2019-2020年人教版小學音樂一下做個好娃娃WORD版教案 (I)教學內(nèi)容認識四份休止符，有節(jié)奏的念兒歌做個好娃娃，用打擊樂器領奏、合奏。教學目標1、 感受和認識四份休止符。2、 按節(jié)奏念兒歌。3、 演奏打擊樂器。教學過程一、復習歌曲紅眼睛綠眼睛的游戲二、學念兒歌。1、 教師一拍一拍的有節(jié)奏的出示綠牌、紅牌，指導學生看見綠牌念“ga”，看見紅牌念”m”，模仿鴨子交出聲或不叫出聲。2、 請學生將鴨子的聲音換成其它動物的叫聲，如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。3、 教師一邊念兒歌，一邊有節(jié)奏的出示紅牌或綠牌。4、 學生跟教師學念兒歌。三、認識四分休止符1、 音樂中的聲音用音符表示，如：一拍x,兩拍x 。音樂中的靜默用休止符表示，如：一拍休止02、 再用“x”替代綠牌，用“0”替代紅牌，看著節(jié)奏譜，念兒歌。四、打擊樂器演奏1、 請學生用一件打擊樂器替代一種動物的叫聲，鼓勵學生自己選擇、判斷。如：碰鈴與小黑雞，雙向筒與小青蛙，鈴鼓與小白豬，三角鐵與小花雞，響板與小黃鴨等，可以有多種方案。2、 邊念兒歌邊用打擊樂器伴奏3、 將學生分組，一部分學生念兒歌，一部分學生擔任齊奏與領奏4、 換一種節(jié)奏演奏打擊樂器。如：xx x 0 0 xx xx xx x x x xx 05、 請同學自己設計節(jié)奏并表演。五、復習歌曲紅眼睛綠眼睛1、 復習歌曲紅眼睛綠眼睛。2、 找找歌曲中的四分休止符。3、 演唱歌曲紅眼睛綠眼睛在四分休止符出準確休止。附送：教學過程：一、組織教學二、導入新課：1.師：知道我們國家有多少個民族？其中又有多少個少數(shù)民族呢？生：答，（56個）老師(給予肯定)。師：你知道那些少數(shù)民族呢？生：答。（蒙古族、瑤族、苗族、傣族、朝鮮族、藏族、）老師也了解到一些少數(shù)民族的知識，我們來看一下。課件展示，看完后問學生知道了什么？師總結：每個民族的服飾都可能不一樣，生活習慣也不一樣。2、今天我們再來了解一個少數(shù)民族鄂倫春族。老師帶領大家走進鄂倫春，了解與鄂倫春相關的知識。播放大興安嶺圖片教師：看到了什么？生：大森林、白霧。師：我們看到的這些圖片，就是黑龍江省的大興安嶺，鄂倫春人就生活在高高的興安嶺、美麗的大森林里，他們騎馬狩獵、保護著大森林。課件展示。讀課題勇敢的鄂倫春解釋：“鄂倫春”一語是其民族的自稱，有兩種含義：第一是山嶺上的人們；第二是馴鹿的人們。我們已經(jīng)知道了鄂倫春的這么多知識，老師今天還給大家?guī)硪皇缀寐牭亩鮽惔好窀?，想不想聽？生聽范唱。三、學唱歌曲勇敢的鄂倫春1.播放范唱錄音，你仔細聽歌曲里都唱了些什么？2. 請同學們打開書p44、45，觀察鄂倫春族小朋友的服飾特點。問：看沒看到書上有一個背槍、騎馬的鄂倫春小朋友？他頭戴皮帽，身穿袍式的皮服，腳穿皮靴，這說明他居住的興安嶺地區(qū)天氣怎么樣？（寒冷）3.再聽范唱錄音，勇敢的鄂倫春人不懼嚴寒、不怕困難，在茂密的森林里干什么呢？像歌中唱的那樣：一匹馬，一桿獵槍，勇敢的鄂倫春肩負著狩獵、巡邏、守護山林的神圣職責。4.有節(jié)奏地朗讀歌詞。（1）帶學生分句讀歌詞，要求：劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音位置要高。（2）師生劃拍齊讀歌詞 X X X X | X X X X | X X X X | X 翻山 越嶺 日夜 巡邏 護呀 護山 林師：連續(xù)八分音符的節(jié)奏，像奔跑著的什么聲音？馬蹄聲5.跟范唱錄音輕聲用La練唱6.老師教唱歌譜2遍7.教師教歌曲，注意每個樂句的音準和節(jié)奏提問： 同學們剛才有沒聽出老師唱第5句和第六句的時候，聲音有怎樣的變化啊展示課件P 弱 XX X f 強 XX X 教師拍下節(jié)奏，讓學生感受聲音的大小，強弱變化。8、完整聽賞歌曲9.學生完整地演唱歌曲。有問題的樂句及時糾正指導。10.如果你來扮演勇敢的小鄂倫春，你會用什么樣的情緒來表現(xiàn)他不懼嚴寒、不怕困難呢？學生討論用什么樣的情緒來演唱歌曲？自豪。歡快11.自豪的、驕傲的演唱全曲過渡語：幾個同學唱得這么好，看來大家已經(jīng)學會了。想一想：鄂倫春人騎馬巡邏的時候還會出現(xiàn)什么聲音？你想用什么打擊樂器模仿馬蹄聲？響板 ，小鑼、 （用碰鐘表現(xiàn)馬脖子上的鈴鐺聲，用響板表現(xiàn)馬蹄的聲音）（教師可提示馬從遠處跑來，和跑遠時的聲音變化）馬跑來的聲音 漸強馬跑遠的聲音 漸弱 師：前面使我們更深刻的了解到鄂倫春族是一個什么樣的民族？【騎馬】你想不想像他們那樣，也騎上高頭大馬，神氣巡邏呢？想！2019-2020年人教版小學音樂一下勇敢的鄂倫春WORD版教案四、鞏固練習勇敢的鄂倫春過渡語：大家真聰明，這么快就能一起把歌唱下來動作做下來了，現(xiàn)在進行男女生歌唱表演比賽。1、 分別請男組和女組表演，加上樂器伴奏對表演者適當鼓勵。2、全體起立，師生一起跟伴奏演唱全曲并表演。五、小結：這節(jié)課我們學唱了一首鄂倫春族民歌勇敢的鄂倫春，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹木的人了，讓我們也像鄂倫春一樣，不怕困難，努力學習用知識來保護家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)吧！