Unit1 Unit1Laughterisgoodforyou Grammarandusage Overview infinitive verb ingandverb ed 1 什么是非謂語動詞 動詞的三種形態(tài) 不能獨立的在句子中做謂語 必須與系動詞或者助動詞一起充當謂語成分 非謂語動詞的三種形式 非謂語動詞在句子中的作用 作主語 動詞不定式作主語Toseeistobelieve Torecoverlosttimeisimpossible Itis was adj for ofsb todosth e g Itisimpossibletorecoverlosttime Itisveryfriendlyofyoutoinviteustoyourbirthdayparty 單個不定式作主語 謂語動詞用單數(shù) 若不定式太長 往往用it作形式主語 不定式置后 動名詞作主語FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth Itis was no adj doingsth e g It snouselearninglotsofwordswithoutknowinghowtousethem But Itisnotuseful goodtodosth Itisuse goodforsb todosth 動詞不定式作主語和動名詞作主語的區(qū)別 不定式作主語常表示具體的某一動作 動名詞作主語表示泛指或一般的抽象概念 在there it be nouse good help need之后常用動名詞作主語 不定式可以和when where how what whether等連用 在句中作主語 賓語和表語 而動名詞則不能 高考鏈接 isagoodformofexerciseforbothyoungandold ThewalkB WalkingC TowalkD Walk 二 作賓語 動詞不定式作賓語e g Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers Irefusetoacceptwhateveryoubuyforme 記憶口訣 決心學會想希望 拒絕設法愿假裝 主動應答選計劃 同意請求幫一幫 decide determine learn want hope expect wish refuse manage care pretend offer promise choose plan agree ask beg help 高考鏈接 Weagreed here butsofarshehasn tturnedupyet A havingmetB meetingC tomeetD tohavemet 動名詞作賓語e g Iwouldappreciateyoucallingbacktonight Iregretnothavingtakenyouradvice HearingwhathappenedinSichuan manypeoplecouldn thelpcrying 記憶口訣 考慮建議盼原諒 承認推遲沒得想 避免錯過繼續(xù)練 否認完成就欣賞 禁止想象才冒險 不禁建議準逃亡 consider suggest advise lookforwardto excuse pardonadmit delay putoff fancy avoid misskeep keepon practisedeny finish enjoy appreciate forbid imaging risk can thelp mind allow permit escape 不定式用在介詞but except besides后時如果這些介詞前有行為動詞do的各種形式 那么介詞后的不定式不帶to 相反則帶to e g 1 Shecoulddonothingbutcry 2 Ihavenochoicebuttogo 3 Whatdoyouliketodobesidessleep 某些特殊動詞 forget remember regret stop try mean goon cease want need require 高考鏈接 Thelightintheofficeisstillon Oh Iforgot turningitoffB turningitoffC toturnitoffD havingturneditoff2 Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting Well nowIregret that A todoB tobedoingC tohavedoneD havingdone 三 作賓補 動詞不定式作賓補 V1 sb todosth ask require tell order force get want like think judge suppose believe consider imagine callon dependon waitfor askfor V2 sb dosth 感官動詞 see watch observe notice lookat hear listen smell taste feel使役動詞 have make let 五看三使二聽二味一感覺 e g Youdon thavetomakePaullearnFrench Pauldoesn thavetobemadetolearnFrench 某些動詞真奇怪 to來to去令人猜 主動語態(tài)to離開 被動語態(tài)to回來 現(xiàn)在分詞作賓補 V sb doingsth e g IsawMarylyingonbed crying whenIranintotheclassroom Howcouldyoukeepsuchalittleboyworkinglongday Motherfoundtheboysmokinginthecorner Onthegrass coveredslopes onecouldseesheepandcattlegrazingpeacefully 過去分詞作賓補 V sb sth donesth e g Ineedthischapterrewrittenbeforetomorrow Arrivingatthestation wefoundthetraingonealready 四 作定語 動詞不定式作定語1 表示將要發(fā)生的動作 e g Hehasnowishtoseeher 表主動 他并不想見她 Thepowerstationtobebuiltnextyearwillbeofgreatvaluetothepeople 表被動 明年將修建的發(fā)電站將對人們有利 2 在序數(shù)詞 形容詞最高級 thefirst thelast theonly等修飾的名詞后作定語 e g Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave 他總是第一個來最后一個走 3 若作定語的不定式是不及物動詞 或者及物動詞與被修飾的詞不能構(gòu)成動賓關系時 則不定式動詞后須加上適當?shù)慕樵~ e g Heislookingforaroomtolivein 他正在找房子住 4 一個帶有賓語的動詞不定式短語作定語修飾名詞時 為了使句意完整 須加一個相應的介詞 e g WhenIhandedthereporttoJohn hesaidthatTomwasthepersontosenditto 當我把報告交給約翰時 他說我應該把報告交給湯姆 現(xiàn)在分詞作定語1 ing形式和所修飾的名詞在邏輯上有主謂關系 表示這個名詞 人或物 的動作或狀態(tài) 相當于一個定語從句 e g Thesedancinggirls thesegirlswhoaredancing arefrommyclass 正在跳舞的這些女孩是我班上的 At11o clock pleasefindthewaitingbus thebuswhichiswaiting attheentrance 十一點鐘時 請在入口處找等候的公共汽車 表示現(xiàn)在 或當時 的狀態(tài) 變?yōu)槎ㄕZ從句時常用一般時態(tài) e g Thetemplestanding which thatstands onthetopofthehillwasbuiltintheMingDynasty 坐落在山頂上的那個寺廟建于明朝 表示正在進行的動作 變?yōu)槎ㄕZ從句時要用進行時態(tài) e g Doyouseethewomantalkingto who thatistalkingto thesecretary 你看見那位和秘書談話的婦女了嗎 ing形式作定語時 它所表示的動作是正在進行或與謂語動詞所表示的動作幾乎同時發(fā)生 如果兩個動作有先有后 一般不用 ing形式作定語 這時應用定語從句 e g Thosewhohavefinishedtheirworkcangohomenow 完成工作的那些人現(xiàn)在可以回家了 being不能單獨用作定語 e g Anyonewhoisfitfor 不用beingfitfor thisjobcansignyournamehere 任何能勝任這項工作的人都可在這里簽名 ing形式的完成式一般不能用作定語 除非為非限制性的后置定語 e g Themanagerwasn tangrywiththemanwhohadbeensorude 不用havingbeensorude 經(jīng)理并不為這個人的粗魯而生氣 2 動名詞作定語和它所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關系 表示這個名詞的某種用途和性能 作 供 作 之用 解 e g Thereisaswimmingpool apoolforswimming inourschool 我們學校有座游泳池 Weshoulddosomethingtoimproveourlivingconditions conditionsforliving 我們應該做些事情來改善我們的生活條件 過去分詞作定語 1 過去分詞所表示的動作在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生 并且表被動 e g Aletterpostedthismorningwillprobablyreachhertomorrow 明天她可能會收到今早寄出的信 2 沒有一定的時間性 僅表示被動 e g Idon tliketoseetheletterwritteninpencil 我不喜歡看用鉛筆寫的信 3 表示已經(jīng)完成的動作 不表示被動 動詞通常為不及物動詞 e g therisensun thesunwhichhasrisen已升起的太陽thefallenleaves theleaveswhichhavefallen落葉4 如過去分詞作定語時所表示的動作正在發(fā)生 其結(jié)構(gòu)為beingdone e g Thequestionbeingdiscussedisimportant 現(xiàn)在正在討論的問題很重要 高考鏈接 1 Pricesofdailygoods throughacomputercanbelowerthanstoreprices A areboughtB boughtC beenboughtD buying2 Thepicture onthewallispaintedbymynephew A havinghungB hangingC hangsD beinghung 3 Therearefivepairs butI matalosswhichtobuy A tobechosenB tochoosefromC tochooseD forchoose4 ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV therearepictures inyourmindinsteadofbeforeyoureyes A toformB formC formingD havingformed Thefollowingverbsarenormallyfollowedbytheinfinitive afford agree appear arrange ask attempt care choose claim come consent dare decide demand deserve determine elect endeavor Remember expect fail get guarantee hate help hesitatehope hurry intend learn long manage mean need offer plan prepare pretend promiserefuse say seem tend threaten want wish ThefollowingverbsarenormallyfollowedbyV ing avoid consider delay deny dislike endure enjoy escape forgive finish imagine keep mind miss pardon prevent resist suggest understand can thelp ThefollowingverbsarenormallyfollowedbyV ingortheinfinitive love like hate prefer dislike begin continue intend attempt propose want need remember forget regret try deserve start Beartheminyourmind Homework Gooverthegrammar FinishExA BonPage9