武漢黃鶴樓 北京故宮 滕王閣 導入新課 北京清華園中有一座雕像 被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像 儒雅的梁思成先生 戴一副眼鏡 正微微地笑著 平靜 坦然 好像剛剛走出家門 到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班 今天我們就來學習梁先生的一篇科普文章 中國建筑的特征 中國建筑的特征 梁思成 學習目標 1 引導學生理清作者的說明線索 列出課文的結構提綱 2 幫助學生弄清文章的重點和難點 帷幕 屋脊 接榫 穹窿 埋怨 埋葬 翹起 翹首以盼 點綴 輟學 廈門 高樓大廈 角色 鳳毛麟角 門檻 直欄橫檻 哺育 預習檢測一正音 帷幕 w i 屋脊 j 接榫 s n 穹窿 qi ng 埋怨 m n 埋葬 m i 翹起 qi o 翹首以盼 qi o 點綴 zhu 輟學 chu 廈門 xi 高樓大廈 sh 角色 ju 鳳毛麟角 ji o 門檻 k n 直欄橫檻 ji n 哺育 b 梁思成 1901 1972 廣東省新會縣人 中國近現代建筑史上的一代宗師 著名的 清華大學教授 融會古今 學貫中西 一生留下眾多的學術著作 其中不僅涉及中國建筑史 古建筑保護 城市規(guī)劃 建筑創(chuàng)作和建筑教育等學術領域 而且廣泛涉及建筑美學領域 建筑史學家建筑教育家建筑學家 預習檢測二文學常識 如何把握全文的整體結構 全文可分為四個部分 前兩段從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響 可以看作是引論 中間談中國建筑的九大特征 是文章的主體部分 對中國建筑方方面面的特點予以總括說明 然后 作者用很大的篇幅探討中國建筑的風格和手法 揭示 為什么 的問題 進一步深化了談論的主題 最后一段 從古為今用的立場出發(fā) 提倡熟悉中國建筑的 文法 和 詞匯 在現代社會把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大 可以看作是結語 預習檢測三 問題引導下的再學習 再讀課文思考1請把這9大特征概括為三個角度 2作者著重說明了中國建筑的九大特征中的哪幾項 3在介紹九點基本特征之后 作者談到了中國建筑的 文法 文法 是指什么 4怎樣理解建筑的 可譯性 問題引導1請把這9大特征概括為三個角度 是從總體上來談中國建筑的 屬于結構特征 屬于裝飾特征 問題引導2作者著重說明了中國建筑的九大特征中的哪幾項 重點說明的特征有 二 平面布置 表現出中國院落文化的特色 三 結構方法 體現了中國建筑結構體系的特殊性 四 斗拱 是 中國建筑中最顯著的特征之一 六 屋頂 斜坡飛檐是中國建筑的典型形象 七 色彩 大膽使用朱紅和彩繪成為中國建筑鮮明的特色 武漢歸元寺 斗拱 在柱梁交接處層層挑出 問題引導3在介紹九點基本特征之后 作者談到了中國建筑的 文法 文法 是指什么 文法 指中國的建筑都有一定的風格和手法 它們?yōu)榻硯焸兯袷?為人們所承認 成了法式 成為人們代代沿用的慣例 文法 中國建筑的法式或慣例 規(guī)矩 說明了為什么會形成這些基本特征 當堂訓練1 探討寫作目的 探求如何建造新中國的建筑建議 要繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 怎樣保持中國建筑的基本特征 當堂訓練2 下面這段文字的結論是從那些方面推導出來的 請簡要概括 不要超過15個字 4分 我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上 海底地形平緩 近海水深大都在200米以內 相對較淺 從地質構造上看 只有營口 郯城 廬江大斷裂縱貫渤海 其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶 也很少有島弧和海溝 專家查閱相關資料發(fā)現 兩千年來 我國僅發(fā)生過10次地震海嘯 因此 即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強的地震 一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化 發(fā)生地震海嘯的可能性較小 參考答案 地形 水深 構造 歷史 背景 從1950年開始 北京隨著舊城改造和地鐵修建 古建筑開始消失 歷史記載 1952年 長安左門和長安右門被拆除 1954年 地安門被拆 遭受同樣命運的 1956年是朝陽門 1965年是崇文門和阜成門 東直門 到1969年 是西直門 而梁思成先生于1972年去世 完全達標梁思成很關注如何建造新中國的建筑這個問題 2008年江蘇省東臺市西溪大量古建筑被以 旅游開發(fā) 的名義非法拆毀 2009年2月鎮(zhèn)江在舊城改造時已經拆毀五十多處文物古建筑 2009年7月1日 中國青年報 北京雨燕因古建筑大量拆毀銳減近乎消失 大多代之以鋼筋水泥的建筑 五十年之后同樣的事件一再重演 自由論壇 保 中國古建筑 中國建筑的個性乃即我民族之性格 一國一族之建筑是反鑒其物質精神 繼往開來之面貌 一個東方古國的城市 在建筑上 如果完全失掉自己藝術特性 在文化表現及觀瞻方面都是大可痛心的 因這事實明顯的代表為我們文化衰落消失的現象 梁思成 中國建筑史 梁思成的建筑美學思想 帶有中國建筑師的典型群體特征 主要表現在 立基于強烈的民族文化復興意識和民族精神的審美意識 以 體形環(huán)境 為內核 追求社會 歷史和環(huán)境的和諧統(tǒng)一的藝術精神 兼收并蓄的藝術態(tài)度 以辯證統(tǒng)一觀念為特征的系統(tǒng)美學思想 總結本課內容 1自然科學類文章閱讀能力提升 2作者對中國建筑的美學思想 3關于中國古建筑保護現狀的思考 作業(yè) 1整理自由論壇評論 2完成同步練習 3預習 宇宙的未來 完成學案預習作業(yè) 拆梁林故居 吃了什么 膽 在兩年多時間里 關于梁林故居是拆是保 大家都在語重心長地跟開發(fā)商講道理 講梁林二位的卓越貢獻 講故居的文化價值 講文物的不可再生性 這些道理都對 可是 跟有些人講這些道理 是對牛彈琴 讓有些人鏟下留房 是與虎謀皮 不是嗎 直到今天 梁林故居已成廢墟 他們還振振有詞 說什么是 維修性拆除 頂風作案已千夫所指 內中奧妙 看似復雜 其實簡單 原因不過有二 其一 凡商業(yè)拆遷 均有巨大經濟利益 在這樣的利益面前 什么文化意義 什么文物保護 統(tǒng)統(tǒng)可以忽略不計 其二 從文物保護部門到文物保護工作者 一向是弱勢群體 雖然他們手握 文物保護法 的 尚方寶劍 可是 這把 劍 總是斬不斷伸向文物的逐利之 爪 我們可曾聽說 什么單位什么人 因為違規(guī)拆除了文物 付出過慘重的代價 拆除名人故居的事 幾乎年年發(fā)生 名單開出來 令人痛心疾首 曹雪芹 李叔同 梅蘭芳 張恨水 項英 徐志摩 傅雷 這一次 輪到了梁思成 林徽因 再一次令人心痛 心寒 法國埃菲爾鐵塔 武漢黃鶴樓 意大利的比薩斜塔 麗江古城 意大利的羅馬圓形競技場 北京故宮 美國白宮 滕王閣 布達拉宮 北京天壇 故宮紅 為主色調 國家館為 天 地區(qū)館為 地 隱喻天地交泰 傳統(tǒng)的曲線設計被拉直 層層出挑的主體造型顯示了現代工程技術的力度美與結構美 中國館