高中語文 第四專題《邊城》課件 蘇教版必修2.ppt
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邊城沈從文 被塵封的大師 沈從文 沈從文先生及其在湘西的故居 墓石的背面是沈從文的姨妹張充和女士所寫的挽聯(lián) 聯(lián)語簡明扼要 不折不從 星斗其文 亦慈亦讓 赤子其人 墓石的正面鐫著沈從文的十六字真言 照我思索 能理解 我 照我思索 可認(rèn)識 人 一九九六年 黃永玉為沈從文陵園補(bǔ)刻一塊石碑 題詞為 一個(gè)士兵 要不戰(zhàn)死沙場 便是回到故鄉(xiāng) 作家介紹 沈從文 1902 1988 湖南鳳凰人 我國現(xiàn)代小說家 散文家 文物研究家 原名沈岳煥 筆名小兵 上官碧 休蕓蕓 等 沈從文的文學(xué)創(chuàng)作宏富 數(shù)量驚人 有小說 散文 文論 自傳等文集70多種 是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最多產(chǎn)的作家之一 其中最引人注目的 是他的一系列以湘西為背景的小說 短篇小說 丈夫 貴生 三三 中篇小說 邊城 長篇小說 長河 是其中的代表作 中國最美麗的小城 鳳凰 鳳凰古城 國家歷史文化名城 曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國最美麗的小城 鳳凰風(fēng)景秀麗 歷史悠久 名勝古跡甚多 城內(nèi) 古代城樓 明清古院風(fēng)采依然 古老樸實(shí)的沱江靜靜地流淌 城外有南華山國家森林公園 城下藝術(shù)宮殿奇梁洞 建于唐代的黃絲橋古城 舉世矚目的南方長城 這里不僅風(fēng)景優(yōu)美 且人杰地靈 名賢輩出 有 為了維護(hù)民族尊嚴(yán)怒斬外國不法傳教士 一品欽差大臣貴州提督田興恕 定海浴血抗英 萬古流芳的民族英雄鄭國鴻 民國第一任民選內(nèi)閣總理 湖南神童 熊希齡 文學(xué)巨匠沈從文 國畫大師黃永玉 等 圖片欣賞 這里 山青青 水碧碧 水寨苗家 這里 韻依依 邊城的創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 我要表現(xiàn)的本是一種 人生的形式 一種 優(yōu)美 健康而又不悖乎人性的人生形式 我注意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行 卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個(gè)小城市中幾個(gè)愚夫俗子 被一件普通人事牽連在一處時(shí) 各人應(yīng)得的一分哀樂 為人類的 愛 字作一度恰如其分的說明 怎樣理解小說的標(biāo)題 邊城 不只是一地理概念 意思不是說這是個(gè)邊地的小城 這同時(shí)是一個(gè)時(shí)間概念 文化概念 邊城 是大城市的對立面 這是 中國另外一個(gè)地方另外一種事情 邊城題記 沈從文從鄉(xiāng)下跑到大城市 對上流社會(huì)的腐朽生活 對城里人的 庸俗小氣自私市儈 深惡痛絕 這引發(fā)了他的鄉(xiāng)愁 使他對故鄉(xiāng)尚未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明所摧殘的淳樸民風(fēng)十分懷念 便是在湘西 這種古樸的民風(fēng)也正在消失 邊城 所描寫的那種生活確實(shí)存在過 但到 邊城 寫作時(shí) 1933 1934 已經(jīng)幾乎不復(fù)存在 邊城 是一個(gè)懷舊的作品 一種帶著痛惜情緒的懷舊 邊城 是一個(gè)溫暖的作品 但是后面隱伏著作者的很深的悲劇感 故事情節(jié) 在湘西風(fēng)光秀麗 人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城 生活著靠擺渡為生的祖孫二人 外公年逾七十 仍很健壯 孫女翠翠十五歲 情竇初開 他們熱情助人 純樸善良 兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上 翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?