2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 3教案 人教新課標(biāo)版課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第8頁的例1，第9頁的例2以及“做一做”，練習(xí)二中的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘正整數(shù)的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1.計(jì)算下列各題+ + +過程要求：（1）寫出計(jì)算過程。（2）說一說分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。2.想一想，能不能把 +改寫成乘法算式呢？二、探索新知1.教學(xué)例1（1）出示例題根據(jù)題意，電腦課件呈現(xiàn)示意圖。（2）根據(jù)題意列出解答算式：+ + = = 3= （3）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。師：3= ，說一說你是怎么想的？學(xué)生在小組交流各自的想法小組討論后反饋思維的過程和結(jié)果教師板書：+= = 總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。學(xué)生口述分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；教師整理并板書：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。2.教學(xué)例2計(jì)算：6（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。（2）交流計(jì)算方法和步驟。（3）比較計(jì)算過程，看一看哪一種更為簡單。 9 4 6= = 3 4 6 = = （4）歸納：能約分的要先約分，再計(jì)算。三、鞏固練習(xí)1.完成課本“做一做”。（1）學(xué)生獨(dú)立完成，然后計(jì)算過程和結(jié)果。（2）第3題，說一說你是怎樣計(jì)算的？怎樣想的？一般要求學(xué)生列綜合算式計(jì)算。如： 11107=60(kg)2.課本練習(xí)二第1、2題.四、課后作業(yè)設(shè)計(jì)1.填空：看圖寫算式 + + = ( ) = 2.計(jì)算 7 8 3 4 5 3 27 163.列式計(jì)算（1）3個(gè)是多少？ （2）的6倍是多少？（3）擴(kuò)大7倍以后是多少？ （4）與24的積是多少？課后反思附送：2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 人教新課標(biāo)版課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第8頁的例1，第9頁的例2以及“做一做”，練習(xí)二中的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘正整數(shù)的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1.計(jì)算下列各題+ + +過程要求：（1）寫出計(jì)算過程。（2）說一說分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。2.想一想，能不能把 +改寫成乘法算式呢？二、探索新知1.教學(xué)例1（1）出示例題根據(jù)題意，電腦課件呈現(xiàn)示意圖。（2）根據(jù)題意列出解答算式：+ + = = 3= （3）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。師：3= ，說一說你是怎么想的？學(xué)生在小組交流各自的想法小組討論后反饋思維的過程和結(jié)果教師板書：+= = 總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。學(xué)生口述分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；教師整理并板書：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。2.教學(xué)例2計(jì)算：6（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。（2）交流計(jì)算方法和步驟。（3）比較計(jì)算過程，看一看哪一種更為簡單。 9 4 6= = 3 4 6 = = （4）歸納：能約分的要先約分，再計(jì)算。三、鞏固練習(xí)1.完成課本“做一做”。（1）學(xué)生獨(dú)立完成，然后計(jì)算過程和結(jié)果。（2）第3題，說一說你是怎樣計(jì)算的？怎樣想的？一般要求學(xué)生列綜合算式計(jì)算。如： 11107=60(kg)2.課本練習(xí)二第1、2題.四、課后作業(yè)設(shè)計(jì)1.填空：看圖寫算式 + + = ( ) = 2.計(jì)算 7 8 3 4 5 3 27 163.列式計(jì)算（1）3個(gè)是多少？ （2）的6倍是多少？（3）擴(kuò)大7倍以后是多少？ （4）與24的積是多少？課后反思