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2019-2020年人教版生活與科技一上《各種各樣的天氣》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉身邊的各種天氣，認(rèn)出常見的天氣圖標(biāo)。 2、能夠根據(jù)天氣變化照顧好自己。 3、關(guān)注天氣預(yù)告，感受到健康、生活的快樂。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 關(guān)注天氣，照顧好自己 課前準(zhǔn)備： 1、天氣圖標(biāo) 2、拍攝“學(xué)生準(zhǔn)備與爸爸媽媽外出旅游活動(dòng)”的視頻 3、搜集天氣的諺語(yǔ)和自然現(xiàn)象 教學(xué)過程 一導(dǎo)入， 師： 小朋友們， 老師帶來(lái)了幾張卡片寶寶，你知道他們分別表示什么嗎？“出示卡片”晴天、陰天、雨天、雪天、雷電天氣”， 生1：晴天。 陰天 雨天 雪天 雷電天氣 師：這些都代表不同種類的天氣，除了這些，你還知道哪些天氣種類呢？ 師：看來(lái)我們的生活會(huì)遇到“各種各樣的天氣”。（板書） 二、新課 師：天氣變化有沒有影響你的學(xué)習(xí)和生活？ 生：秋游第一次定的那天下雨了，我們就背著書包在教室里上課。 生：最近降溫了，我沒有及時(shí)添加衣服，結(jié)果感冒了。 生:...... 師：天氣與我們息息相關(guān)，我們的生活學(xué)習(xí)，尤其是外出、室外活動(dòng)都受天氣的影響，劉老師認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友迪迪，爸爸媽媽就準(zhǔn)備帶她出去玩了，怎么回事呢？我們一起看看錄像， 2、錄像天氣照顧自己 視頻錄像 角色：女兒，迪迪 媽媽 地點(diǎn)：家里。 媽媽：迪迪，爸爸媽媽準(zhǔn)備明天帶你一起去三亞去玩。你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，這一次你自己想一想你的外出的準(zhǔn)備，學(xué)著照顧自己，好嗎？ 迪迪：好的，媽媽， 師：你們提醒她什么呢？ 生： 視頻開始： 媽媽：迪迪，你把衣服疊得真整齊呀，不過外出首先要了解天氣，外出除了準(zhǔn)備衣服以外，還要想想這種天氣，需要帶哪些物品呢。 迪迪接過天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)：晴天。 師：這就是迪迪出行準(zhǔn)備ppt，其中有1個(gè)地方是錯(cuò)誤的，小朋友們，趕緊幫她找一找 “出行準(zhǔn)備” 城市 天氣情況 照顧自己，我知道 三亞 ，15-25℃。 1、 衣服 2、 厚褲子 3、 運(yùn)動(dòng)鞋 4、 飲料，為了補(bǔ)充水分 5、 防曬霜 生：天氣熱補(bǔ)充水份，應(yīng)該多喝礦泉水，或者淡淡的鹽水。少喝飲料。 師：對(duì)于迪迪的準(zhǔn)備，你們還有補(bǔ)充嗎？ 生： 師：你們真是一群智多星，迪迪按照大家的提醒修改、補(bǔ)充了需要帶的東西，拿給媽媽看， 媽媽接過迪迪的準(zhǔn)備表，高興的夸獎(jiǎng)迪迪說(shuō)：迪迪想的真周到，乖孩子，你長(zhǎng)大了。 師：第二天早上迪迪和爸爸媽媽出發(fā)了。讓我們一起隨她去三亞游玩吧。（Ppt三亞風(fēng)景） 師：三亞好玩嗎？ 師：迪迪和爸爸媽媽一起開心的玩耍著，這時(shí)候迪迪滿身是汗？她想問問大家：出了汗以后，我該怎樣做呢？（錄音） 生： 師：大家出的主意真不錯(cuò)。迪迪和爸爸媽媽選擇在陰涼的地方休息。 師：這時(shí)天有不測(cè)風(fēng)云， 天色漸漸變暗，ppt雷電，怎樣啦？ 生：打雷閃電。 迪迪：媽媽，打雷了，我很害怕，是不是天上的雷公公生氣啦？ 師：你能安慰一下迪迪嗎？ 生：迪迪，不要害怕。你要勇敢點(diǎn)。 師：為什么會(huì)出現(xiàn)聲音很大的雷電的天氣呢？ 生2：兩塊云摩擦產(chǎn)生的。師：你在哪里了解的？書上或者爸爸媽媽告訴我的。 師：說(shuō)的好，真是個(gè)善于學(xué)習(xí)的孩子。 師：雷電天氣也會(huì)受傷害，你能告訴她該怎樣保護(hù)自己？ 生：不要躲在大樹下。 生：不要使用帶有金屬的打雨傘......為什么？金屬能夠?qū)щ姟? 生：...... 師：我們班的同學(xué)你們真不簡(jiǎn)單。用科學(xué)道理來(lái)幫助迪迪解決問題。 迪迪：這次出行，感受到了天氣是多變的，我們關(guān)注天氣，照顧好自己，這次是我難忘的經(jīng)歷。 三、解決困難 師：天氣變化了，你們有沒有遇到過困難？大膽的提出來(lái)，我們一起幫你想想辦法？ 生：有一天，我在院子里玩耍，突然下起了大雨，我的衣服都淋濕了，跑回家以后我該怎么辦呢？ 生： （想辦法，根據(jù)天氣特點(diǎn)，或者給自己帶來(lái)的影響考慮。） 