高中物理 第二章 恒定電流 第十一節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課件1 新人教版選修3-1.ppt
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高中物理 第二章 恒定電流 第十一節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課件1 新人教版選修3-1.ppt
第二章恒定電流 第11節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯電路 一 數(shù)字電路中最基本的邏輯電路 門電路1 數(shù)字信號(hào)變化的兩個(gè)狀態(tài) 或 2 數(shù)字電路 1 概念 處理 的電路 2 功能 研究電路的 功能 有 沒有 數(shù)字信號(hào) 邏輯 課前預(yù)習(xí) 3 真值表 有 用 1 表示 沒有 用 0 表示 二 與 門1 邏輯關(guān)系 一個(gè)事件的幾個(gè)條件 時(shí)事件才能發(fā)生 2 符號(hào) 其中 具有 的意思 象征A B兩個(gè)輸入端都是 時(shí) 輸出才是1 1 同時(shí)滿足 與 1 0 課前預(yù)習(xí) 三 或 門1 邏輯關(guān)系 某事件發(fā)生有幾個(gè)條件 但只要 滿足事件就能發(fā)生 2 符號(hào) 1 象征1個(gè)或多于1個(gè)輸入端為1時(shí) 輸出端就是1 一個(gè)條件 3 真值表 有 用 1 表示 沒有 用 0 表示 1 1 課前預(yù)習(xí) 四 非 門1 邏輯關(guān)系 輸出狀態(tài)與輸入狀態(tài) 2 符號(hào) 其中矩形右側(cè)小圓圈表示數(shù)字 0 它與數(shù)字 1 象征著輸入端為 時(shí) 輸出端為 相反 0 1 0 3 真值表 課前預(yù)習(xí) 五 集成電路1 構(gòu)成 將組成電路的元件 如電阻 電容 晶體管等 和連線集成在一塊 上 2 優(yōu)點(diǎn) 體積 方便 可靠 適用于系列化 標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn) 課前預(yù)習(xí) 模擬信號(hào) 數(shù)字信號(hào) 一 現(xiàn)代信息傳播的方式 新課教學(xué) 二 門電路 處理數(shù)字信號(hào)的電路 數(shù)字電路數(shù)字電路 研究電路的邏輯功能最基本 最簡(jiǎn)單的邏輯電路 門電路門電路分為三種 與 門 或 門 非 門 新課教學(xué) 1 與 門 與 邏輯電路 同時(shí) 的意思 A B 兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合 燈才能亮 新課教學(xué) 真值表 與 門符號(hào) 新課教學(xué) 2 或 門 或 門邏輯電路 結(jié)果 符號(hào) 滿足其中一個(gè)即可 兩個(gè)開關(guān)只要有一個(gè)閉合 燈就能亮 新課教學(xué) 或 門真值表 新課教學(xué) 3 非 門 非 門邏輯電路 條件 結(jié)果 符號(hào) 相反 若開關(guān)閉合 燈就不亮了 非 門真值表 新課教學(xué) 例1 如圖所示為三個(gè)門電路符號(hào) A輸入端全為 1 B輸入端全為 0 下列判斷正確的是 A 甲為 非 門 輸出為 1 B 乙為 與 門 輸出為 0 C 乙為 或 門 輸出為 1 D 丙為 與 門 輸出為 1 C 新課教學(xué) 三 復(fù)合門電路 1 與非門 邏輯符號(hào) 真值表 00 1 01 1 10 1 11 0 由基本門電路組合而成 新課教學(xué) 2 或非門 邏輯符號(hào) 真值表 00 1 01 0 10 0 11 0 新課教學(xué) A 與門電路B 非門電路C 或門電路D 前面三種電路都可以 例2 如圖所示是一個(gè)路燈自動(dòng)控制門電路 天黑了 路燈自動(dòng)接通 天亮了 路燈自動(dòng)熄滅 RG是光敏電阻 有光照射時(shí) 阻值會(huì)顯著減小 R是分壓電阻 J是路燈總開關(guān)控制繼電器 路燈電路未畫 虛線框內(nèi)應(yīng)安裝的門電路是 B 新課教學(xué) 1 根據(jù)與門邏輯式 Y A B 填寫與門真值表 課堂練習(xí) 2 下圖是一個(gè)或非門電路 如果兩個(gè)輸入端中有一個(gè)輸入的是高電平 另一個(gè)輸入的是低電平 那么它的輸出端輸出的是高電平還是低電平 課堂練習(xí) 3 由某門電路構(gòu)成的一簡(jiǎn)單控制電路如圖 其中為光敏電阻 光照時(shí)電阻很小 R為變阻器 L為小燈泡 其工作情況是 當(dāng)光敏電阻受到光照時(shí) 小燈L不亮 不受光照時(shí) 小燈L亮 請(qǐng)?jiān)陔娐分刑摼€框內(nèi)畫出該門電路符號(hào) 該門電路是 課堂練習(xí)