《高考物理大一輪復(fù)習 第1單元 運動的描述與勻變速直線運動 第1講 描述直線運動的基本概念課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理大一輪復(fù)習 第1單元 運動的描述與勻變速直線運動 第1講 描述直線運動的基本概念課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1講PART 01描述直線運動的基本概念教材知識梳理考點互動探究教師備用習題一、質(zhì)點質(zhì)點是用來代替物體的的點.質(zhì)點是理想模型.二、參考系參考系是研究物體運動時假定、用作參考的物體.通常以為參考系.三、時刻和時間1時刻指的是某一瞬時,在時間軸上用一個來表示,對應(yīng)的是位置、瞬時速度、動能和動量等狀態(tài)量.2時間是兩時刻的間隔,在時間軸上用一段來表示,對應(yīng)的是位移、路程、功和沖量等過程量.教材知識梳理有質(zhì)量不動地面點線段四、路程和位移1路程指物體的長度,它是標量. 2位移是由初位置指向末位置的,它是矢量. 五、速度1定義:物體運動和所用時間的比值.定義式:v=. 2方向:沿物體運動的方向,與同向,是

2、矢量. 六、加速度1定義:物體和所用時間的比值.定義式:a=. 2方向:與一致,由F合的方向決定,而與v0、v的方向無關(guān),是矢量. 教材知識梳理運動軌跡有向線段位移位移速度的變化量v的方向教材知識梳理考點一質(zhì)點、參考系、位移考點互動探究考點互動探究考點互動探究考點互動探究 特別提醒(1)物體能否被看成質(zhì)點是由所研究問題的性質(zhì)決定的,并非依據(jù)物體自身大小和形狀來判斷.(2)對于同一個物體運動的描述,選用的參考系不同,其運動性質(zhì)可能不同.在同一個問題中,若要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動,則必須選取同一個參考系.(3)區(qū)別標量和矢量不只看是否有方向或正負號,關(guān)鍵看運算是否遵循平行四

3、邊形定則.(4)對位移和路程的辨析如下表考點互動探究(4)對位移和路程的辨析如下表比較項目位移x路程l決定因素由始、末位置決定由實際的運動軌跡決定運算規(guī)則矢量的三角形定則或平行四邊形定則代數(shù)運算 大小關(guān)系xl考點二平均速度、瞬時速度考點互動探究考點互動探究考點互動探究考點互動探究 特別提醒考點三加速度考點互動探究考點互動探究考點互動探究考向一加速度的理解考點互動探究考向二加速度與速度的關(guān)系考點互動探究考向三加速度的計算考點互動探究 要點總結(jié) 考點四勻速直線運動規(guī)律的應(yīng)用 考點互動探究考點互動探究考點互動探究考點互動探究考點互動探究考點互動探究 建模點撥在涉及勻速直線運動的問題中,無論是求解距離、時間、速度中的哪個,其核心方程都只有一個:x=vt,知道該方程中任意兩個量即可求第三個量.解答此類問題的關(guān)鍵是在以下兩個方面:其一,空間物理圖景的建立;其二,勻速直線運動模型的建立.教師備用習題教師備用習題教師備用習題教師備用習題教師備用習題教師備用習題