從此種下情苗 儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠 托人求親 而地方上的王團(tuán)總也看上儺送 情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送 儺送不要 想娶翠翠為妻 寧愿作個(gè)擺渡人 于是兄弟倆相約唱歌求婚 讓翠翠選擇 天保知道翠翠喜歡儺送 為了成全弟弟 外出闖灘 遇意外而死 儺送覺得對哥哥的死有責(zé)任 拋下翠翠出走他鄉(xiāng) 外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂 在風(fēng)雨之夜去世 留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船 癡心等著儺送歸來 這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了 也許明天回來 安輯 j 蘸 zh n 酒茶峒 d ng 泅 qi 水擂鼓 l i 打擂 l i 儺 nu 送氽 t n 水蒙好 m ng 蚱 zh 蜢 m ng 鞶鼓 p n 踹 chu i 水碧溪岨 j 埋 m n 怨喧闐 ti n 鎮(zhèn)筸 g n 一千槌 chu 咝咝 s 角隅 y 歇憩 q 睨 n 糍粑 c b 整理全文的情節(jié)結(jié)構(gòu) 第三章 第四章 第五章 第六章 整理全文的情節(jié)結(jié)構(gòu) 第三章 寫第三個(gè)端午節(jié) 籌備龍舟競賽 社會(huì)環(huán)境 第四章 寫第一個(gè)端午節(jié) 看龍舟的翠翠巧遇二老儺送 追述 第五章 寫第二個(gè)端午節(jié) 翠翠巧遇大老天保 第六章 寫迎婚送親的花轎 引發(fā)翠翠的情思 人物關(guān)系 祖父 相依為命 儺送 兩心相許 天保 暗戀翠翠 順順 掌決定權(quán) 翠翠 用一個(gè)字概括 邊城 的特點(diǎn) 美 美 風(fēng)景美風(fēng)俗美人性美人情美 由此組成了一篇美麗的文字 那就是 邊城 有人這樣評價(jià) 邊城 邊城 是古今中外最別致的一部小說 是小說中飄逸不群的仙女 或許每一位初讀 邊城 的人 都會(huì)為作品中所呈現(xiàn)的唯美淳樸的人性 恬淡舒展的意境 清新幽靜的氛圍 醇厚幽遠(yuǎn)的回味所沉醉 小小的邊城 如一杯用清晨山泉沖泡的清茶 淡香緩緩飄散 又如一位在水一方遺世獨(dú)立 只可遙望而無法靠近的伊人 有著不可企及的絕塵之美 優(yōu)美的自然風(fēng)光 小溪流下去 繞山岨流 約三里便匯入茶峒的大河 人若過溪越小山走去 則只一里路就到了茶峒城邊 溪流如弓背 山路如弓弦 故遠(yuǎn)近有了小小差異 小溪寬約二十丈 河床為大片石頭作成 靜靜的水即或深到一篙不能落底 卻依然清澈透明 河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù) 優(yōu)美的自然風(fēng)光 那條河水便是歷史上知名的酉水 新名字叫作白河 白河下游到辰州與沅水匯流后 便略顯渾濁 有出山泉水的意思 若溯流而上 則三丈五丈的深潭皆清澈見底 深潭為白日所映照 河底小小白石子 有花紋的瑪瑙石子 全看得明明白白 水中游魚來去 全如浮在空氣里 兩岸多高山 山中多可以造紙的細(xì)竹 長年作深翠顏色 逼人眼目 優(yōu)美的自然風(fēng)光 月光如銀子 無處不可照及 山上篁竹在月光下皆成為黑色 身邊草叢中蟲聲繁密如落雨 間或不知道從什么地方 忽然會(huì)有一只草鶯 落落落落噓 囀著它的喉嚨 不久之間 這小鳥兒又好象明白這是半夜 不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧 便仍然閉著那小小眼兒安睡了 獨(dú)特的人文風(fēng)光 茶峒地方憑水依山筑城 近山的一面 城墻如一條長蛇 緣山爬去 臨水一面則在城外河邊留出余地設(shè)碼頭 灣泊小小篷船 船下行時(shí)運(yùn)桐油青鹽 染色的棓子 上行則運(yùn)棉花棉紗以及布匹雜貨同海味 貫串各個(gè)碼頭有一條河街 人家房子多一半著陸 一半在水 因?yàn)橛嗟赜邢?