師：小朋友們，如果遇到的天氣，你不知道該怎樣做的時(shí)候，我們可以問一問，學(xué)一學(xué)，身邊的家人、朋友，學(xué)會(huì)照顧自己方法。 四、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，更好的照顧自己。 師：不過天氣變化無(wú)常，我們?cè)谀男┑胤娇梢蕴崆爸捞鞖庾兓兀? 生：報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、新聞下面滾動(dòng)的天氣預(yù)報(bào)、手機(jī)…… 師：預(yù)告天氣還有一個(gè)有趣特別的方法：請(qǐng)同學(xué)們打開書37頁(yè)，書上第1第二幅圖，看一看他們是怎樣知道天氣變化的？ 生： 師：你還有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？能不能和大家說(shuō)說(shuō)？ 生：如：燕子低飛、螞蟻搬家等。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師要追問學(xué)生這些知識(shí)的來(lái)源。 師：天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著人們的生活。提前知道了天氣的變化、掌握了天氣的變化的規(guī)律，我們就能更好地安排自己的生活，照顧好自己，除了照顧自己，還要照顧好——家人、朋友。 各種各樣的天氣 晴天 陰天 雨天 照顧好自己 雪天 快樂、安全的生活 雷電天氣 ...... 附送： 2019-2020年人教版生活與科技一下《我家的廚房》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。 2、學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識(shí)。 3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用家里的灶具，使用時(shí)注意安全。 教學(xué)重點(diǎn)：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試著使用廚房設(shè)備。 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入： 最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居，住的房子寬敞又明亮，廚房也改變了模樣，讓我們先來(lái)參觀這樣一間新廚房。 （指名說(shuō)說(shuō)自家廚房里有哪些設(shè)備，平時(shí)這些設(shè)備的用途是什么？） （二）、常用的廚房設(shè)備 1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。（學(xué)生填表格） 說(shuō)一說(shuō)、寫一寫 名稱 用途 2、交流 ： 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己所填的表格內(nèi)容進(jìn)行交流，通過交流，了解自己家里灶具的名稱以及用途，增長(zhǎng)一些生活方面的知識(shí)。 3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？ 4、學(xué)生小組討論。 （三）、灶具的使用 1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。 2、你家使用的是那種灶具？ 3、你做過飯菜、燒過水嗎？說(shuō)說(shuō)你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 （你家使用的是哪種灶具，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或從家長(zhǎng)那里得知的情況說(shuō)一說(shuō)你家灶具的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。） （四）、鍋的使用和保養(yǎng) 1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。 2、說(shuō)一說(shuō)鍋在使用時(shí)要注意些什么？ 3、看書，齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋” （五）、布置作業(yè)： 1、回家后看看自家各種灶具和各類鍋 ，并試著在爸爸媽媽的指導(dǎo)下使用其中的一種鍋。 2、在使用灶具是請(qǐng)注意安全，最好在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用。