2019-2020年六年級品德與社會 熱愛科學(xué) 勤奮學(xué)習(xí)教案 蘇教版教學(xué)目標：教育學(xué)生明白社會主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化知識；要熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新。教學(xué)重點：使學(xué)生自覺明白知識的重要性。教學(xué)難點：使學(xué)生意識到知識的重要性，從而自覺勤奮學(xué)習(xí)，立志為祖國的四化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。教學(xué)工具：課件等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。你知道哪些科學(xué)技術(shù)推動了人類社會的發(fā)展？你愛科學(xué)嗎？你覺得“熱愛科學(xué)”和“勤奮學(xué)習(xí)”之間有什么關(guān)系？二、學(xué)文明理。1. 聽故事果農(nóng)的脫貧討論：聽了這個故事，你有什么感想和體會？你有沒有聽過或見過這樣農(nóng)民用科學(xué)技術(shù)發(fā)家致富的例子？2. 學(xué)習(xí)故事森林的崛起，討論：森林的崛起靠的是什么？你還知道哪些像這樣“科技興企”的事？3. 學(xué)習(xí)第四節(jié)。出示“當今世界正處在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，未來世界的競爭主要是科學(xué)技術(shù)的競爭”。你是怎樣理解這句話的？我們應(yīng)該如何面對這樣的競爭與挑戰(zhàn)？你平時是怎樣積極參加小發(fā)明、小制作等科技活動的？三、引導(dǎo)辨析，加深認識。完成課后練習(xí)“想一想”和“辨一辨”。四、總結(jié)全文?！翱平膛d國”是朱镕基在xx年提出的政府戰(zhàn)略方針。當前各國競爭的焦點就在科技知識的競爭，誰掌握了先進的科學(xué)技術(shù)，誰就掌握了自己的命運。因此，我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，長大為社會、為國家作出自己的貢獻。課程結(jié)束附送：2019-2020年六年級品德與社會 熱愛集體教案 蘇教版教學(xué)目標：使學(xué)生懂得個人成長與集體的關(guān)系，教育學(xué)生在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛集體，遵守紀律、做學(xué)校的主人。教學(xué)重點：使學(xué)生懂得個人成長與集體的關(guān)系。教學(xué)難點：使學(xué)生自主意識到集體的概念。教學(xué)工具：課件等教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。六年生活在這個班集體中，你快樂嗎？交流感受，揭示課題。二、學(xué)文明理。小小組合作學(xué)習(xí)：讀課文，思考問題。1. 紅旗中隊蘇東小學(xué)六（1）班的同學(xué)是怎樣做的？他們給予王小祥、潘麗麗怎樣的幫助？他們又獲得怎樣的進步？2. 城中小學(xué)六（4）班的同學(xué)是怎樣共同努力建設(shè)光榮班集體的？3. 你從中學(xué)到了什么？討論交流。三、活動導(dǎo)行。1. 匯報本班同學(xué)熱愛集體的具體表現(xiàn)。2. 同學(xué)談體會。3. 分組制定“為集體爭光”行動計劃。4. 交流。四、總結(jié)全文。個人與集體的關(guān)系如同水滴和大海，集體中每個人的努力才能建成良好的集體，良好的集體有助于個人成長。希望大家能做集體的主人，將集體建設(shè)得更好！課程結(jié)束