那些房子莫不設(shè)有吊腳樓 河中漲了春水 到水逐漸進(jìn)街后 河街上人家 便各用長長的梯子 一端搭在屋檐口 一端搭在城墻上 人人皆罵著嚷著 帶了包袱 鋪蓋 米缸 從梯子上進(jìn)城里去 水退時(shí)方又從城門口出城 獨(dú)特的人文風(fēng)光 近水人家多在桃杏花里 春天時(shí)只需注意 凡有桃花處必有人家 凡有人家處必可沽酒 夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲 可以作為人家所在的旗幟 秋冬來時(shí) 房屋在懸崖上的 濱水的 無不朗然入目 黃泥的墻 烏黑的瓦 位置則永遠(yuǎn)那么妥貼 且與四圍環(huán)境極其調(diào)和 使人迎面得到的印象 實(shí)在非常愉快 風(fēng)景美 P16豆綠色的水天氣明朗落日薄霧白云 豆綠色 象征了純潔 原始和無污染 欣賞沱江風(fēng)景 突出水的豆綠色 給人一種純天然無污染的感覺 青天碧水 落日白云構(gòu)成一幅色彩明麗的風(fēng)景畫 風(fēng)景美 1 優(yōu)美的自然風(fēng)光 鳳凰的山山水 2 獨(dú)特的人文風(fēng)光 建筑 湘西明凈自然之風(fēng)景 襯托了湘西人的心靈之明凈 也是邊城人們古樸自然富有人性美的健康優(yōu)美的愛的象征 清純古樸自然 邊城的環(huán)境美 不僅體現(xiàn)在自然風(fēng)景上 還體現(xiàn)在風(fēng)俗美和人情美上 風(fēng)俗美 P14 端午節(jié) 龍舟賽捉鴨子比賽 這官民同樂的龍舟賽 展現(xiàn)的就是湘西民眾的熱血性格 團(tuán)結(jié)精神和對生活的熱愛 P19 中秋 過年 月下對歌 獅子龍燈 放煙花邊城人的生活氛圍 祥和 和睦 和諧 突出的都是一個(gè) 和 字 所以這里的人民 莫不安分樂生 邊城 沈從文 端午節(jié)風(fēng)俗民情內(nèi)容 豐富氣氛 熱鬧和平民眾 歡樂祥和自然與人 和諧 人情美 作者寫了哪些人 翠翠與儺送 翠翠與爺爺 爺爺與過渡人 爺爺與老熟人 順順與兒子 一 二 三組探究翠翠與儺送的感情 四 五組探究翠翠與爺爺?shù)母星?六 七 八組探究爺爺與鄉(xiāng)鄰的感情 找出最能表現(xiàn)人情美的那些語言 動(dòng)作 神態(tài) 心理的有關(guān)語句 A 翠翠與儺送 愛情 先請是三個(gè)同學(xué)分角色朗讀P18翠翠與儺送的對話 翠翠 單純 語言 我是翠翠 可愛 回答時(shí)的神情 輕輕地 悖時(shí)砍腦殼的 1 從剛才的朗讀中可看出翠翠對儺送的初次印象怎樣 不好 誤以為儺送是個(gè) 輕薄男子 2 儺送有沒有生氣 請同學(xué)談?wù)剝褪莻€(gè)怎樣的人 從哪些方面可以看出來 儺送 他捉完鴨子后已是天黑 但他看到翠翠后主動(dòng)詢問 對話的過程 我們可以知道 儺送根本不認(rèn)識翠翠 但他還是邀請翠翠到他家里去 這里等不行 到我家里去 關(guān)心別人 古道熱腸儺送 動(dòng)作 神態(tài) 笑 心地寬厚 熱情開朗 3 翠翠對儺送的印象有沒有變化 在課文中是怎樣體現(xiàn)的 心理 明確 P19在她知道是二老派人送她回家時(shí) 她 翠翠想起自己先前罵人的話 心里又吃驚又害羞 再也不說什么 默默的隨了那火把走去 吃驚 的是儺送對自己不但不記仇 還派人把自己送回去 害羞 十三歲的翠翠 得到一個(gè)陌生男子的照顧 心里面還是有幾分羞澀的 幾分難為情 P19 但是另外一件事 屬于自己不關(guān)祖父的 卻使翠翠沉默了一個(gè)晚上 心理描寫 把翠翠對儺送的朦朧的愛含蓄地表達(dá)出來 這個(gè)片斷 著重通過語言 心理 神態(tài)刻畫了一個(gè)情竇初開的少女形象 一個(gè)寬厚熱情的帥哥形象 正所謂 不打不相識 在邊城的青山綠水中 兩位拌嘴的年輕人卻給彼此留下了深刻的印象 這種蒙朧的純潔的初戀之情怎能不令人怦然心動(dòng)呢 B 翠翠與爺爺 親情 爺爺與翠翠間的親情 在文中是怎樣描寫的呢 首先 我們來看一看爺爺對翠翠的感情 P16 爺爺非常疼愛翠翠 比如看賽龍舟時(shí) 他不忘叮囑別人送翠翠回家 四次 然后 我們來看一看翠翠對爺爺?shù)母星?P22 第六部分當(dāng)爺爺說到翠翠長大了時(shí) 翠翠說 人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢 人老了應(yīng)當(dāng)歇憩 這些話表現(xiàn)出的是翠翠對爺爺?shù)年P(guān)心 況且下面還有這一句 翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父 不說什么話 我認(rèn)為這句話也是寫翠翠對爺爺?shù)母星榈?