《七年級(jí)歷史下冊(cè)第21課《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè)第21課《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、崗子中學(xué)導(dǎo)學(xué)方案年月 年級(jí)科目 初一歷史 課題 第21課《清朝前期的義學(xué)藝術(shù)》 編p 021 主備人 李永春 修訂人 梁淑娟 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》，了解清代的文學(xué)成就與特色2.知道昆曲與京劇的相關(guān)史實(shí)，了解清代戲曲藝術(shù)的成就和特色3.以《紅樓夢(mèng)》的社會(huì)歷史意義、昆曲的興衰和京劇的興起為例，探究清代文學(xué)藝術(shù)繁榮的原因有哪些 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 《紅樓學(xué)成就和田昆曲和成和興化的時(shí)及鑒賞白， 卜》的乂字十代特點(diǎn)；京劇的形衰清朝文代特點(diǎn)以文藝作品勺基本方法 學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案 課堂同步導(dǎo)案 一、課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一《紅樓夢(mèng)》 1、創(chuàng)作：這

2、部長(zhǎng)篇小說(shuō)初名《石頭記》，曹雪芹以堅(jiān)韌不拔的毅力進(jìn)行小說(shuō)的創(chuàng)作和修改，生前基本定稿了前80回。后來(lái)經(jīng)高鸚整理續(xù)寫了后40回，題名《紅樓夢(mèng)》，在乾 隆晚期時(shí)排印面世。 2、內(nèi)容：《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。作者不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂蹣的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?，憤怒地批判了以專制家長(zhǎng)為代表的頑周勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義。 3特點(diǎn)：全書背景廣闊，情

3、節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的層次、精練們生動(dòng)的語(yǔ)百，把故事的進(jìn)展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平。 4、地位：《紅樓夢(mèng)》雖被統(tǒng)治者列為禁書，但在民間卻流傳開來(lái)，始終無(wú)法禁絕。至今， 《紅樓夢(mèng)》已被譯成多種文字，成為世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。 知識(shí)點(diǎn)二昆曲與京劇藝術(shù) 1、清朝戲劇藝術(shù)發(fā)展原因：清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛。當(dāng)時(shí)，觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)。 2、昆曲(1)概念：又稱昆劇、昆腔，原是流行于蘇州昆山帶的昆山腔。明朝萬(wàn)歷末期，經(jīng)過(guò)改良，昆曲有了很大的發(fā)展，表演藝術(shù)日趨

4、成熟，成才-個(gè)全國(guó)性的劇種。 (2)代表作：明朝湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》；清朝洪異的《長(zhǎng)生殿》、孔尚任的《桃花扇》。 (3)特點(diǎn)：昆曲既集中體現(xiàn)了南曲消柔婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，又保留了部分北曲驚慨激品的聲腔，并將詩(shī)詞歌賦等文學(xué)形式糅合在一起，且與柔美的舞姿相結(jié)合，給人以充分的藝術(shù)享受。到了清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰。 (4)衰落：清朝中期以后，昆曲還步陷人因循守舊的境地，上演的劇目也多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞，成為統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)上層的玩物。由于脫高廣大民眾和現(xiàn)實(shí)生活，昆曲逐漸走向衰落。 3、京劇(1)形成背景：乾隆時(shí)，北京成為戲班薈萃之地，各種地方戲曲都在這里上演，形

5、成群芳爭(zhēng)艷的局面。 (2)形成：1790年，乾隆皇帝80歲壽辰時(shí)，由徽商出面組織的來(lái)方的四大微班先后到北京獻(xiàn)藝?；瞻嗟某~通俗易懂，唱調(diào)高亢爽朗，贏得觀眾喜愛，-一時(shí)譽(yù)滿京城。后來(lái)， 徽調(diào)/、斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成才-個(gè)新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn)，又帶有北京的地方  特色，以后就被稱為“京戲”或“京劇”。 （3）完善：京劇深受廣大群眾的喜愛，又得到皇室的扶持，經(jīng)過(guò)表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新，日臻完善，成為最主要的劇種、流傳四方， 二、合作探究、展示【穿越時(shí)空】中國(guó)古代文學(xué)史分期及各時(shí)期的主要文學(xué)體裁 （1）

