2019-2020年四年級品德與社會下冊 服務在身邊 4教案 浙教版教材分析服務在身邊一課隸屬于浙教版品德與社會第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學生認識家鄉(xiāng)的社會機構，知道有了這些機構，我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機構的工作，體會社會對個人的關懷。在感受社會提供的福利和便利的同時，產生奉獻社會、奉獻家鄉(xiāng)，建設美好家鄉(xiāng)的情感。課時第二課時教學目標1通過走訪敬老院進一步感受家鄉(xiāng)福利機構對弱勢群體的關懷。 2進一步激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，報效家鄉(xiāng)的情感。 3能用實際行動為家鄉(xiāng)服務，使家鄉(xiāng)生活更和諧。教學重難點體驗社會對弱勢群體的關懷；知道家鄉(xiāng)的機構為我們提供了哪些服務。教具多媒體課件教學過程教學環(huán)節(jié)基礎教案個性設計一、導入1開設小演唱會，演唱幾句自己學會的贊美家鄉(xiāng)或家鄉(xiāng)人的歌曲。2播放MTV甬城之戀。（設計說明：一個“小小演唱會”，一次學唱甬城之戀活動，活躍了課堂氣氛，營造了熱愛家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)的氛圍，學生不知不覺中愉快地進入新課學習。）二、交流感受1交流走訪感受，學生拿出走訪養(yǎng)老院記錄表，在四人小組里交流。2指派學生作典型發(fā)言，視頻展示臺展示學生填寫的結果，教師點評。3小結：敬老院里，工作人員們辛勤地工作著，當老年人臉露笑容時，正是他們最開心的時候；老人在敬老院里有許多知心的朋友可以聊天，有許多機會可以學習健身、手工，更重要的是生活上遇到困難有專業(yè)人員來幫忙解決。（設計說明：學生走向社會，走進養(yǎng)老院，通過自己親身活動了解第一手資料，同時教師對他們的活動進行反饋與評價，讓學生明白自己的優(yōu)缺點。）三、愛心伴隨你我1出示“故事屋”讓更多的孩子享受運動的快樂，了解“陽光工程”怎樣讓更多的孩子享受運動的快樂。2說說這個故事中的哪些內容感動了你？和大家做個交流。3交流分享課前搜集到的愛心故事，與大家分享。4小結：讓家鄉(xiāng)變得越來越美好，是每一位熱愛家鄉(xiāng)的人最大的愿望和快樂。（設計說明：通過看愛心故事、講愛心故事，讓學生感受到人間處處有真情，家鄉(xiāng)才能建設得越來越美好。）四、倡導我為人人1學生匯報交流“感動中國”年度人物或“浙江驕傲”最具影響力年度人物的故事。2觀看錄像：妙山中學陳吉同學事跡。3學生交流感受。4交流自己想怎樣為家鄉(xiāng)服務，讓學生充分發(fā)言。教師點撥以開闊學生思路。給發(fā)言優(yōu)秀者頒發(fā)“小小志愿者”胸章。5小結：同學們，讓我們走上家鄉(xiāng)的大街小巷，為家鄉(xiāng)服務，用自己的實際行動把家鄉(xiāng)建設得更文明更美好?。ㄔO計說明：陳吉同學是浙江人最為熟悉的新聞人物，他的事跡已深深感染了每一個人，在這里展示陳吉同學的事跡，不僅能拉近人物與學生間的距離，而且對學生起到了有力的榜樣示范作用。）五、拓展延伸課外實踐“小小志愿者”活動?；顒雍髮懗鲋黝}文章“我當志愿者”，在班級里交流。（設計說明：活動后的成果展示對全體學生都起到再教育的作用。）教學反思1文本：走訪養(yǎng)老院計劃表2歌詞甬城之戀3錄像：甬城之戀MTV、妙山中學陳吉同學事跡。附送：2019-2020年四年級品德與社會下冊 愛護交通設施1教案 冀教版教學目標 1. 態(tài)度：感受交通設施給我們帶來的方便，樹立自覺的意識，積極參與愛護交通運輸設施的宣傳活動和公益勞動。2. 能力：培養(yǎng)學生關注社會、參與社會和參加實踐活動的能力。3. 了解交通設施的作用，了解交通設施給人類帶來的便利的同時所產生的負面影響。教學準備教學過程 一、談話引入，了解交通設施。同學們，課前老師請大家對身邊的交通設施做了一個調查，那你們身邊都有哪些交通設施呢？哪位同學愿意匯報你的調查結果？ 二、新授（一）從我做起。1. 交通設施的用途。通過剛才的學習，同學們了解了交通設施，那么這些設施又有哪些用途呢？（板書：交通設施的用途。）好，下面請同學們說說。（生作答）下面請同學們以四人小組的形式由小組長負責，討論一下，我要怎樣做？2. 具體措施。學生交流。同學都說的很好，老師希望同學們把這些好的措施方法落實到行動上，做一個真正熱愛交通設施的好孩子。下面請同學們打開書，翻到73頁，書上給我們講述了一位盲人爺爺掛燈籠為全村人照亮的故事，請同學們認真聽。（二）汽車和路的對話。1. 交通發(fā)展帶來的問題。俗話說，科學技術是把雙刃劍。交通事業(yè)的發(fā)展給人們提供了便利，也給我們帶來了許多問題。下面請同學們匯報課前調查和搜集有關交通運輸事業(yè)的發(fā)展給自己以及家人帶來的便利以及不便的真實事例。你遇到過堵車嗎？說到這個話題，我突然想起我親身經歷過的一場堵車風波。造成交通問題的原因。這些交通問題是怎樣形成的呢？下面我們聽一聽汽車和路的對話，我們是不是可以從中得到一些啟示。小結：交通設施是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。所以我們應該在的同時，還要遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮其積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。板書設計：愛護交通設施一、 從我做起二、汽車和路的對話課后反思：