2019-2020年四年級美術(shù)上冊 拼泥板 1 教案 湘美版.doc
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2019-2020年四年級美術(shù)上冊 拼泥板 1 教案 湘美版.doc
2019-2020年四年級美術(shù)上冊 拼泥板 1 教案 湘美版教學(xué)目標(biāo):1.了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。2.學(xué)會運用泥板來塑造生活和學(xué)習(xí)中的各種有趣的形象,提高造型表現(xiàn)能力。3.增強學(xué)生的感悟力和動手能力。教學(xué)重點:了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。教學(xué)難點:增強學(xué)生的感悟力和動手能力。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入 1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)用陶泥做各種物體的方法。 2.師生討論。 3.揭示課題:拼泥板 二、體驗感受1.你會用什么方法來做泥板? (分組討論) 2.學(xué)生動手做一做。 3.教師示范泥板的成型方法 三、工具材料泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工具材料。四、方法和步驟 1.泥板造型的幾種方法: 卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)及注意事項)、折、切、挖、粘。 2.制作步驟: a用拍壓的方法將陶泥做成泥板; b用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身,捏出 魚嘴、魚尾; c用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上; d裝飾刻畫,整理成形。 五、作品欣賞 用泥板制成的具有代表性的陶藝作品欣賞六、作業(yè)要求 1.將泥板卷折成型后,大膽想像裝飾,獨立 制作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢哦。 2.討論:你會用泥板做一個什么樣的物體? 七、創(chuàng)作訓(xùn)練 1.分組進(jìn)行創(chuàng)作 2.教師巡視 3.師生一起評議 八、欣賞評析陶罐、浮雕、雕塑欣賞附送:2019-2020年四年級美術(shù)上冊 拼泥板教案 湘美版教學(xué)目標(biāo):1.了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。2.學(xué)會運用泥板來塑造生活和學(xué)習(xí)中的各種有趣的形象,提高造型表現(xiàn)能力。3.增強學(xué)生的感悟力和動手能力。教學(xué)重點:了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。教學(xué)難點:增強學(xué)生的感悟力和動手能力。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入 1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)用陶泥做各種物體的方法。 2.師生討論。 3.揭示課題:拼泥板 二、體驗感受1.你會用什么方法來做泥板? (分組討論) 2.學(xué)生動手做一做。 3.教師示范泥板的成型方法 三、工具材料泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工具材料。四、方法和步驟 1.泥板造型的幾種方法: 卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)及注意事項)、折、切、挖、粘。 2.制作步驟: a用拍壓的方法將陶泥做成泥板; b用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身,捏出 魚嘴、魚尾; c用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上; d裝飾刻畫,整理成形。 五、作品欣賞 用泥板制成的具有代表性的陶藝作品欣賞六、作業(yè)要求 1.將泥板卷折成型后,大膽想像裝飾,獨立 制作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢哦。 2.討論:你會用泥板做一個什么樣的物體? 七、創(chuàng)作訓(xùn)練 1.分組進(jìn)行創(chuàng)作 2.教師巡視 3.師生一起評議 八、欣賞評析陶罐、浮雕、雕塑欣賞