《爭(zhēng)做雷鋒的話題演講稿例文5篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《爭(zhēng)做雷鋒的話題演講稿例文5篇（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考爭(zhēng)做雷鋒的話題演講稿例文5篇精品俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。誰說不是呢!這已經(jīng)成了家喻 戶曉的事實(shí)。 在生活中做人一定要和善， 善于聽取別人的意見。 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!小編為大家整理了爭(zhēng)做雷鋒的演講稿，歡迎大家閱讀。爭(zhēng)做雷鋒的演講稿篇一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!如果你是一滴水，你會(huì)融入大海嗎?如果你是一小塊土地，你會(huì)拋棄自己的 價(jià)值嗎?如果你只是一枚小小的螺絲釘，你會(huì)堅(jiān)守自己的崗位嗎?在社會(huì)這個(gè)大家庭里， 總會(huì)有一些人有著雷鋒一樣的釘子精神， 他們默默無 聞、無私奉獻(xiàn)。雨下，交警叔叔堅(jiān)守崗位。今天是星期日，路上車輛來來往往，一輛追著一 輛尾巴開進(jìn)這個(gè)

2、十字大道里。雨蒙蒙的下，交警叔叔不慌不忙，辛勤地指揮著， 車輛有序地開著。雨越下越大，似一顆顆斷了線的珠子往下掉，打在馬路上“滴 答滴答”：落在交警叔叔身上“啪啦啪啦”交警叔叔渾身上下濕透了， 不知是雨水，還是汗水。這時(shí)一位年輕叔叔打著傘走了過來，給交警叔叔撐傘， 多么亮麗的風(fēng)景，多么可貴的雷鋒精神啊!雨下，清潔工人拿著掃把四處清潔著垃圾。啊!您看，手上布滿了老繭，一 條條皺紋露出猙獰的面目，似乎隨時(shí)就要裂開了似的。雨飄著，飛著，散著，落 在她身上。一陣風(fēng)拂過，帶走了一個(gè)塑料袋，塑料袋在空中飛舞著，像個(gè)淘氣的 孩子，最終，在電線桿旁落腳了。她攙扶著電線桿，彎下腰，伸出了手。多么可貴的雷鋒精神啊

3、!雨下，一輛公交車停了下來， 上來一個(gè)抱著孩子的阿姨， 在擁擠的車廂里搖 搖晃晃地站著。一個(gè)年輕人沒有半點(diǎn)猶豫了站了起來，走向那個(gè)阿姨， “阿姨， 您坐吧!”那個(gè)阿姨雖然不說話，可用了感激的眼神看了他一眼。多么可貴的雷 鋒精神啊!雨下，放學(xué)了，校園里，六年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;校門口， 大同學(xué)撐著不大的傘， 帶著一個(gè)小同學(xué)， 傘總偏向小同學(xué)。 多么可貴的雷鋒精神 啊!雨下，雷鋒精神在閃光，關(guān)心鄰里、見義勇為、捐助需要幫助的人0雨下，雷鋒精神在傳遞，團(tuán)結(jié)、友愛、互助2文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考雷鋒精神無處不在，雷鋒精神永駐我心0爭(zhēng)做雷鋒的演講稿篇二尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!有人

4、說，一個(gè)人活著不是向社會(huì)索取，而是為社會(huì)多做貢獻(xiàn)0顯然，雷鋒就 是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的榜樣0我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒那為群眾 辦了許多好人好事后，卻不愿名的精神0記得，那年我上小學(xué)的時(shí)候， 有一位老師叫郭立秀， 她是教我們語(yǔ)文的老師0而在那年突如其來的一場(chǎng)四川汶川縣八級(jí)地震，讓許多同胞痛失家園0第二天， 我聽說她要自愿去汶川縣幫助那些不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的孩子0當(dāng)時(shí)，我終于明白一個(gè) 人活著不是向社會(huì)索取， 而是向社會(huì)多做貢獻(xiàn)的雷鋒精神0所以，是她鼓舞了我， 讓我樹立了長(zhǎng)大后多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的宏愿0然而，我也要為遠(yuǎn)去的活雷鋒老師歌頌一下她那無私奉獻(xiàn)的精神0她，為了 響應(yīng)巴山蜀水的呼喚，即將奔赴松

