2019-2020年人教課標(biāo)三年下口算除法1教案【素質(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)與能力：1.使學(xué)生會(huì)口算一位數(shù)除整十，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程，掌握口算方法。過(guò)程與方法：能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.能計(jì)算一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法。2.掌握一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法的計(jì)算方法。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知。1口答（1）24是由幾個(gè)十、幾個(gè)一組成的？84呢？（2）42個(gè)十，90個(gè)十各是多少？2口算：363 242 303 606484 844 802 903二、探究新知，學(xué)習(xí)例1。1、觀察13頁(yè)主題圖，提出問(wèn)題：你從圖中中都能獲得哪些數(shù)據(jù)和信息？提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生認(rèn)真讀題，從題目中或信息及問(wèn)題。2、提煉問(wèn)題：趙大伯3次能運(yùn)完60箱，平均每次運(yùn)多少箱？強(qiáng)調(diào)“平均”。3、學(xué)生先列出算式，然后思考算法，并在小組內(nèi)交流。 指名列式，板書(shū)603=4、組織學(xué)生討論算法。將學(xué)生的算法板書(shū)在黑板上。可能出現(xiàn)的方法：230=60 603=20 63=2 603=20 5、比較算法，選擇優(yōu)化。a、想口訣 二三得六 23=6 63=2 603=30 b、203=60 603=30c、把60平均分成3份，每份是20。 603=306、體驗(yàn)新知，合作完成。a、6003=？b、2403=？獨(dú)立嘗試解答，匯報(bào)交流算法。小結(jié)：同學(xué)們?cè)诳谒愠〞r(shí)，可以選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。7、鞏固練習(xí)。完成P15頁(yè)的“做一做”的第2題。三、合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)例2。1、估算102x3 124x5102可以看作100，即102x3 100x3=300124可以看作120，即124x5 120x5=6002、1243？a、124可以看作 ，即12431203= b、還有 箱 ，每人再運(yùn) 箱，所以每人大約運(yùn) 箱 。3、鞏固練習(xí)16頁(yè)做一做。 四、板書(shū)設(shè)計(jì)。603= 230=60 603=20 63=2 603=20 12431203=40附送：2019-2020年人教課標(biāo)三年下口算除法2教案素質(zhì)教育目標(biāo)()知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法2掌握除法算式的兩種讀法(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法2通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作、敘述思維過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的操作能力，分析推理及表達(dá)能力3培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推能力教學(xué)重點(diǎn)：理解口算除法的道理教學(xué)難點(diǎn)把一位數(shù)除兩位數(shù)看作一位數(shù)除整十?dāng)?shù)與一位數(shù)除一位數(shù)的和的算理教具、學(xué)具準(zhǔn)備黑板卡片、投影儀(片)或計(jì)算機(jī)軟件一套、6捆9根小棒教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1口算：(黑板卡片、投影儀或計(jì)算機(jī)出示)84246 93 355 729366 217 63 124 882填空(投影儀或計(jì)算機(jī)出示)80里有( )個(gè)十400里有( )個(gè)百30里有( )個(gè)十5000里有( )個(gè)千46里有( )個(gè)十( )個(gè)一39里有( )個(gè)十( )個(gè)一二、探求新知1教學(xué)例1(1)出示例1，(復(fù)合片)先出示6捆小捧，每捆10根再出示 啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出圖的意思：把6捆小棒平均分成3份，每份是幾捆？(2)學(xué)生操作：拿出6捆小棒，動(dòng)手分一分，教師巡視，糾正錯(cuò)誤分法分完后，指名學(xué)生在投影上演示分的過(guò)程：把6捆小棒平均分成3份，每份是2捆(3)同學(xué)們想一想：如果用“根”作單位，該怎么列式？