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中國建筑的特征 梁思成 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 了解中國建筑的基本特征和風(fēng)格手法 了解說明文的寫作特點(diǎn) 2 過程與方法 在閱讀中探究中國建筑的特征 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對中國建筑的研究興趣 使其產(chǎn)生民族自豪感 梁思成 1901 1972 我國著名建筑學(xué)家 清華大學(xué)教授 廣東省新會縣人 1901年4月20日生于日本 1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校 1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué) 1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士 1927年 1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí) 1928年回國 1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系 擔(dān)任教授兼系主任到1972年 歷任中國建筑學(xué)會副理事長 北京土建學(xué)會理事長 中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)學(xué)部委員 首都人民英雄紀(jì)念碑建設(shè)委員會副主任等職 1972年1月9日病逝于北京 才女佳人 林徽因 20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈 20世紀(jì)30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準(zhǔn)的文學(xué)作品 其范圍涉及詩歌 散文 小說 戲劇各個(gè)領(lǐng)域 在京派作家圈中聲譽(yù)鵲起 林徽因也是中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者 她與梁思成情投意合的美滿婚姻 與徐志摩 金岳霖之間超凡脫俗的親密友情 在她生前 沒有人能夠忽視她的存在 甚至林徽因的早逝 也留給同輩親友惘然的失落 因?yàn)樗碾x去 也預(yù)示著他們最具創(chuàng)造力的黃金年華的結(jié)束 少年時(shí)的林徽因 中年時(shí)的林徽因 美麗的神話 他們一個(gè)是梁啟超的公子 一個(gè)是林長民的千金 一位是建筑巨匠 一位是絕艷才女 他們一世情緣 共同創(chuàng)造了中國建筑史上的兩座豐碑 把親手設(shè)計(jì)的國徽送上了天安門城樓 本文發(fā)表于1954年1月 建國之初 隨著北京新城建設(shè)的開展 古城的城墻和城門也隨之面臨被拆除的命運(yùn) 1953年 在極 左 思想的影響下 一些人主張拆除北京古建筑和古城墻 為此 梁思成奔走呼吁 中國建筑的個(gè)性乃即我民族之性格 一國一族之建筑適反鑒其物質(zhì)精神 繼往開來之面貌 一個(gè)東方古國的城市 在建筑上 如果完全失掉自己藝術(shù)特性 在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的 寫作背景 研究對象 析題 指事物作為標(biāo)志的顯著特色 中國建筑的特征 研究方向 探究重點(diǎn) 導(dǎo)讀 中國建筑的特征十分豐富 在這篇課文課文中 作者主要向我們介紹了中國建筑的幾點(diǎn)基本特征 下面請同學(xué)們用六分鐘的時(shí)間快速瀏覽這九個(gè)基本特征 并思考 1 這九個(gè)特征的說明方法是什么 2 哪些特征屬于總體特征 哪些特征屬于結(jié)構(gòu)特征 哪些特征屬于裝飾特征 3 展開說明的順序是什么 一 個(gè)體建筑構(gòu)成 一 講立體構(gòu)成 單個(gè)的建筑自下而上一般是由臺基 主體 房屋 和屋頂三個(gè)主要部分構(gòu)成的 中國建筑的特征 作詮釋 二 群體建筑構(gòu)成 鳥瞰故宮 中國建筑的特征 二 講平面布局 一所房子由一個(gè)建筑群落組成 左右呈軸對稱 主要房屋朝南 整個(gè)建筑群有主有從 有 戶外的空間 舉例子打比方 三 結(jié)構(gòu)方法 柱子支撐的亭子 四合院里的木質(zhì)的墻門窗一體 中國建筑的特征 三 介紹了中國建筑的結(jié)構(gòu)方法 即以 木材做立柱和橫梁 的框架結(jié)構(gòu) 并解釋了中國建筑的力學(xué)原理 指出這與現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)原則上是一樣的 列數(shù)字打比方舉例子作比較 四 斗拱 中國建筑的特征 四 說明斗拱的作用 先描述 拱 是 弓形短木 斗是 斗形方木塊 它們組合起來稱 斗拱 它不但可 用以減少立柱和橫梁交接處的剪力 還具有裝飾作用 摹狀貌舉例子下定義 五 舉折 舉架 中國建筑的特征 五 說明 舉折 舉架 的作用 即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?