2019-2020年人教版一下教案 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（退位） WORD教案 1教學(xué)內(nèi)容：教科書68頁(yè)及練習(xí)十二3-8題教學(xué)目標(biāo)：1.理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減法）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.通過(guò)擺小棒探索出計(jì)算方法，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、獨(dú)立思考和語(yǔ)言交流的能力。3.感受退位減法在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減法）的算理。2.結(jié)合動(dòng)手操作表述操作過(guò)程，弄清“退一作十的”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：口算題卡、小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入鋪墊1.聽(tīng)算。（1）12-5= 15-7= 13-4= 18-9=10-6= 16-9= 11-2= 14-8= 17-9=（2）20+3= 30+5= 7+80= 5+40=2.口算。30+（12-4）= 70+（15-8）=二、引入情景，提出解決問(wèn)題的策略。1.同學(xué)們，前幾天我們一起去逛了娃娃商店，你們想知道那里又有什么新玩具嗎？這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)買東西的學(xué)問(wèn)，好不好？2.讓我們一起走進(jìn)娃娃商店去看看吧！同學(xué)們，你們看，娃娃商店里增加了什么新玩具？3.喜歡嗎？誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？4.大家猜，今天又有誰(shuí)要來(lái)買東西？5.我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆在說(shuō)些什么。（依次出示兩個(gè)小朋友對(duì)話圖）根據(jù)平平說(shuō)的話，你想到了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？6.怎樣列式？（板書）7.那芳芳又想買什么呢？（出示圖）怎么算，想知道嗎？芳芳也想知道。今天，讓我們一起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)。板書：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）三、探究活動(dòng)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察算式36-8，找出與以前學(xué)過(guò)的減法算式有什么不同。提示：我們可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？（小棒）2.想一想、擺一擺：要從這36根小棒中拿出8根，可以怎樣拿？四、抽象概括，理解算法1.請(qǐng)同學(xué)們想一想，從3捆零6根小棒中拿出8根小棒時(shí)，先做什么，再做什么？2.如果不擺小棒，又該怎樣計(jì)算呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)思路。（適當(dāng)板書學(xué)生的回答）3.計(jì)算：23-5= 52-8=五、練習(xí)反饋1.指導(dǎo)學(xué)生完成教材第68頁(yè)“做一做”第2題。2.填空：40-7=( )附送：2019-2020年人教版一下教案 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位加） WORD教案 3素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】知道不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)，兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。教學(xué)重難點(diǎn)：能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)，兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖，小棒教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)：口算下列各題，并說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。40 + 20 40+250 + 30 50+3 比較以上兩組算式的不同點(diǎn)。二、新授：1、出示掛圖，教師給小朋友發(fā)新書了。你可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察掛圖）（數(shù)學(xué)書有多少本？語(yǔ)文書有多少本？一包數(shù)學(xué)書和一包語(yǔ)文書共有多少本？零星的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書共有多少本？）2、學(xué)生獨(dú)立從圖上尋找解決問(wèn)題所需要的數(shù)據(jù)和信息。板書：35+3 30+8 35+30 8+3請(qǐng)你找一找，哪幾個(gè)算式已經(jīng)學(xué)過(guò)了？得數(shù)是多少？（30+8=38，8+3=11）35+3 35+30得多少？先想一想，再用小棒擺一擺，也可以直接在頭腦里想。3、四人小組討論交流各種計(jì)算方法用小棒擺：先擺5根加上3根得到8根小棒，再和3捆小棒合起來(lái)是38用小棒點(diǎn)數(shù)的方法算，35，36，37，38不用小棒直接算計(jì)算35+30 用小棒幫助解答 先用3捆加3捆是60，再和5根小棒合起來(lái)是65用小棒點(diǎn)數(shù)的方法算是35，45，55，65 先計(jì)算個(gè)位上的30+30=60，再計(jì)算60+54、你覺(jué)得上面哪種方法比較方便？教師引導(dǎo)學(xué)生得出：計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法，共同點(diǎn)是相同數(shù)位上的數(shù)相加。三、練習(xí)：40+17= 2+36=可以把它們歸結(jié)為兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)，進(jìn)行計(jì)算。完成課本第61頁(yè)的做一做四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識(shí)？請(qǐng)大家自我評(píng)估一下，今天的學(xué)習(xí)你成功了嗎？教學(xué)反思：