2019-2020年三年級音樂上冊 健康歌教案 人教版.doc
-
資源ID:5558130
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">15KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年三年級音樂上冊 健康歌教案 人教版.doc
2019-2020年三年級音樂上冊 健康歌教案 人教版左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起咱們來做運動。抖抖手啊,抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)爺爺唱唱跳跳你才不會老活動目標(biāo):1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作?;顒舆^程:一、律動分享1.教師帶幼兒律動聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧!我們一起來喊口令。二、創(chuàng)編動作 分享交流1.誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方?小結(jié):經(jīng)常的運動關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活.2.我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運動?說了那么多的地方,能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠(yuǎn)鏡,找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。3.集體初步嘗試4.個別交流我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練,教教我們大家?(動作的方向,力度,節(jié)奏,伸展度上引導(dǎo)幼兒)5.集體再次嘗試可以學(xué)學(xué)朋友的好方法,也可以做做自己想到的好方法,比比誰的動作最象教練,又漂亮又有力。三、觀察圖片,拓展新動作1.你們真棒!想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛運動,瞧!我也找到了幾種鍛煉身體的新方法!我是怎么運動的呢?2.給你們一點時間,去看一看,試著做一做,看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張方向不同(發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義)左右角輪換出去,頭搖擺動作的圖片四張(從圖片的順序中找到運動身體的方法)踮腳動作(發(fā)展幼兒的觀察力)3.交流發(fā)現(xiàn),嘗試有節(jié)奏的動作你看明白了哪一張?小結(jié):看懂了箭頭的意思就明白了這個鍛煉的方法。小結(jié):只要仔細(xì)一點,耐心一點,按著圖片的順序1234一個一個做,就能發(fā)現(xiàn)這個動作是怎么做的了。小結(jié):雖然這個動作只有兩張圖片,但是如果看得不仔細(xì),就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了! (1.三個幼兒一起做一個方法,他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做 2.一個幼兒帶著其他幼兒一起做,動作由慢到快,-清唱動作 3.幼兒講,然后聽音樂一起做)四、延伸還有好方法嗎?回到教室教給你的好朋友。附送:2019-2020年三年級音樂上冊 兒童團放哨歌教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)唱兒童團放哨歌,感受音樂的基本情緒并能隨著音樂即興表演,了解休止符在音樂中的作用及革命歌曲進行曲的風(fēng)格特點。2. 聽賞中國少年先鋒隊隊歌,了解兒童團與少先隊的關(guān)系,同時進行思想與音樂文化的傳統(tǒng)交流。3. 在“我的創(chuàng)造”活動中,使學(xué)生的節(jié)奏感得到強化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學(xué)重點體會進行曲的風(fēng)格特征并能通過聽、唱、動等形式表現(xiàn)出來。教學(xué)難點正確掌握八分休止符和四分休止符,感受其在音樂形象中所起的作用。教學(xué)過程一、聽賞兩首進行曲1. 聽中國少年先鋒隊隊歌進教室。2. 師:誰能說出來剛才聽到的名字嗎?在邊聽邊走進教室時有什么感覺?3. 再聽一首兒童歌曲,感受一下歌曲的風(fēng)格、情緒、時代,它與隊歌有什么不同?聽賞兒童團放哨歌。4. 討論這兩首歌的共同點和不同點?二、學(xué)唱歌曲兒童團放哨歌1. 觀賞錄像,教師范唱。2. 跟琴哼唱旋律,找出歌曲難點。3. 學(xué)唱歌詞,注意2/4拍的強弱演唱方法。4. 運用對比的方法,我們來了解休止符在歌曲中的作用,請同座位相互討論。5. 進行二部輪唱練習(xí)。6. 分組創(chuàng)編動作進行表演,再進行隊列訓(xùn)練。三、拓展練習(xí)1. 簡介:大小軍鼓常用的節(jié)奏及敲擊的方法。(參考教材“我的創(chuàng)造”)2. 練習(xí):全班分成四組,每組一個小軍鼓輪流按節(jié)奏進行練習(xí)。四、小結(jié)在音樂聲中結(jié)束本課。