摹狀貌下定義 六 屋頂?shù)难b飾作用 中國建筑的特征 六 介紹屋頂 指出它是 中國建筑中最主要的特征之一 并在與其他建筑體系的比較中 盛稱 翹起如翼 的屋頂是我們民族文化的驕傲 作比較引用 七 顏色的選擇 朱紅 中國建筑的特征 七 從著色方面介紹中國建筑的特征 指出 在使用顏色上 中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的 不但在大建筑物中使用朱紅色 而且還大量用彩繪來裝飾木架部件 舉例子作比較 霸王拳 八 部件的裝飾作用 三福云 瓦當(dāng) 脊吻 門環(huán) 中國建筑的特征 八 介紹中國建筑的裝飾部件 大到結(jié)構(gòu)部件 脊吻 瓦當(dāng) 小到門窗 門環(huán) 角葉 都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案 舉例子 八 建筑材料的裝飾 彩漆 木刻 浮雕 琉璃 中國建筑的特征 九 說明中國建筑在用材方面的裝飾特點(diǎn) 有色的琉璃磚瓦 油漆 木刻 石雕 磚雕等 無不盡顯中國建筑的裝飾特征 作詮釋 小結(jié) 中國建筑的基本特征概括為九點(diǎn) 這九點(diǎn)可以概括為以下三個(gè)方面 1 2點(diǎn)說明中國建筑的總體特征 3 4 5點(diǎn)說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 6 7 8 9點(diǎn)介紹中國建筑外觀 顏色 裝飾等方面的特點(diǎn) 介紹中國建筑的九大特征的順序 1 由整體到局部2 由主 結(jié)構(gòu) 到次 裝飾 中國建筑的基本特征 個(gè)別建筑構(gòu)成 群體建筑構(gòu)成 木材結(jié)構(gòu) 斗拱 舉折和舉架 結(jié)構(gòu)特征 裝飾特征 屋頂?shù)难b飾作用 顏色的選擇 朱紅 部件的裝飾作用 材料的裝飾作用 外觀裝飾 主 次 整體 局部 特征部分結(jié)構(gòu)與說明順序 總體特征 結(jié)構(gòu)方法 檢查學(xué)習(xí)效果 看看下面這些現(xiàn)代建筑 體現(xiàn)了中國建筑的哪些特征 國家大劇院內(nèi) 紅色 珠海金域廊院小區(qū)規(guī)劃圖 對稱紅色屋頂 上海金茂大廈 塔式軸對稱 重慶人民大禮堂 紅色屋頂彩繪對稱 課外作業(yè) 參觀文廟 青云塔等典型建筑 抓住其建筑特征 寫一篇短文 1 怎樣理解作者提出的中國建筑的 文法 為了說明這種 文法 作者列舉了哪些事例 請舉例說明 這是一種比喻的說法 借語言文字中 文法 的術(shù)語說明中國建筑的風(fēng)格和手法 中國建筑的 文法 是指中國的建筑都有一定的風(fēng)格和手法 并且為匠師們所遵守 為人們所承認(rèn) 成了法式 成為人們沿用的慣例 2 文章中說的建筑的 詞匯 指的是什么 這樣寫的好處是什么 詞匯 指的是建筑的材料 這是比喻的說法 使得說明生動 讓讀者易于接受 本文用 文法 來比喻建筑的 規(guī)矩 用 詞匯 比喻建筑的材料 讓人們能過熟悉的文章組成來理解建筑中的各種法式和材料的使用 3 這種 文法 有一定的拘束懷 但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性 能有多樣性的表現(xiàn) 這種 拘束性和 靈活性 表現(xiàn)在哪里 用了哪些修辭手法 拘束性 指建筑物必須嚴(yán)格遵守一定的 文法 即慣例 但是可以在慣例下出現(xiàn)不同的樣式 這種特點(diǎn)體現(xiàn)在具體的建筑上 既表現(xiàn)出中國建筑的一貫的風(fēng)格 又具的獨(dú)特性 用了比喻 類比的修辭手法所謂類比 即是用不同類 相同類 的兩種事物的比較說明事物特征的說明方法 4 怎樣理解作者提出的各民族之間的 可譯性 用 語言和文字 為喻 各民族建筑的功用或主要性能是一致的 有相通性 但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同 恰似不同民族的語言 表達(dá)同一意思 語言形式卻不相同 所謂的 可譯性 是指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有同一性質(zhì) 可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來 問題探究 中國建筑 文法 是中國建筑幾千來形成并沿用的慣例法式 從建筑框架到整體構(gòu)成 從臺基到屋頂 都有定規(guī) 有 拘束性 但也有它的靈活性 在具體的建筑上 既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風(fēng)格 又具有獨(dú)特的個(gè)性 中國建筑 詞匯 是指中國建筑中如一軒一樓等那些相對獨(dú)立的建筑個(gè)體 如同 詞匯 遵循 文法 構(gòu)成文章一樣 它們能遵循中國建筑法式組織起來 形成建筑的整體 可譯性 指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有同一性質(zhì) 可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來 形象生動地表達(dá)出建筑的特點(diǎn) A 規(guī)則性 B 獨(dú)創(chuàng)性 C 情感性 2 分析這些比喻的表達(dá)作用 再見