2019-2020年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Lesson 13教案 人教新版Teaching aims： 1本課以馬戲團(tuán)的演員與小觀眾的簡(jiǎn)單對(duì)話引出本單元的話題：Look at my Its big(small),讓學(xué)生觀察、理解畫面中的各個(gè)人物的行動(dòng)和話語，進(jìn)而情不自禁地進(jìn)行表演、模仿。 2能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：nose eye 3Lets do.讓學(xué)生們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中鞏固所學(xué)內(nèi)容 Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型：Look at my Its big(small),并能用英語介紹自己身體已學(xué)過部位的名稱。Teaching aids:幾組大小比例懸殊的學(xué)習(xí)用品，與本課相關(guān)的圖片和單詞卡片，錄音機(jī)，頭飾，實(shí)物等。Teaching procedure:1Warm-upA課前播放歌曲Here we go。讓學(xué)生邊唱邊表演，渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。B組織學(xué)生分組自由表演英語對(duì)話，真實(shí)運(yùn)用語言進(jìn)行交流。2PresentationA教師通過復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，及時(shí)出示第12中的 Fun story, 引出Look at my book.并讓學(xué)生自己拿起自己的文具，用Look at my互相介紹文具。 B教師指著自己的鼻子說：Look at my nose, nose , nose, nose. Look at my nose. 同時(shí)出示詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀，學(xué)生會(huì)在理解后小聲跟著教師說。此時(shí)，教師要隨時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生大聲說。以小組為單位，讓學(xué)生兩人一組，四人一組，先在組內(nèi)練習(xí)Look at 用同樣的方法講解eye然后，讓學(xué)生在自然的情景中進(jìn)行練習(xí)。 C作TPR活動(dòng)Touch your nose,鞏固所學(xué)單詞。教師先講步驟與要求，讓學(xué)生了解游戲內(nèi)容和方法。然后分小組競(jìng)賽：一組為指令組，其余為參賽組。在游戲中要逐步淘汰出現(xiàn)錯(cuò)誤的小組，最后推出優(yōu)勝組。 D教師拿起一個(gè)大書包，說Look at my bag.Its small, small , small.再拿出一塊小橡皮Look at my eraser. Its small, small, small.讓學(xué)生理解small。再依次出示其他大小比例懸殊的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生比較big與 small, 然后模仿操練。 E教師戴上馬戲團(tuán)小丑的頭飾，指著鼻子說Hello! Look at my nose. Wow! Its 在這里稍做停頓，做手勢(shì)夸大鼻子的形狀，引導(dǎo)反應(yīng)快的學(xué)生隨之說出big.教師此時(shí)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。用同樣的方法介紹Hi! Look at my eye. Wow! Its small.F聽錄音，讓學(xué)生跟讀，并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來認(rèn)讀。3Practice:A讓學(xué)生戴上馬戲團(tuán)演員的頭飾，先在組內(nèi)，后在全班，用本課內(nèi)容進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。B學(xué)生打開自己的鉛筆盒，用大小不同的文具進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。C學(xué)生拿出自己喜歡的各種玩具，互相介紹并比較大小。4Homework:聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對(duì)話進(jìn)行交流。 附送：2019-2020年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Lesson 13教案示例 人教新版1熱身復(fù)習(xí)(WarmupRevision)1) 教師課前播放歌曲Here we go，渲染課堂氣氛。2) 師生共同演唱Hello歌，帶人英語課堂情境。3) 組織學(xué)生分組自由表演英語對(duì)話，真實(shí)運(yùn)用語言進(jìn)行交流。2新課導(dǎo)入(Presentation)1）教師通過復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，及時(shí)出示第12課中的Fun story，引出Look at my book并讓學(xué)生拿起自己的文具，用Look at my互相介紹文具。2）然后教師指著自己的鼻子說：Look at my nose，nose，nose，noseLook at my nose同時(shí)出示詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀，學(xué)生會(huì)在理解后小聲跟著教師說。此時(shí)，教師要隨時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生大聲說。以小組為單位，讓學(xué)生兩人一組，四人一組，先在組內(nèi)練習(xí)Look at用同樣的方法講解eye。然后，讓學(xué)生在自然的情景中進(jìn)行練習(xí)。3）做TPR活動(dòng)Touch your nose，鞏固所學(xué)單詞。教師先講解步驟與要求，讓學(xué)生了解游戲內(nèi)容和方法。然后分小組競(jìng)賽：一組為指令組，其余為參賽組。在游戲中要逐步淘汰出現(xiàn)錯(cuò)誤的小組，最后推出優(yōu)勝組，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。4）教師拿起一個(gè)大書包，說Look at my bagIts big再拿出一塊小橡皮，Look atmy eraserIts small，small，small讓學(xué)生理解small。再依次出示其他大小比例懸殊的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生比較big與small,然后模仿操練。5）教師戴上馬戲團(tuán)小丑的頭飾，指著鼻子說Hello! Look at my noseWow! Its在這里稍作停頓，做手勢(shì)夸大鼻子的形狀，引導(dǎo)反應(yīng)快的學(xué)生隨之說出big。教師此時(shí)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。用同樣的方法介紹Hi! Look at my eyeWow! Its small6）聽錄音，讓學(xué)生跟讀并指讀本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3趣味操練(Practice)1）讓學(xué)生戴上馬戲團(tuán)演員的頭飾，先在組內(nèi)，后在全班，用本課內(nèi)容進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。2）在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生戴上自制的頭飾屋，到講臺(tái)前與全班同學(xué)做對(duì)話演練。3）學(xué)生打開自己的鉛筆盒，用大小不同的文具進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。4）學(xué)生拿出自己喜歡的各種玩具，互相介紹并比較大小。4課堂評(píng)價(jià)(Assessment)本課為第三單元的第一課，可在做練習(xí)之前與同學(xué)商量本單元獲獎(jiǎng)的小旗數(shù)量，可在前兩單元的基礎(chǔ)上略有提高。在教師的指導(dǎo)下完成活動(dòng)手冊(cè)本課上內(nèi)容。1) 把練習(xí)中左側(cè)四個(gè)圖分別與右側(cè)四個(gè)圖連起來，形成有意義的對(duì)話。2) 分組練習(xí)后展示對(duì)話，教師組織學(xué)生們共同評(píng)價(jià)各組對(duì)話的語音、語調(diào)的正確與流暢程度。然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。5課外活動(dòng)(Additional activities)1) 聽錄音，模仿對(duì)話。2) 結(jié)合前面的內(nèi)容編新對(duì)話，在實(shí)際生活中運(yùn)用。