做功可以相互轉(zhuǎn)化 例如 利用電爐取暖或燒水 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 煤燃燒 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 列車(chē)剎車(chē)后 輪子溫度升高 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 2 與某種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)的能是否守恒是有條件的 例如 物體的機(jī)械能守恒 必須是只有重力做功 而能量守恒定律是沒(méi)有條件的 它是一切自然界現(xiàn)象都遵守的基本規(guī)律 3 能量守恒定律的重要意義 找到了各種自然現(xiàn)象的公共量度 能量 從而把各種自然現(xiàn)象用定量規(guī)律聯(lián)系起來(lái) 揭示了自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性 突破了人們關(guān)于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的機(jī)械觀念的范圍 從本質(zhì)上表明了各種運(yùn)動(dòng)形式之間相互轉(zhuǎn)化的可能性 能量守恒定律比機(jī)械能守恒定律更普遍 它是物理學(xué)中解決問(wèn)題的重要思維方法 能量守恒定律與細(xì)胞學(xué)說(shuō) 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論并稱(chēng)19世紀(jì)自然科學(xué)中三大發(fā)現(xiàn) 例3 多選 如圖所示 A B兩點(diǎn)表示一定質(zhì)量的某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài) 當(dāng)氣體自狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時(shí) A 體積必然變大B 一定經(jīng)過(guò)體積減小的過(guò)程C 外界必然對(duì)氣體做正功D 氣體必然從外界吸熱 解析 本題是氣體狀態(tài)變化 圖象與熱力學(xué)第一定律結(jié)合的綜合分析題 連接OA OB得到兩條等容線(xiàn) 故有VB VA 所以A正確 由于沒(méi)有限制自狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過(guò)程 所以可先減小氣體的體積再增大氣體的體積到B狀態(tài) 故B錯(cuò)誤 因?yàn)闅怏w體積增大 所以是氣體對(duì)外做功 C錯(cuò)誤 因?yàn)闅怏w對(duì)外界做功 而氣體的溫度又升高 內(nèi)能增大 由熱力學(xué)第一定律知?dú)怏w一定從外界吸熱 D正確 答案 AD 方法總結(jié) 1 一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能只由溫度決定 與體積無(wú)關(guān) 2 W Q U和 C及圖象的綜合應(yīng)用是熱學(xué)在高考中的熱點(diǎn) 課堂訓(xùn)練3 如圖所示 A B是兩個(gè)完全相同的鐵球 A放在絕熱板上 B用絕熱繩懸掛 現(xiàn)只讓它們吸收熱量 當(dāng)它們升高相同的溫度時(shí) 它們所吸收的熱量分別為QA QB 則 C A QA QBB QAQBD 無(wú)法確定QA QB的大小