2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 精益求精話美食教案 浙江攝影版一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解板報的基本結(jié)構(gòu)。技能目標(biāo)：1.熟練掌握藝術(shù)字插入與格式設(shè)置的基本方法。2.熟練掌握圖片插入與格式設(shè)置的基本方法。3.熟練掌握字體顏色設(shè)置的基本方法。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的審美情趣。二、教學(xué)重點：掌握小報的整體美化和修飾。三、難點：處理好藝術(shù)字、圖片和文本之間的關(guān)系。四、教學(xué)過程：1.談話引入；上節(jié)課我們整理了有關(guān)于杭州美食的一些文字和圖片，今天我們就來做個美食系列的小小編輯。讀課題。老師啊，也整理了幾道杭州的美食做成了小報的形式，請大家一起來欣賞。2.作品欣賞。要求：一邊看一邊想，你從中可以學(xué)到什么？看杭州美食范本一 杭州美食范本二 得出結(jié)論：藝術(shù)報頭 圖文并茂 彩色標(biāo)題3.談?wù)勛约旱母惺堋?這三項內(nèi)容在前面幾節(jié)課上都有講到，我們一起來溫習(xí)一下。（每道菜都有相對應(yīng)的圖片、藝術(shù)字的報頭而且有橫有豎、標(biāo)題用別的顏色突出）4.任務(wù)一：給自己的小報制作一個藝術(shù)字的報頭，并為藝術(shù)字選擇一種環(huán)繞方式，然后調(diào)整好大小和位置。有沒有難度？有沒有不明白的？師問：報頭可以放在什么位置？可以如何擺放？除此之外你還可以對報頭做什么？回憶以前的一些內(nèi)容，如對自己的名字進行個性化設(shè)計。5.任務(wù)二：我們上次在欣賞杭州美食的時候，還看過美食的圖片，并保存在了自己的文件夾里。還記得該如何把圖片插入到文本嗎？有幾種方法？復(fù)習(xí)。生說師示范。方法一：菜單欄插入圖片來自文件找到圖片插入調(diào)整方法二；打開圖片右鍵編輯復(fù)制找到文本插入光標(biāo)插入調(diào)整方法三：工具欄繪圖插入圖片找到圖片插入調(diào)整學(xué)生練習(xí)要求：把相對應(yīng)的美食圖片插入到文本，可以把圖片的環(huán)繞方式設(shè)置成“緊密型”或“四周型”，并把圖片的位置整理好。6.任務(wù)三：老師改了報紙的哪個地方的顏色？（標(biāo)題顏色）那為什么不把正文的顏色也改一改呢?我們一起來看一個小知識。一般情況下，一張報紙中的文字不適合用太多的顏色，否則會顯得凌亂。老師的要求：為小標(biāo)題設(shè)置一種合適的顏色。7.練習(xí)時間：不要忘記保存哦！今天我們還要來進行星級評比。出示要求：一星級：內(nèi)容符合主題，藝術(shù)字做報頭，有文字有圖片三星級：圖片文字布局合理，標(biāo)題顏色處理得當(dāng)五星級：排版合理，美觀，有與眾不同的設(shè)計區(qū)分三星級和五星級的要求有何不同?老師剛才出示的兩張小報，你認(rèn)為可以打幾星級？（三星級）參照樣本：欣賞小報三。8.學(xué)生練習(xí)每個學(xué)生必須要完成三星級的杭州美食作品，有時間的同學(xué)要嘗試制作義烏美食的五星級作品。9.作業(yè)講評：我們一起來欣賞幾位小編輯的三星級作品。講評：引導(dǎo)學(xué)生從好的方面評價。有沒有做到老師的要求？質(zhì)疑問難：對于五星級的作品，你有什么地方需要老師幫助就請說明？附送：2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 自己的文摘小報教案 華中師大版【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生辦一張有統(tǒng)計表的小報。2.辦一張小報，并寫出辦報的步驟。3.辦一張文摘小報，列出班上同學(xué)的獲獎信息?！窘虒W(xué)重點】信息的收集、整理?！窘虒W(xué)難點】報紙的版面安排和美化。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.報紙參考版式。2.文章引用表表樣。3.獲獎情況登記表。4.獲獎情況統(tǒng)計表。5.學(xué)生課前收集相關(guān)文章?！窘虒W(xué)過程】一、第一部分準(zhǔn)備學(xué)生分組篩選自己收集的文章。篩選要求：1.與自己確定的辦報主題內(nèi)容相符。2.文章篇幅不宜過長。3.內(nèi)容相對豐富。二、第二部分辦報1.定報名。2.定報紙內(nèi)容。3.報紙版面設(shè)計。4.定報紙的幅面大小。5.推介自己的小報。6、展示自己的小報。三、第三部分1.辦報文章的引用登記。2.“獲獎情況”的收集方式。3.整理辦報的過程，寫出辦報步驟。