第二章第二章 生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家第二節(jié)第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響環(huán)境對生物的影響魚生活在水里野兔生活在陸地上討論：1、將魚和野兔生活環(huán)境互換一下結果如何？2、桔子樹為什么不可生在東北？影響生物生活的環(huán)境因素非生物因素：陽光 、溫度 、空氣 、水等生 物 因 素：影響生物生活的其他生物想一想：影響野兔的生想一想：影響野兔的生物因素可能有哪些？物因素可能有哪些？非生物因素對生物的影響有哪些？讓我們來探究一下探究-光對鼠婦生活的影響提出問題探究的一般過程作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達交流環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗不同時間、不同環(huán)境下鼠婦數(shù)量討論討論 這個實驗中有哪些因素對鼠婦幼影響？你如何保證實驗結果的不同只能由你確定的變量引起的？ 為什么要用10只鼠婦進行實驗？只用一只做不行嗎？ 為什么要計算全班的平均數(shù)？生物因素對生物的影響大白鯊在捕食海豹兩只公羚羊在兩只公羚羊在競爭競爭頭羊頭羊螞蟻在螞蟻在合作合作搬運食物搬運食物生物與生物之間的關系捕食合作競爭練習一、填空：1、影響生物生活對環(huán)境因素可以分為兩類，一類是（ ）（ ）（ ）（ ）等非生物因素；一類是（ ）因素。2、探究的一般過程包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）表達和交流3、生物和生物之間的關系有（ ）（ ）（ ）等光溫度水空氣生物合作競爭捕食提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論二、討論：1、除光、溫度、水以外、影響生物生活的非生物因素還有哪些？如果有，詩舉例說明。2 . “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！蹦隳芤r這句詩描述的自然現(xiàn)象作出科學的解釋嗎？3 蛆洲是在土攘中穴居的動物，輕易不到地面上來。而在互日，大雨過后，常會在草地、花園或農田中，見到 在地面上爬動的蚯蚓。請你運用學過的知識，解釋蚯蚓為什么會爬到地面上來。如果可能的話，通過做實驗檢驗你的觀點。4 課文中介紹了一個說明植物之間競爭關系的例子。動物之間有沒有競爭關系呢？5 . “牛喜歡吃三葉草；三葉草結子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓?！边@是達爾文描述的生物之間的關系。你能用圖解表示其中的關系嗎？分析假如貓少了，對三葉草有什么影響。