2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 第11課 精彩屏保設(shè)計2 浙江攝影版教學目標： 1.知識目標：知道屏幕保護的作用，知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。 2.能力目標：學會用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護；學會屏幕保護的安裝；學會用屏保專家通過添加文本、圖片、聲音，學會用屏保軟件設(shè)置動畫效果。 3.情感目標：感受多媒體的樂趣。教學重點：用屏保專家制作簡單的屏幕保護 課時安排：1課時 教學過程： 一、激趣引入： 1.（創(chuàng)設(shè)情境：電腦顯示屏保畫面） 啊呀，怎么我剛在電腦房轉(zhuǎn)了一圈，大家的電腦上都是這些花花綠綠、忽大忽小、移來移去的東西?。空l能告訴我，這是什么東西？ 我們的電腦里為什么要有屏保？ 哦，這么說來，屏幕保護，好東西呀！ 2.我這里就有好幾個屏保，我們來欣賞一下，看清了，它們由哪些元素組成的？（播放屏保）(圖片，聲音，過渡效果) 3.知道是誰做的嗎？4.知道用什么軟件做的嗎？（屏保專家。） 二、認識屏保專家： 1.你們想不想親手做一個可愛的屏保？ 那我們來認識一下屏保專家吧。 2.你們的電腦上也安裝屏保專家，打開它，你們應(yīng)該能看到一個向?qū)?，動手研究研究，看看我們的向?qū)軒е覀兏墒裁矗?（學生觀察屏保專家，初步感知屏保專家） 3.現(xiàn)在誰能告訴我，你看到了什么？（學生說，老師*作，不時進行提問） 首先是一個基本設(shè)置頁面，在這里可以為我們的屏保作品打上名字，還可以設(shè)置我們的屏保作品的底色。點擊下一步，出現(xiàn)了圖片頁面，在這里可以為我們的屏保添加圖片。單擊添加，選擇桌面，這里有屏保素材文件夾，選擇一個圖片，單擊打開，有了，再點添加，再選一個，難道選個七八個還要選個七八次？ 點擊下一步，圖片設(shè)置頁面，這里好像有三樣設(shè)置吧？ 一個小鐘，看看它是干什么的？哦，可以設(shè)置圖片停留的時間。 特效，可以更改兩張圖片之間的轉(zhuǎn)換效果， 位置和次序： 音樂：和圖片應(yīng)該是一樣的吧 版權(quán)與保護：我認為沒有必要填，做這么一個小小的東西還要填什么版權(quán)，下一步。 終于看到完成兩個字了，也看到結(jié)束按鈕了。點結(jié)束，完成。 還有什么不懂的嗎？ 那我們就開始做吧！ 三、學生嘗試制作屏幕保護 教師巡回指導。 做好的同學，可以欣賞一下自己的勞動成果。假如有覺得不滿意的地方，你可以研究研究，哪些是我們的修改工具。 四、安裝屏保我們做這個屏保，就是為了安裝使用，利用它保護屏幕，美化屏幕，我們得把它安裝起來。知道怎么安裝嗎？ 哪個按鈕能安裝呢？試一試。那把它安裝起來??！ 五、制作、修改屏保： 1.大家對自己的作品滿意嗎？ 我也覺得很好，大家做得不錯，（點評一兩個）但是有一點美中不足，每個人的素材都是一樣的。想不想給我們的屏保修改一下，改出我們自己的個性，展現(xiàn)出我們的愛好，改成與眾不同的效果。 2.試一試，哪些按鈕可以用，它們是怎么用的？ 3.交流工具的使用方法。附送：2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 第12課 旋轉(zhuǎn)、裁剪圖像教案 閩教版教學目標：1.會在ACDSee軟件中對圖像進行旋轉(zhuǎn)、裁剪；2.通過自主學習及實踐操作，了解探究性學習、合作性學習、自主性學習的方法。3.通過自主學習,合作探究,激發(fā)同學們動手操作的興趣及培養(yǎng)合作交流，相互幫助的意識；增強成就感。教學重點：會在ACDSee軟件中對圖像進行旋轉(zhuǎn)、裁剪。教學難點：會在ACDSee軟件中對圖像進行裁剪與另存。教學準備：一張傾斜的樓房相片教學過程：一、導入師：上節(jié)課開始的時候，老師跟你們說ACDSee是用來實現(xiàn)什么用途的軟件呢？對了，圖像瀏覽的功能大家上節(jié)課已經(jīng)體驗到了。那圖像的加工處理功能怎樣實現(xiàn)呢？現(xiàn)在就讓我們來學習這個軟件旋轉(zhuǎn)、裁剪功能的使用吧。二、旋轉(zhuǎn)圖像 1讓學生閱讀課本P66的活動一并完成相應(yīng)內(nèi)容。2師：誰來說一說對話框中這些工具按鈕分別代表什么作用。3師：現(xiàn)在老師這兒有一張圖像，你們看看這張圖有什么問題嗎？那我們讓軟件來幫助我們解決問題吧。（讓學生閱讀課本P68的做一做，完成以上內(nèi)容。4師：如果我們要使圖像往左傾斜，可以在對話框中輸入一個負數(shù)，如30。三、裁剪圖像1師：現(xiàn)在你們扶正的圖像還存在什么不足嗎？2讓學生閱讀課本P69的活動三并完成相應(yīng)內(nèi)容。3師：你們分別試試文件菜單中的“另存為”與“保存”命令。然后看看使用這兩個命令有什么不同。四、鞏固練習讓學生自己上網(wǎng)尋找感興趣的圖片，存在硬盤上后進行修改。