她看到爺爺越來越老 已經(jīng)想著替爺爺守船了 語言 Q 不過 在文本中 在另外一件事上 爺爺沒有弄明白翠翠是怎么想的 并且祖孫二人似乎真的是有那么一點(diǎn)隔閡了 大家明白我說的是什么事嗎 明確 P20 爺爺不理解翠翠的內(nèi)心狀態(tài) 1 請學(xué)生朗讀 2 分析幾句對話 翠翠說 一家人都好 你認(rèn)識他們一家人嗎 誰也不稀罕那只鴨子 語言 這都是話中有話啊 第一句翠翠對爺爺有抱怨 因?yàn)樵跔敔數(shù)脑捴?居然沒有說翠翠惦記著的儺送 第二句話 是因?yàn)檫@只鴨子是大老送的 如果是二老送的 即使是幾根鴨毛 翠翠也會(huì)愛如珍寶吧 3 第五部分寫到爺爺和翠翠在回家的路上有一句話 祖父不說什么 還是唱著 兩人都記起順順家二老的船正在青浪灘過節(jié) 但誰也不明白另外一個(gè)人的記憶所止處 這句話里說 誰也不明白另外一個(gè)人的記憶所止處 怎么理解 爺爺 記憶所止處 讓天保娶翠翠 翠翠 記憶所止處 思戀二老 從全文來看 在愛情問題上 一開始 祖父的確不是很了解翠翠的想法 這也給翠翠帶來了煩惱 不過雖然如此 但這并沒有影響到祖孫二人的感情 翠翠對爺爺一如既往地依賴和關(guān)心并沒有發(fā)生改變 這份純真的祖孫情怎不令人感動(dòng)呢 C 爺爺與鄉(xiāng)鄰 友情 爺爺與 老熟人 提問 文中是怎樣描寫爺爺與 老熟人 的關(guān)系的呢 P16 且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠?身邊無一個(gè)親人 也無一只狗 因此便約好了那人早上過家中來吃飯 喝一杯雄黃酒 白描 兩人一面談些端午舊事 一面喝酒 不到一會(huì)兒 那人卻在巖石上被燒酒醉倒了 兩個(gè)寂寞的老人 一輩子的老交情 端午節(jié) 別人都在圖個(gè)熱鬧 他們卻找了個(gè)清凈之地 無拘無束 自由自在 喝杯雄黃酒 來個(gè)一醉方休 俗話說 酒逢知己千杯少 他們之間的這種純樸的友情怎不令人羨慕呢 爺爺與過渡人 友情 P21這里的人情非常淳樸 厚道 語言 動(dòng)作 第六部分有這樣一個(gè)情節(jié) 一個(gè)人乘船過河后 一定要給錢 而爺爺卻堅(jiān)持不肯收 為此兩人還起了爭執(zhí) 爺爺?shù)囊痪湓捊o我留下了很深的印象 他說 禮輕仁義重 雖然他不肯收人家的錢 但他還是領(lǐng)了這分情 爺爺與順順龍頭大哥順順 凡幫助人遠(yuǎn)離患難 便是入火 人到八十歲 也還是成為這個(gè)人一種不可逃避的責(zé)任 扶危濟(jì)困 樂于助人 送鴨子 粽子給爺爺 慷慨大方 其他人情美 1 P14 15 軍民同樂 2 P15 順順與兒子之間的父子情 3 邊城 中顯示的天保與儺送的兄弟情 人性美 自然的男女之愛 翠翠 儺送 純樸的祖孫之愛 翠翠 爺爺 古樸的鄰里之愛 順順 爺爺 愛 優(yōu)美健康 深厚的兄弟之愛 天寶 儺送 敘事 平中見奇靜中見情疏密相間 在小說中 沈從文不追求扣人心弦的懸念 也不想營造驚心動(dòng)魄的氛圍 更不敘述波瀾曲折的情節(jié) 他只想給讀者展示真實(shí)環(huán)境中的真實(shí)的人物 而沈從文的高明之處就在于他能夠深入到人物的內(nèi)心深處 以簡練而又細(xì)膩 散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理流程 使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界 邊城 的人物語言描寫 平實(shí) 簡明 含蓄地表達(dá)出人物內(nèi)心的感情 個(gè)性化的語言描寫 老船夫 安分樂生 純樸忠厚翠翠 善良率真 潑辣大膽 單純美麗 溫柔乖巧 儺送 熱情善良 活潑爽朗 自然純樸的人性美明凈清麗的自然美 構(gòu)成 一種優(yōu)美 健康 自然 而又不悖乎人性的人生形式 主題 小說展開的是一幅愛的畫卷 