2019-2020年一年級體育上冊 第二十一課邀請小司機(jī)教案第 21 課時 授課記錄： 11/6 1 2 3學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作模仿體驗韻律活動學(xué)習(xí)內(nèi)容：邀請小司機(jī)學(xué)習(xí)步驟：一、模仿熱身動物操教師活動：1、組織學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課要求。2、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂進(jìn)行動物模仿操。學(xué)生活動：1、了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課的學(xué)習(xí)要求。 2、聽音樂隨示范進(jìn)行動物模仿操練習(xí)，比一比誰學(xué)得最象。 組 織：自主分散在課桌邊二、合作模仿學(xué)律動教師活動：1、組織學(xué)生觀看邀請小司機(jī)律動光碟 2、組織學(xué)生跟光碟學(xué)一學(xué)，練一練 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)、表演 4、組織學(xué)生合作學(xué)練，交流比賽。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看光碟，了解邀請小司機(jī)律動動作要求。2、隨著音樂，跟著示范動作學(xué)一學(xué)，練一練，體驗上下肢動作的協(xié)調(diào)配合。3、四人一組體驗相互間的配合。4、積極參加表演，展示自己5、針對自己小組的不足相互改進(jìn)動作。6、積極參加比賽。組 織：自由分散三、抒情放松，陶冶情操教師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生聽音樂，按音樂節(jié)奏用小碎步，進(jìn)行放松舞蹈。 2、鼓勵學(xué)生說一說學(xué)習(xí)的感受，自己的收獲。學(xué)生活動：1、圍成圈，和老師一起聽音樂進(jìn)行放松，進(jìn)一步體驗小碎步的動作。 2、積極地表達(dá)自己的感受和學(xué)習(xí)情況。組 織：圍成圈，席地而坐場地器材：操場、錄音機(jī)、教室、電教設(shè)備課后小結(jié)：因為要復(fù)習(xí)廣播操，本課在學(xué)習(xí)舞步時沒有在教室里看光碟，直接在室外進(jìn)行教學(xué)的，教學(xué)時先讓學(xué)生聽音樂，然后老師示范，在學(xué)生掌握一定動作要求后，鼓勵學(xué)生創(chuàng)想動作，三個班級中除一（3）班外，其余兩個班級的學(xué)生創(chuàng)想動作非常好，學(xué)生也樂于表現(xiàn)，特別是2班，學(xué)生都搶著要當(dāng)小老師，而且在上面做小老師的帶隊學(xué)生動作表現(xiàn)非常好。附送：2019-2020年一年級體育上冊 第二十三課障礙賽跑教案第 23 課時 授課記錄： 11/25 1 2 3學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與，勇于探索，增強(qiáng)信心學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，激發(fā)情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽口令進(jìn)行原地踏步。 2、在老師的組織下，聽信號進(jìn)行游戲快找伙伴。（游戲中不斷地模仿老師所提示動作進(jìn)行活動，聽到信號后迅速找到伙伴）。 組 織：五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、勇于探索，巧過障礙教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的過障礙方法。 2、組織學(xué)生交流展示，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法。學(xué)生活動：1、用不同的過障礙方法體驗過跳箱和高墊。2、用不同的方法體驗過圈和過山洞。3、相互交流，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法，選擇出最好的方法。組 織：小組分散三、翻山越嶺，信心百倍教師活動：1、講解游戲規(guī)則方法，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗不同的動作，在安全的前提下大膽展過過障礙技能。 2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲：翻山越嶺 3、引導(dǎo)學(xué)生歡慶勝利，大膽交流。學(xué)生活動：1、和老師一起布置場地。（障礙物隨著游戲不斷增加） 2、認(rèn)真聽好游戲方法、規(guī)則，了解游戲方法規(guī)則。 3、積極參加比賽，在體驗中掌握不同的過障礙方法。 4、聽音樂抒發(fā)自己學(xué)到新本領(lǐng)的快樂，大膽地向小伙伴交流學(xué)習(xí)的感受。組 織：分組分散 * * * * * * * * * *場地器材：操場、跳箱、墊子、圈、欄架、繩、體操凳課后小結(jié)：學(xué)生對這樣的游戲很感興趣，因為器材很多，過完一樣又一樣，積極性非常高，而且學(xué)生很會動腦筋，在進(jìn)行了第一次的游戲后都能有所改進(jìn)地進(jìn)行第二次游戲，但因為要的器材較多，在回收器材時有很麻煩。