5、潘0為了實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)許下的諾言，老師，您 用您的手，把我們的手，同地震災(zāi)區(qū)孩子的手，緊緊地，緊緊地拉在了一起0老 師，您讓地震災(zāi)區(qū)孩子們的心，與我們的心，緊緊地相連0老師，您又讓我們懂 得了什么是愛，什么叫奉獻(xiàn)0一年三百六十五天，您將和那兒的孩子們，一道上課、下課、做操、就餐;在山區(qū)的里，您默默地耕耘，經(jīng)過夏日、秋風(fēng)、冬雪，然后是山花爛漫老師， 您讓我懂得了什么是愛，什么叫奉獻(xiàn)0老師，您知不知道，某日，在電視機(jī)前，我看到用身體和生命保護(hù)孩子的老 師，讓我淚流滿面0老師，您知不知道，某日，在廣播里，我聽到失去親人的老 師把學(xué)生帶出了大山，讓我徹夜難眠0您可知道，明天，明天我將為您而感動(dòng)，那是因?yàn)?/p>

6、，您將與災(zāi)區(qū)的老師一道，用愛心，用智慧，用真理的光輝，引領(lǐng)他們 從悲哀和不安中走出，瑯瑯的讀書聲從此又回蕩在那青山不水之間0少時(shí)的老師，您知不知道，這是你那雷鋒精神一直鼓舞了我0因此，我要特意為你那助人為樂， 無私奉獻(xiàn)并給災(zāi)區(qū)孩子們送去溫暖的雷鋒精神而歌頌， 感嘆 出我的一番肺腑之言。如今，我們身為新一代的青年， 應(yīng)要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的美德， 讓大家都積 極地投身于社會(huì)來。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，像他那樣艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。應(yīng)要像他 那樣，把有限的3文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，同時(shí)還要干一行，愛一行， 專一行，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握技能。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的 “螺絲釘” 的精神，

7、堅(jiān)信平凡的崗位也可以作出許多不平凡 的事，平凡的人也可以成為人民愛戴的人。 我們也要有樂于奉獻(xiàn)的精神。 要用我 為人人，人人為我的奉獻(xiàn)精神去關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。做為當(dāng)代的中學(xué)生， 我們應(yīng)要向雷鋒學(xué)習(xí)， 誰做好人好事誰就是我們的好雷 鋒。春夏秋冬，年年來，年年去，而這人生，卻不能再重瞳，但只要多做善事， 使別人變得快樂，自己變得充足，這人生，也不枉然。讓我們化身為新一代小雷 鋒，用天上的陽(yáng)光攪拌匯成商學(xué)院的愛，塞進(jìn)別人的口袋。然后，像霧般，消散 爭(zhēng)做雷鋒的演講稿篇三 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!初識(shí)雷鋒，大概是小學(xué)二三年級(jí)那會(huì)兒，有一次，學(xué)校里組織一起看電影， 大家都很興奮的樣子， 在那

8、個(gè)科技還不是很發(fā)達(dá)的年代， 能在學(xué)校里看電影， 也 是一件值得期待的事。于是，到了我們班級(jí)，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個(gè)時(shí) 候才知道，原來要放映的并不是什么動(dòng)畫片、 武俠故事之類， 而是雷鋒同志的一 部紀(jì)錄片，從開場(chǎng)氣氛就有些沉悶起來， 除了他標(biāo)志性的笑容很是打動(dòng)人心之外， 從小艱苦的生活， 以及他艱苦中帶著不幸的成長(zhǎng)歷程， 如果影片都是真的， 那眼 淚也是真的， 那是第一次感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量， 一個(gè)人要有多堅(jiān)強(qiáng)， 才能在困難面 前始終保持微笑，對(duì)生活抱有期待，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在面對(duì)一次次的困難時(shí)， 始終勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我確實(shí)被他打動(dòng)了，為他的笑容，為他在平凡中始終 積極向上

9、的心，還有那份隨時(shí)隨地樂于助人的善良和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。后來，隨著長(zhǎng)大， 聽過各種版本的雷鋒的故事， 也在一些書籍電影中見過他 的身影，但是沒有太深刻的體會(huì)。再后來，上個(gè)月，我們學(xué)校組織了當(dāng)月的“問道”活動(dòng)，這次的主題不是感 情、偶像，而是學(xué)雷鋒，聘請(qǐng)的演講老師也是目前雷鋒班的班長(zhǎng)，他從自身的經(jīng) 歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無聊，本是意外陪著朋友去聽，卻再一次被觸 動(dòng)到了，原來真的有人會(huì)把一份崇拜當(dāng)成事情去做。 那位演講的老師， 這些年一 直在收藏關(guān)于雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事跡，他逢人就講雷鋒的故事， 正能量的引導(dǎo)也消磨了他從小頑劣的性格，變4文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考成了一位真正的軍人。被后