6、上古時(shí)期：上古歌謠（上古時(shí)期的民歌、民謠，是民間文學(xué)的一種）；神話彳功兌（人類早期 不自覺的積極浪漫主義藝術(shù)創(chuàng)作）。 （2）先秦時(shí)期：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代散文蓬物發(fā)展的階段，先秦散文分為兩種，歷史散文和諸子散文。前者包括（左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》等歷史著作；后者是儒、墨、道、法等學(xué)派的 文章，其中如《論語(yǔ)》《墨子》《孟子》（莊子》《荀子》《韓非子》等。古代中國(guó)是散文 大國(guó)，也是出現(xiàn)這種文體最早的國(guó)家， （3）漢朝時(shí)期：賦是盛行于漢代的一種文學(xué)體裁，故又稱“漢賦”。它常采用問(wèn)答的結(jié)構(gòu)方式、鋪陳夸張的藝術(shù)手法敘事狀物，形式上介于詩(shī)歌和散文之間，只能誦讀，不宜歌唱。漢賦在流傳過(guò)程中多有散佚，現(xiàn)存

7、作品包括某此殘篇在內(nèi)，共二百多篇，分別收錄在《史記》《漢書》《后漢書》等書中 （4）唐朝時(shí)期：唐朝是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期，承前啟后，頗多創(chuàng)新。唐詩(shī)的基本形式有六種，即五言古體詩(shī)、七言古體詩(shī)、五言絕句、七育絕句，五言律詩(shī)、七言律詩(shī)。 （5）宋朝時(shí)期：宋詞是種新體詩(shī)歌，宋代盛行的一種文學(xué)體裁，代表著宋代文學(xué)的最高成就，宋詞句子有長(zhǎng)有短，便于歌唱。宋詞的代表人物主要有豪放派的蘇軾、辛棄疾，婉約派的柳永，李清照， （6）元朝時(shí)期：元曲是盛行于元代的種綜合性的藝術(shù)，包括雜劇、散曲和南戲，有時(shí)專指雜劇。元曲原本來(lái)自所謂的“蕃曲”“胡樂(lè)”，首先在民間流傳，被稱為“街市小令”成“村 坊小調(diào)”。 （

8、7）明清時(shí)期：明清是中國(guó)小說(shuō)史上的繁榮時(shí)期。從明代開始，小說(shuō)這種文學(xué)形式充分顯示出其險(xiǎn)作用和文學(xué)價(jià)值，打破了正統(tǒng)詩(shī)文的壟斷，在文學(xué)史上取得與唐詩(shī)、宋詞、元曲并列的地位，清提中國(guó)古典小說(shuō)盛極而衰并向近現(xiàn)代小說(shuō)轉(zhuǎn)變時(shí)期。明清小說(shuō)的代表作有《三國(guó)志通俗演義》《水樓》（西游記》《紅樓夢(mèng)》等。 三、課堂檢測(cè)【全角突破】京劇是怎樣形成的？有何特點(diǎn)？ ⑴形成：京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”之一，被譽(yù)為“國(guó)劇”，已有近200年的歷史。京劇之名始見于清光緒二年（1876年）的《申報(bào)》，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國(guó)劇等稱謂。清朝乾隆五十五年（1790年）四大微班進(jìn)京后，徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、 京

9、調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，并吸收北京的地方特色，逐漸形成京劇，成為中國(guó)最主要的戲曲劇種，深受廣大群眾的喜愛。 （2）特點(diǎn)：京劇是綜合性表演藝術(shù)，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）于一體，通過(guò)程式的表演手段敘演故事，刻畫人物，表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)、驚、恐、悲等思想感情。角色可分為生（男子）、且（女子）、凈（男子）、丑（男、女皆有）四大行當(dāng)。人物有忠奸、美丑和善惡之分。 四、拓展延伸閱讀材料，回答問(wèn)題。（材料見右框） （1）《紅樓夢(mèng)》是哪個(gè)朝代的作品？作者是誰(shuí)？答：清朝。曹雪芹和高鶻。 （2）（紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容是什么？ 答：《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶

10、玉與林童玉的愛情悲劇故事為豐線.通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。 （3）（紅樓夢(mèng)》在文學(xué)史上有何價(jià)值？ 《紅樓夢(mèng)》又 名《石頭記》《金 玉緣》，是一部具 有世界影響力的 人情小說(shuō)作品，舉 世公認(rèn)的中國(guó)古 典小說(shuō)的巔峰之 作，“中國(guó)封建社 會(huì)的百科全書”。 小說(shuō)以賈、史、王、 薛四大家族的興 衰變化為背景，以 賈府的家庭瑣事、 閨閣閑情為脈絡(luò)， 以賈寶玉、林黛 玉、薛寶釵的愛情 婚姻故事為主線， 刻畫了眾多鮮活 的人物形象，通過(guò) 家族悲劇、女兒悲 劇及主人公的人 生悲劇，揭示出封 建末世的危機(jī)。 答：《紅樓夢(mèng)》全書背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，書中有姓學(xué)的就有700 多人，但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)清晰的層次、精練而生動(dòng)的語(yǔ)言，把故事的進(jìn)展和人物的形象 栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平。 五、教學(xué)反思（學(xué)習(xí)收獲） 3 / 3