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四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.3(第一課時(shí))二次根式的加減法課件 華東師大版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):55430759 上傳時(shí)間:2022-02-18 格式:PPT 頁(yè)數(shù):12 大小:520.51KB
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1、備用知識(shí)1.二次根式的意義、性質(zhì)。2.二次根式的化簡(jiǎn)知識(shí)。3. 整式的加減法。學(xué)習(xí)過(guò)程同類(lèi)二次根式的概念同類(lèi)二次根式的概念 典例典例 判斷下列各組里的二次根式是否同類(lèi)二次根式判斷下列各組里的二次根式是否同類(lèi)二次根式(1 1)2714,27,12bcaacabcbacba,5432333是同類(lèi)二次根式。2714 ,27,1239433334331427142714333327, 32321222是同類(lèi)二次根式)與(注:。它們不是同類(lèi)二次根式bcaacbaabcbcabcaaabccabacabccbaabcabcba3324323335,1,55合并同類(lèi)二次根式合并同類(lèi)二次根式注意兩點(diǎn):(注意兩

2、點(diǎn):(1 1)合并同類(lèi)二次根式的依據(jù)是逆用乘法對(duì))合并同類(lèi)二次根式的依據(jù)是逆用乘法對(duì)加法的分配律;(加法的分配律;(2 2)合并二次根式時(shí),把根號(hào)外面的系)合并二次根式時(shí),把根號(hào)外面的系數(shù)相加,根指數(shù)和被開(kāi)方數(shù)不變,二次根式的系數(shù)是帶數(shù)相加,根指數(shù)和被開(kāi)方數(shù)不變,二次根式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)化成假分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)化成假分?jǐn)?shù)。ab21221aba3a3合并下列同類(lèi)二次根式合并下列同類(lèi)二次根式abbabbaba32(1 1) 典例典例 )321(32(2 2)解:(解:(1 1)(2 2)3233)21(2)321(32abbaabbbaabbabbaba)322()32(325232222552

3、332二次根式的加減法二次根式的加減法 典例典例 323)34310(33434331034323231633453412323153311548)254414()3191(3323yyxxyyxx12323153311548(1 1)yyxyyyxyyxyyxyyxyyxyyyxxxyyyxxxyyxxyyxx359)2031()23(202313)202()313()14214()3131()254414()3191(223323 綜合典例綜合典例 把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式38347347)4343()4343(2232)3(2232)3()23()23(222

4、222(1 1)22)23()23(22)()(yxyx384)32()23()23()23()23()23()23(22 練習(xí)練習(xí) (1 1)下列二次根式中與)下列二次根式中與 是同類(lèi)二次根式的是是同類(lèi)二次根式的是 ( )(3 3) 下列計(jì)算正確的是下列計(jì)算正確的是 ( )(A A)(B B)(C C)(2 2) 下列各組二次根式中,是同類(lèi)二次根式的是(下列各組二次根式中,是同類(lèi)二次根式的是( )22abba和183和313和572532aaa32(A A)(B B)(A A)235(C C)186(D D)11aa和(D D)201,02. 0, 821,203,12,203 ,1021,103 ,40312332321. 1. 選擇題:選擇題:2. 2. 指出下列二次根式,哪些是同類(lèi)二次根式。指出下列二次根式,哪些是同類(lèi)二次根式。3. 3. 計(jì)算:計(jì)算:6125.0312245.03332abbababab)8038()5110324(xxxxxxx12236327353100999910014334132231211211. 1. 同類(lèi)二次根式的概念同類(lèi)二次根式的概念2 2合并同類(lèi)二次根式。(合并同類(lèi)二次根式。(與合并同類(lèi)項(xiàng)類(lèi)似與合并同類(lèi)項(xiàng)類(lèi)似)3. 3. 二次根式的加減法。二次根式的加減法。4. 4. 綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用

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