河北省衡水市高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元七 資本主義世界市場的形成與發(fā)展 第23講 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成課件
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河北省衡水市高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 單元七 資本主義世界市場的形成與發(fā)展 第23講 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成課件
通考點知識大梳理 研重點能力大提升 欄 目導(dǎo) 航練高考考向大感悟 衡中作業(yè)生產(chǎn)力生產(chǎn)力提高了生產(chǎn)力,推動人類進入提高了生產(chǎn)力,推動人類進入“電氣時代電氣時代”工業(yè)部門工業(yè)部門誕生電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等新興工業(yè)誕生電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等新興工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分生產(chǎn)組織生產(chǎn)組織一些大企業(yè)采取各種方式,控制產(chǎn)品生產(chǎn)、價格一些大企業(yè)采取各種方式,控制產(chǎn)品生產(chǎn)、價格和市場,形成壟斷組織和市場,形成壟斷組織世界體系世界體系世界市場進一步發(fā)展,推動資本主義世界體系最世界市場進一步發(fā)展,推動資本主義世界體系最終建立終建立第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命科技含科技含量量經(jīng)驗主義,科學(xué)與技經(jīng)驗主義,科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合術(shù)尚未真正結(jié)合科學(xué)理論指導(dǎo),與生產(chǎn)技術(shù)緊科學(xué)理論指導(dǎo),與生產(chǎn)技術(shù)緊密結(jié)合密結(jié)合發(fā)展進發(fā)展進程程首發(fā)英國,逐步擴展首發(fā)英國,逐步擴展到其他國家到其他國家?guī)缀跬瑫r發(fā)生在幾個發(fā)達資本幾乎同時發(fā)生在幾個發(fā)達資本主義國家主義國家起始部起始部門門輕工業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)重工業(yè)經(jīng)濟格經(jīng)濟格局局英國成為英國成為“世界工世界工廠廠”,建立經(jīng)濟霸權(quán),建立經(jīng)濟霸權(quán)歐美其他工業(yè)國家崛起,沖擊歐美其他工業(yè)國家崛起,沖擊英國的經(jīng)濟霸權(quán)英國的經(jīng)濟霸權(quán)項目項目第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命發(fā)明者發(fā)明者發(fā)明創(chuàng)造者大多是工匠發(fā)明創(chuàng)造者大多是工匠發(fā)明創(chuàng)造者均為科學(xué)家、科技發(fā)明創(chuàng)造者均為科學(xué)家、科技人員或工程師人員或工程師成果成果多數(shù)是對生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)多數(shù)是對生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)多數(shù)是科研產(chǎn)物,量多質(zhì)高多數(shù)是科研產(chǎn)物,量多質(zhì)高開展國開展國家家開始只限于英國,后來逐漸擴開始只限于英國,后來逐漸擴展到其他國家展到其他國家一開始就在幾個國家同時進行一開始就在幾個國家同時進行產(chǎn)業(yè)部產(chǎn)業(yè)部門門始于棉紡織業(yè),后來在主要輕始于棉紡織業(yè),后來在主要輕工業(yè)部門展開工業(yè)部門展開以重、化工業(yè)和電力工業(yè)為主以重、化工業(yè)和電力工業(yè)為主要領(lǐng)域,對帶動和改造整個國要領(lǐng)域,對帶動和改造整個國民經(jīng)濟具有重大的作用民經(jīng)濟具有重大的作用