2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.1小數(shù)的意義教案5 （新版）西師大版教學(xué)目標1進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2會讀、寫小數(shù)。3進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學(xué)重點1進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2會讀、寫小數(shù)。教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1師：在上節(jié)課我們認識了小數(shù)，什么叫小數(shù)呢？一位小數(shù)表示幾分之幾？兩位小數(shù)呢？三位小數(shù)呢？2學(xué)生回憶并在全班交流。3你們會讀這些小數(shù)嗎？今天我們就來探討小數(shù)的讀法。學(xué)生回憶小數(shù)的意義，并在全班交流。自由討論學(xué)習(xí)新知1師用卡片出示例30.7 0.19 3.08 103.5032學(xué)生先自由讀一讀，再抽讀。3議一議：讀小數(shù)時要注意什么？4師根據(jù)學(xué)生的回答再歸納小結(jié)小數(shù)的讀法。1學(xué)生看卡片自由讀。2議一議：讀小數(shù)時要注意什么？3歸納并小結(jié)：（1）整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀。（2）小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。鞏固新知1同桌相互讀數(shù)。（課堂活動第2題）2師抽讀。3練習(xí)十三第1題，生看圖分組接龍游戲。第2題生自己看圖寫數(shù)，三人板演，集體訂正。4.指導(dǎo)練習(xí)。（1）第5題。 師：5.6與5.7之間相差多少？被分的是多少？讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，5.6與5.7之間平均分成了多少份？從而認識到把0.1平均分成10份，即比0.1更小的計數(shù)單位是0.01。因此，第1小題應(yīng)該填兩位小數(shù)。 同理，比0.01更小的計數(shù)單位是0.001。 填完后，讓學(xué)生說一說這樣填的道理。（2）第10題。寫出生活中用小數(shù)表示數(shù)量的幾個小數(shù)。1生獨立完成課堂活動第2題。2先獨立完成聯(lián)系十三第1、2題，再全班交流，集體訂正。3討論第5題，再填空。得出比0.1小的小數(shù)計數(shù)單位有0.01、0.001等。4寫出生活中用小數(shù)表示數(shù)量的幾個小數(shù)。獨立作業(yè)拓展提高思考題：第11題用2、5、和3個0寫小數(shù)。（1）1個0都不讀出來的一位小數(shù)；（2）3個0都讀出來的小數(shù)。先獨立思考，再全班交流訂正。課堂小結(jié) 今天學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？附送：2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.1生活中的小數(shù)教案1 （新版）西師大版教學(xué)內(nèi)容：課本第（89頁90頁）練習(xí)十八中的19題。教學(xué)目標：1通過練習(xí)，使學(xué)生能正確地進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。 2進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)過程與方法：學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上進行合作交流。從而鞏固所學(xué)知識。教學(xué)過程：一、引入課題：二、指導(dǎo)完成（8687頁）練習(xí)十八19題。1（89頁）第1、2、3題：填空（1） 0.83m =（ ）cm 0.53 噸=（ ）千克 1.05km=（ ）m 8.03km =（ ）m 3.25km=（ ）m 0.75kg=（ ）g（2）10元7角=（ ）元 2元8分=（ ）元 3元7分=（ ）元7.3元=（ ）元（ ）角 5.09元=（ ）元（ ）分 6.8元=（ ）元（ ）分 6.95元=（ ）元（ ）分（3）75cm=（ ）m 1250m=（ ）km 4m17cm =（ ）m 4kg70g=（ ）kg 10m70cm=（ ）m 10 噸 28kg=（ ）噸 （4）在里填上、或。1.63m164cm 824g0.824kg 0.94m102cm1960m1.96km 520cm5.3m 1700kg1.7噸7.03噸703kg 10.5kg1050g 0.39kg390g1.5m1m47cm 1100m1.1km 1080g1.1kg3.6m3m49cm 580kg0.49 噸 700m0.7km2（90頁）第5、6、7、8、9題：解決問題三、課堂檢測：1用小數(shù)表示下面各題里的數(shù)據(jù)。（1）一艘輪船重75800千克。（用噸作單位）（ ）（2）一只老虎身長2.4米。（ 用厘米作單位）（ ）（3）珠穆朗瑪峰高度約為8.808千米。（用米作單位） （ ）（4）我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，最大速度約每秒運行8100米，（用千米作單位）（ ）最小的速度約每秒運行6300米。（用千米作單位）（ ）2解決問題。（1）樂山大佛的手指長8.3m，口橫長為3.3m，各合多少厘米？(2)我國最長的古城墻明代南京城墻長達336500m，合多少千米？（3）松柏林能分泌殺菌素，殺菌素可以靜化空氣。1的松柏林每天能分泌殺菌素5.4g，1000的松柏林每天分泌殺菌素多少千克？（4）明峰小學(xué)的操場是一個長85m 、寬58m 的長放形。如果把長方形的長、寬都縮小1000倍畫在紙上，圖紙上長方形的長、寬各應(yīng)畫多少米？（5）一種棉紗1 匹可織布7.2 ，這種棉紗1 匹可織布多少厘米？ 四、拓展延伸：在里填上合適的數(shù)字，0.8m 23cm 170g1.38kg 3.06噸360kg7.457 5d 2.56k26h d520c