學(xué)生回答后教師板書(shū)：603=20齊讀算式：60除以3等于多少教師講述：除法和乘法一樣，也有兩種讀法603的另一種讀法是“3除60”學(xué)生試讀(4)引導(dǎo)學(xué)生討論：603怎么想很快就能計(jì)算出得數(shù)呢？這就是我們要學(xué)的新知識(shí)口算除法(板書(shū))分小組討論：口算603該怎么想？教師進(jìn)行重點(diǎn)巡視、指導(dǎo)、深入到一個(gè)小組中參與討論學(xué)生在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出：把60看成6個(gè)十，6個(gè)十平均分成3份，每份是2個(gè)十，2個(gè)十是20(5)嘗試練習(xí)：202=讓學(xué)生說(shuō)出怎么讀？指名讓學(xué)生依照例1的思考過(guò)程說(shuō)說(shuō)是怎么想的？(6)教師概括：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個(gè)十，計(jì)算出的結(jié)果是幾個(gè)十(7)教學(xué)6003603的口算已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那么，6003怎么想呢？同桌互相讀一讀，討論討論指名說(shuō)出思考過(guò)程：6003，把600看成6個(gè)百，6個(gè)百平均分成3份，每2個(gè)百，2個(gè)百就是200(8)教學(xué)60003讓學(xué)生自己讀一讀，思考該怎么想？指名回答：60003，把6000看成6個(gè)千，6個(gè)千平均3份，每份是2個(gè)千，2個(gè)千就是xx(9)師生共同概括：口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)，可以把幾十看成幾個(gè)十，幾百看成幾個(gè)百、幾千看成幾個(gè)千，計(jì)算出的結(jié)果就是幾個(gè)十，幾個(gè)百、幾個(gè)千2反饋練習(xí)，做一做第一題：分組回答，互相檢查，回答訂正時(shí)看書(shū)直接說(shuō)第二題：學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視，訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎么想的；再讓學(xué)生把每個(gè)圖中的三道題聯(lián)系起來(lái)想一想：每組數(shù)有什么特點(diǎn)？需要把被除數(shù)看作是以什么為單位的數(shù)？3教學(xué)例2(1)投影出例1圖，教師提問(wèn)：如果我們?cè)?捆小棒的基礎(chǔ)上再添上9根小棒，放在一起平均分成3份，你們會(huì)不會(huì)呢？同學(xué)們分一分，小組交流教師依學(xué)生匯報(bào)在投影儀上顯示分小棒的結(jié)果：A：先分整捆的，再分單根的B：先分單根的，再分整捆的組織學(xué)生爭(zhēng)議，教師明確：先分整捆，再分單根，為筆算除法做準(zhǔn)備(2)讓學(xué)生思考：如果用“根”做單位，該怎么列式？計(jì)算時(shí)該怎么想？為學(xué)困生出示提示卡：可以把69看成( )個(gè)十和( )個(gè)一先分什么，再分什么把誰(shuí)和誰(shuí)和起來(lái)？鼓勵(lì)每個(gè)層次的學(xué)生參與交流，得出：693=(板書(shū))計(jì)算時(shí)把69看成6個(gè)十和9個(gè)一，先把6個(gè)十平均分成3份，每份是2個(gè)十，再把9個(gè)一平均分成3份，每份是3個(gè)一，最后把2個(gè)十和3個(gè)一和起來(lái)就是23板書(shū)：6個(gè)十3=2個(gè)十9個(gè)一3=3個(gè)一2個(gè)十3個(gè)一=234反饋練習(xí)：做一做第一題：直接寫(xiě)書(shū)上，教師巡視，最后集體訂正，再指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的第二題：學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視，最后集體訂正5師生共同概括：一位數(shù)除兩位數(shù)，可以看作是一位數(shù)除整十?dāng)?shù)和一位數(shù)除一位數(shù)兩個(gè)除法合在一起的除法三、鞏固發(fā)展1投影儀出示填空題口算462時(shí)，第一，把46看成是( )個(gè)( )和( )個(gè)( )的和，第二，先算( )，再算( )，第三，把(）和( )合起來(lái)2投影出題，(任選一組回答)(1)303 402 804 602 5005 6003(2)393 482 844 822 963777集體訂正時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)804、844是怎樣想的？談?wù)勊鼈兊膮^(qū)別3幻燈片出口算題：看到第一結(jié)果，你能很快說(shuō)出其他結(jié)果嗎？62=3 93=3 222=11602= 903= 333=6002=9003= 444=60002= 90003=555=四、全課小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？