在這幅畫上 有青年男女之間的情愛 祖孫之間的親愛 鄰里之間的互愛 這種種的愛 就如邊城的清純古樸自然的風(fēng)景 不計(jì)得失 不求回報(bào) 甘心付出 人們不講等級 不談功利 人與人之間真誠相待 相互友愛 這種純潔的無私的愛才是一種 優(yōu)美 健康而又不悖乎人性的人生形式 至此 作者已經(jīng) 為人類的 愛 字作一度恰如其分的說明了 研討與練習(xí) 4 翠翠形象的典型意義 翠翠 這是作家理想中的 自然之女 她沒有任何都市鄙俗的污染 只有 小獸物 般的天真活潑 乖巧善良 她美麗純凈 含蓄羞澀 執(zhí)著執(zhí)拗 邊城的人都那么善良 純樸 翠翠的愛情為什么會(huì)以悲劇結(jié)束 翠翠的愛情悲劇 翠翠的愛情悲劇 可是到了冬天 那個(gè)在月下唱歌 使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人 還不曾回到茶峒來 這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了 也許 明天 回來 翠翠形象的典型意義 純凈優(yōu)美的形象 作家理想的 人生形式 的反映悲劇的命運(yùn) 折射特殊社會(huì)狀態(tài)中下層人物的命運(yùn) 探究 在 邊城 中 除了 美 和 愛 之外 你能體會(huì)到孤獨(dú)嗎 1 翠翠的孤獨(dú) 翠翠自幼父母雙亡 內(nèi)心無比孤獨(dú) 雖然有外公無微不至的照顧 但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷 沒有人能體會(huì)一個(gè)思春少女的感情 她為這無奈的生活而痛哭 外公不能明白她內(nèi)心的哀痛 天保和儺送為了她而唱歌 決斗 她卻毫不知情 只能在夢中希望愛情的實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)實(shí)似乎與她無關(guān) 天保闖灘而死 儺送離家出走 外公為她的婚事憂愁而死 她卻并不理解這一切前因后果 只能凄涼地守著渡船 等待著心上人的歸來 沒有人能告訴她要孤獨(dú)等待到什么時(shí)候 2 天寶的孤獨(dú) 不知情中陷入愛情的矛盾中 最后孤獨(dú)地離開并死于意外 3 儺送的孤獨(dú) 孤獨(dú)地追求愛情 最后為親情放棄愛情 4 爺爺?shù)墓陋?dú) 孤獨(dú)地守著傳統(tǒng) 孤獨(dú)地守著渡船和孫女 最后在孤寂中死去5 作者的孤獨(dú) 無法阻止古老傳統(tǒng)的消逝 無法融入繁華喧囂的都市 生活中人性中的美好逐漸遠(yuǎn)離人們 人性中的惡愈演愈烈 在翠翠身上 不僅有愛與美 人性與人生優(yōu)美的極致同時(shí)也凝聚了沈從文對湘西文化的無盡傷逝和眷戀 質(zhì)樸的 純真自然的愛才是優(yōu)美健康的愛 這種愛值得贊美 物欲泛濫的現(xiàn)代文明 金錢主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該批判 民族的傳統(tǒng)品德和人格應(yīng)該重建 這些景人物情構(gòu)成了 邊城的世界 沈從文要用 邊城的世界 告訴我們什么 主題探討 邊城 一幅原始自然的風(fēng)俗畫 一個(gè)飄渺美麗的桃源 一個(gè)夢中的世界 一個(gè)理想的王國 等等等等演唱 黃磊 這原是沒有時(shí)間流過的故事在那個(gè)與世隔絕的村子翠翠和她爺爺為人渡船過日十七年來一向如此有天這女孩碰上城里的男子兩人交換了生命的約誓男子離去時(shí)依依不舍的凝視翠翠說等他一輩子等過第一個(gè)秋等過第二個(gè)秋等到黃葉滑落等等到哭了 為何愛戀依舊她等著他的承諾等著他的回頭等到了雁兒過等等到最后竟忘了有承諾一日復(fù)一日翠翠純真的仰望看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c那年頭戶對門當(dāng)荒唐的思想讓這女孩等到天荒那時(shí)光流水潺潺一去不復(fù)返讓這辛酸無聲流傳- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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