中國近代民族工業(yè)的發(fā)展第第19課課近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機(jī)或半殖民地中的民辦資本主義機(jī)器工業(yè)器工業(yè).什么是近代民族工業(yè)什么是近代民族工業(yè)?張謇張謇張謇張謇 近代著名實(shí)業(yè)家近代著名實(shí)業(yè)家,教育教育家。家。(18531926）江）江蘇南通人，清末狀元。蘇南通人，清末狀元。中國近代早期的民族中國近代早期的民族資本企業(yè)創(chuàng)辦人之一。資本企業(yè)創(chuàng)辦人之一。曾擔(dān)任民國初年的實(shí)曾擔(dān)任民國初年的實(shí)業(yè)部長和農(nóng)商總長等業(yè)部長和農(nóng)商總長等職。職。張謇 1899年建成大生紗廠，1900年辦了通海墾牧公司，1902年辦了廣生油廠，1904年辦了上海大達(dá)外江輪船公司和天生港輪船公司，1906年辦了資生冶鐵廠，1902年創(chuàng)辦了國內(nèi)第一所師范通州師范，后來又辦了女師、幼稚園、小學(xué)和中學(xué)。他還創(chuàng)辦了十多所職業(yè)學(xué)校，其中以紡織、農(nóng)業(yè)和醫(yī)校較為有名，后來三校擴(kuò)充為本科，1920年又合并為南通大學(xué)，在外地，由張謇倡議或資助而設(shè)立的學(xué)校有：吳凇商船學(xué)校、吳淞中國公學(xué)、復(fù)旦學(xué)院、龍們師范、揚(yáng)州兩淮等小學(xué)、 中學(xué)、及師范、南京高等師法范和南京河海工程學(xué)校等。此外，又在通州創(chuàng)辦了圖書館，博物館、氣象臺、聾啞學(xué)校、伶工學(xué)校、劇場、公園和醫(yī)院等，在社會上博得了很高的聲譽(yù)。主要發(fā)展階段主要發(fā)展階段階段特征階段特征主要成因主要成因洋務(wù)運(yùn)動到清末洋務(wù)運(yùn)動到清末“一戰(zhàn)一戰(zhàn)”后到解放前夕后到解放前夕民族工業(yè)萌芽民族工業(yè)萌芽洋務(wù)運(yùn)動的促進(jìn)作用洋務(wù)運(yùn)動的促進(jìn)作用“黃金時(shí)代黃金時(shí)代”帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了對中國經(jīng)濟(jì)的侵略，抵制日貨運(yùn)動對中國經(jīng)濟(jì)的侵略，抵制日貨運(yùn)動萎縮不振萎縮不振帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來“一戰(zhàn)一戰(zhàn)”期間期間1914 1915 19161917 1918 1919（年）第一次世界大戰(zhàn)期間中國面粉出口增長表第一次世界大戰(zhàn)期間中國面粉出口增長表這個時(shí)期民族工業(yè)這個時(shí)期民族工業(yè)發(fā)展較快的原因是發(fā)展較快的原因是什么？什么？動腦筋 因反對因反對“二十一條二十一條而掀起的抵制洋貨、提倡國貨運(yùn)動而掀起的抵制洋貨、提倡國貨運(yùn)動的推動作用，的推動作用，“抵制外貨抵制外貨、“發(fā)展實(shí)業(yè)發(fā)展實(shí)業(yè)和和“實(shí)業(yè)實(shí)業(yè)救國救國不僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為各階層人民不僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為各階層人民的共同要求的共同要求中國民族工業(yè)發(fā)展的特征中國民族工業(yè)發(fā)展的特征發(fā)展階段：短暫且艱難曲折發(fā)展階段：短暫且艱難曲折發(fā)展程度：極不平衡，集中于輕工業(yè)和沿海發(fā)展程度：極不平衡，集中于輕工業(yè)和沿海沿江城市沿江城市發(fā)展水平：整體落后發(fā)展水平：整體落后