2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的分類第一課時教案 西師大版教學(xué)要求1.通過觀察和動手操作掌握三角形的分類方法。2.知道按角邊分類三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。3.知道三角形可分為銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形。教學(xué)重點按角的不同將三角形分類。教具例1的5個圖形學(xué)具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)1我們已經(jīng)學(xué)會了有關(guān)角的認識，誰能告訴大家我們學(xué)過的角有哪幾種？各種角的特征分別怎么樣的？出下列各是什么角 1 2 3 按要求回答問題探索新知出示例1中的5個三角形，看看這些三角形的形狀都不一樣，但它們都有三條邊，三個角觀察：這些三角形的角有什么特點？數(shù)數(shù)看每個三角形的三個角各是什么角，按順序并填寫在表中（顯示）按要求回答問題，完成表格1三角形都至少有兩個銳角。2.第三個角有的是銳角 有的是直角 有的是鈍角學(xué)生分類，匯報分類方法和依據(jù)1 三個銳角三角形為一類2有直角的三角形為一類 3.有鈍角的三角形為一類獨立完成 集體訂正圖形 編號銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)三角形名稱觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？從表中可以看到根據(jù)角的特點，把這些三角形分類，看能分成幾類？想想為什么這樣分？把同一類的編號寫在一起 展示分類方法，說說為什么這樣分?這幾類分法中，哪一種方法把三角形分得更細，更清楚給這三類三角形取個合適名字（板書） 銳角三角形 按角分類 直角三角形 鈍角三角形 看書，讀一讀P54下什么叫銳角三角形 直角三角形 。鈍角三角形我們把三角形看著一個整體，這個整體由幾部分組成，哪幾部分？板書 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形練習(xí)P57第1題 選擇課堂活動按要求剪出三角形紙片，涂色，貼在框里 提示：可以先畫再剪獨立完成，小組互查鞏固練習(xí)1按要求在方格上畫出三角形2判斷(1) 有一個角是直角的三角形是直角三角形（ ）(2) 有一個角是銳角的三角形是銳角三角形（ ）(3) 鈍角三角形只有一個角是鈍角（ ）(4) 直角三角形中可能有兩個直角（ ）(5) 每個三角形中至少有兩個銳角（ ）獨立完成，展示評議。判斷并說明理由附送：2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的分類第二課時教案 西師大版教學(xué)要求讓學(xué)生經(jīng)歷探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，并掌握等腰三角形，等邊三角形特征，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)重點等腰三角形，等邊三角形特征。學(xué)具一面等腰三角形的彩旗，一個任意三角形，一張長方形紙、量角器、剪刀等。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課1.三角形按角的大小是怎樣分類的？ 按角的分類 銳角三角形 鈍角三角形 直角三角形2.今天這節(jié)課我們來研究這些三角形中的一些特殊三角形?？诖饐栴}探索新知1.出示例2將紅領(lǐng)巾或小彩旗對折，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組中交流你的發(fā)現(xiàn)2反饋3驗證 師: 是不是所有的三角形對折后都是這樣的呢，請拿自己隨意剪的三角形，進行對折，看有沒有這樣的特征。（出示等腰三角形進行演示）像這樣把三角形對折后，兩邊完全重合，說明這兩條邊相等，兩個角相等，是軸對稱圖形,這種三角形是三角形中的一種特殊情況，我們把這種三角形叫做等腰三角形。4教學(xué)等腰三角形格部分的名稱 在等腰三角形中相等的兩條邊叫做腰，兩腰的夾角叫做頂角，底邊的兩個角叫做底角。（標出各部分的名稱） 三、探索等邊三角形的特征1出示例3 按要求剪三角形出示一張長方形紙對折。用量角器30的角剪三角形展開2.仔細觀察手中的三角形的角和邊，也可以動手折一折或用直尺和量角器量量，看有什么發(fā)現(xiàn)？3在小組里面交流自己的發(fā)現(xiàn)并說出你是怎樣發(fā)現(xiàn)的4反饋 教師：像這種3條邊相等的三角形也是三角形里面的一種特殊的三角形，我們給它取個名字叫做等邊三角形。1.閉上眼睛想一想，等邊三角形是什么樣子的,有什么特征？2.討論:等腰三角形和等邊三角形是怎樣的關(guān)系?按要求操作小組中交流反饋操作驗證認真傾聽先討論，在畫一畫反饋按要求剪折 反饋（1） 3條邊相等（2） 3個角相等，都是60度（3） 都是軸對稱圖形等邊三角形是等腰三角形的特殊情況操作練習(xí)1.課堂活動第2題 用小棒擺等腰三角形和等邊三角形2.P58 的第5題 根據(jù)已有的三角形畫出等腰三角形(兩種畫法)3.P58 的第6題 分一分， 畫一畫要求:討論后再畫。 按要求擺三角形，總結(jié)出用小棒擺等腰三角形和等邊三角形需要小棒根數(shù) 作圖中發(fā)現(xiàn)可以兩條直角邊為對稱軸畫出等腰三角形可以畫四個，找到每條邊的中點，然后用線連接起來。