景泰藍的制作 葉圣陶 教學目標 學習本文按照景泰藍制作的先后順序 有詳有略地介紹說明事物的方法 了解景泰藍制作精巧 手工操作的特點 感受傳統(tǒng)工藝中審美 科學創(chuàng)造的內(nèi)涵 葉圣陶 名紹鈞 字秉臣 辛亥革命后改字圣陶 1894年生于江蘇蘇州 他是文學研究會的著名小說家 代表作有 多收了三五斗 倪煥之 他又是現(xiàn)代文學史上最早的童話作家 作品有 稻草人 古代英雄的石像 他曾長期從事教育工作 主編過著名的 中學生 雜志 后來成為國內(nèi)有名的語文教育學家 作者介紹 資料鏈接 景泰藍又名琺瑯 起源于元朝時的古老京都 盛行于明朝景泰年間 1450年 1456年 因其釉料顏色主要以藍色 孔雀藍和寶石藍 為主 古稱為景泰藍 景泰藍是我國著名的傳統(tǒng)手工藝品 在我國已有600多年的歷史 它集歷史 文化 藝術(shù)與獨特的傳統(tǒng)工藝于一身 古樸典雅 精美華貴 它以獨特的民族風格和深刻的民族內(nèi)涵聞名中外 景泰藍是由金銀銅貴重金屬 集掐絲 燒焊 點藍 燒藍 磨光 鍍金等十余道工藝精制而成 琺瑯廠生產(chǎn)景泰藍以其上乘的質(zhì)量和濃厚的文化品味享譽國內(nèi)外市場 它制作講究 技藝精湛 繼承了明清兩代優(yōu)秀的傳統(tǒng)技藝 并使其得到了更大發(fā)展 形成全新簡潔 現(xiàn)代時尚的新一代景泰藍 常見說明方法 1 下定義 定義說明 例 食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì) 嚴格說明一種事物的本質(zhì)特征或一個概念的含義 內(nèi)涵 及使用范圍 外延 2 作詮釋 詮釋說明 對事物作一般性解釋 說明 例 掐絲就是拿扁銅絲粘在銅胎表面上 3 作比較 比較說明 將一事物或事理與另一事物 事理進行比較 找出區(qū)別 突出某一事物的特征 例 他們對于銅絲好像畫家對于筆下的線條 可以隨意驅(qū)遣 到處合適 4 打比方 比喻說明 借助比喻來說明事物 闡明事理 例 許多水果樣子十分古怪 有的殼上和著茸毛 有的果皮像是蛇皮 5 舉例子 舉例說明 選取有代表性的具體實例來說明事物 例 至于方形或是長方形的東西 像果盒 煙卷盒之類 6 引用說明 引用資料來充實說明的內(nèi)容 例 群眾把會發(fā)生聲音的沙地稱為 鳴沙 7 列數(shù)字 數(shù)字說明 運用數(shù)字從數(shù)量上說明事物 闡釋事理 例 波蘿蜜一個可以重達六七十斤 8 畫圖表 圖表說明 用圖畫 照片 示意圖或表格來說明事物或事理 例 略 自主研習 字音整理 zh nzh ndi nzu zu f ng鐵砧粘貼玷污銅器作作坊qi f nzh np k 掐絲恰如其分蘸譬如緙絲b b ohu hu h 剝落剝皮和著水和面曲高和寡 課文梳理 1 景泰藍緣何得名 開始流行于明朝景泰年間開頭的時候多用藍色料2 本文的說明順序是什么 說明對象是什么 說明對象的特點是什么 景泰藍的生產(chǎn)工序景泰藍的制作全用手工 繁復(fù) 精細 文章結(jié)構(gòu)層次 寫作原委 1 制作過程 2 16 操作特點 17 總起 分說 總結(jié) 3 梳理文章 列出結(jié)構(gòu)層次 制作過程 2 3段 10 13段 14段 15段 16段 4 9段 制胎 掐絲 點藍 燒藍 打磨 鍍金 詳寫 詳寫 研讀文本 再讀課文 制作過程 部分 完成下面的表格 開頭 第二步 輪到 該說 以后 沒完 捶打 接合 粘銅絲 燒焊 煮 洗 研磨色料 涂色料 干燥 上鐵架 送爐膛 燒 金剛砂石水磨 磨刀石水磨 椴木炭水磨 電鍍 打 粘 填 燒 磨 鍍 同是景泰藍制作過程中的工序 作者為什么詳寫掐絲 點藍兩道 而略寫其他 這兩道工序最有特色 最能體現(xiàn) 繁復(fù) 精細 的特征 詳寫能突出景泰藍特有的制作過程 這兩道工序是整個制作過程中最復(fù)雜 最關(guān)鍵的工序 它們直接影響著制品的質(zhì)量 決定著制品的特色 文章除了介紹景泰藍的制作過程外 還寫了作者的一點體會和感想 把這些句子找出來 讀一讀 說說他們的作用 粘滿了銅絲的銅胎是一件值得神奇的東西 對工人的由衷贊美 也使讀者體會到是勤勞和智慧創(chuàng)造了景泰藍這一藝術(shù)珍品 隨堂練習 說出下列各句的說明方法 1 為什么單叫點藍呢 原來這種制作方法開頭的時候多用藍色料 當時叫點藍 就此叫開了 2 他們簡直是在刺繡 不過是繡在銅胎上 不是繡在緞子上 用的是銅絲 而不是絲線絨線 3 各種色料的細末都盛在碟子里 和著水 象畫家的畫桌一樣 五顏六色的碟子一大堆 4 一個二尺半高的花瓶 掐絲就要花四五十個工 作詮釋 作比較 打比方 列數(shù)據(jù) 請您欣賞 說說下列工序 并依次排列 越是民族的 越是世界的