10、人傳頌的有很多人， 但是因?yàn)樯朴谥吮灰恢币曌鹘汤浞兜模?大概只 是雷鋒一人了吧。爭(zhēng)做雷鋒的演講稿篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自初一（七）班的胡文浩，今天很榮幸和大家一起走進(jìn)雷鋒， 領(lǐng)悟雷鋒精神。我演講的題目是大愛無言，奉獻(xiàn)無聲。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)， 我們踏著春天的腳步， 沐浴著和煦的春風(fēng)， 迎來了我們 第五十個(gè)雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的，雷鋒的精神是永恒的。是什么讓我們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字?是什么又值得我們薪火相傳、 生生不息?那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰， 那只不過是一個(gè)弱不禁風(fēng)的身軀 卻讓無數(shù)人感動(dòng)，那只不過是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。 有這樣 一種精神

11、， 它不是一瞬間的光芒四射， 也不帶有絲毫堂皇的理由。 但他卻成了我 們學(xué)習(xí)的榜樣。 在一個(gè)民族的靈魂深處， 雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種， 代代 相傳，在潛移默化中影響著我們的行為?；厥孜覀兊纳?，身邊也有很多的“活雷鋒” 。比如我們的老師，他們夜以 繼日地工作， 不知批改過多少作業(yè)， 不知犧牲了多少個(gè)休息日， 又不知放棄了多 少陪伴家人的時(shí)間，他們一心撲在教育事業(yè)上，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)高尚的人、 一個(gè)有道德的人、一個(gè)有益于人民的人。桃李滿天，下自成蹊。我們的老師像蠟 燭一樣，燃燒了自己， 照亮了別人，這些人類靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山， 用生命筑起

12、共和國(guó)的長(zhǎng)城， 沖鋒陷陣， 是排頭兵：抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜未曾合眼， 他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)，他們無怨言他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛無言，奉獻(xiàn)無聲。五十年前的今天，毛澤東曾親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 。 五十年來， 雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國(guó)、 奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中。 雷 鋒，是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)起來的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 他屬于中國(guó)，也“屬于世界” 。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶” 。同學(xué)們，讓我們 人人爭(zhēng)做“活雷鋒” ，

13、樹立嶄新的自我形象。文明禮貌對(duì)我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們 用文明代替粗俗， 用風(fēng)度鑄造儒雅。5文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考用實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、 誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 ”“活著就是為了能讓別人生活的更加美好!”陽(yáng)春三月， 請(qǐng)讓這服務(wù)他人、 奉獻(xiàn)社會(huì)的春風(fēng)再一次充滿每個(gè)校園、 每個(gè)社 區(qū)，乃至整個(gè)社會(huì)。 讓我們伴隨春風(fēng)感受溫暖， 用自己的實(shí)際行動(dòng)傳播一切正能 量。從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們 身邊生根發(fā)芽，讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。謝謝大家!爭(zhēng)做雷鋒的演講稿篇五學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” 這是我們從小就熟悉的一首歌， 也是一首教育人學(xué)雷 鋒的歌。雷鋒就在我

14、們身旁，每個(gè)鏡頭都能拍到。我們把鏡頭推向電視機(jī)上記得一個(gè)廣告出現(xiàn)過這樣的一幕： 放學(xué)了天上下著 傾盆大雨， 一個(gè)男人， 正在為一個(gè)小男孩撐著傘當(dāng)這位小男孩的母親來接這位小 男孩的時(shí)候，三人互相微笑著然后小男 孩轉(zhuǎn)身向母親跑去，剛開始你們還以為 他們是父子，其實(shí)不是，他們只是素不相識(shí)的陌生人。這讓我深深躊躇，種助人 為樂的精神是雷鋒的精神嗎?我會(huì)回答：是的。我們?cè)侔宴R頭拉向公共汽車上， 這一天， 久違的太陽(yáng)公公出來了， 可是我卻 沒有感到絲毫的暖意， 兩腿抖得十分厲害。 我前面坐的是一個(gè)小男孩， 七八歲的 樣子。車開了，車上人匯成商學(xué)院的，讓人有窒息 的感覺。不久，到了另一個(gè) 車站，人明顯少了，上來一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎?也無人問津。我 看見了。連忙把目光移到窗外，就當(dāng)沒看見一樣。這時(shí)候，我聽見那個(gè)小男孩稚 嫩的聲音，說 ，“老奶奶，您坐著吧” 。這聲音是那樣的無邪。頓時(shí)，全車?guó)f雀 無聲，仿佛連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發(fā)熱。你 一定會(huì)問，這是雷鋒品質(zhì)嗎?我一定會(huì)回答，是的。雷鋒就在我們身邊， 他說，我要把有限的生命， 投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng) 中。這應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)。