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山東省高密市第三中學高三數(shù)學 3.7函數(shù)與方程復習課件

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1、自學案答案自學案答案1.B 2.B 3.B 主講人:馬主講人:馬 剛剛高考真題高考真題A小結:小結: 如果函數(shù)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間a,b上的圖象是上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線連續(xù)不斷的一條曲線,并且并且 ,那么那么,函數(shù)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間(a,b)內有內有 ,即存在即存在c(a,b),使得使得 ,這個這個c也就是方程也就是方程f(x)=0的根的根.f(a)f(b)0零點零點f(c)=0題型一 確定函數(shù)零點所在的區(qū)間C若若f(x)存在零點,需存在零點,需f(0)f(k) 0,即即k2. ABBC例例3課堂小結課堂小結1.一個口訣一個口訣2.兩個防范兩個防范3.三種方法三種方

2、法定區(qū)間,找中點,中值計算看兩邊定區(qū)間,找中點,中值計算看兩邊.同號去,異號算,零點落在異號間同號去,異號算,零點落在異號間.(1 1)零點是數(shù),不是點;)零點是數(shù),不是點;(2 2)零點存在性定理的條件是充分但)零點存在性定理的條件是充分但不必要條件不必要條件(1 1)解方程;)解方程;(2 2)零點存在性定理)零點存在性定理(3 3)利用圖象的交點)利用圖象的交點用到了哪些思想?用到了哪些思想?當堂檢測當堂檢測BC謝謝 謝!謝!2.二分法二分法 對 于 在 區(qū) 間 對 于 在 區(qū) 間 a , b 上 連 續(xù) 不 斷 且 上 連 續(xù) 不 斷 且f(a)f(b)0的函數(shù)的函數(shù)y=f(x),通過

3、不斷地把,通過不斷地把函數(shù)函數(shù)f(x)的零點所在區(qū)間的零點所在區(qū)間 ,使區(qū)使區(qū)間的兩個端點逐步逼近間的兩個端點逐步逼近 ,進而得到,進而得到零點近似值的方法叫做零點近似值的方法叫做 .一分為二一分為二零點零點二分法二分法題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類

4、題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類題型分類深度剖析深度剖析 題型二題型二二次函數(shù)的零點問題二次函數(shù)的零點問題 思維啟迪思維啟迪解析解析思維升華思維升華題型分類題型分類深度剖析深度剖析方方 法法 與與 技技 巧巧思想方法思想方法感悟提高感悟提高思想方法思想方法感悟提高感悟提高失失 誤誤 與與 防防 范范B B組專項組專項能力提升能力提升練出高分練出高分2 23 34 45 51 1B B組專項組專項能力提升能力提升練出高分練出高分2 23 34 45 51 1B B組專項組專項能力提升能力提升練出高分練出高分2 23 34 45 51 1B B組專項組專項能力提升能力提升練出高分練出高分2 23 34 45 51 1B B組專項組專項能力提升能力提升練出高分練出高分2 23 34 45 51 1

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