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高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第二節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡課件 蘇教版必修2

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高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第二節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡課件 蘇教版必修2

第第五五 章章第第 二二節(jié)節(jié)理解教材新知理解教材新知把握熱點(diǎn)考向把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向一考向二考向二知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練課時跟蹤訓(xùn)練考向三考向三1受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化, 形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的 細(xì)胞,并進(jìn)一步構(gòu)成組織和器官。細(xì)胞,并進(jìn)一步構(gòu)成組織和器官。2細(xì)胞分化是由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)細(xì)胞分化是由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì) 胞分裂后,逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功胞分裂后,逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功 能上形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的能上形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的 細(xì)胞類群的過程,是基因選擇性表達(dá)細(xì)胞類群的過程,是基因選擇性表達(dá) 的結(jié)果。的結(jié)果。3植物細(xì)胞的全能性是指植物體中單個已植物細(xì)胞的全能性是指植物體中單個已 經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的全經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的全 部遺傳物質(zhì),在適宜的條件下,仍然能部遺傳物質(zhì),在適宜的條件下,仍然能 夠發(fā)育成完整植株的潛能。夠發(fā)育成完整植株的潛能。4細(xì)胞的衰老是由細(xì)胞自身的因素決定的。細(xì)胞的衰老是由細(xì)胞自身的因素決定的。5細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的 細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程。細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程。6細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或 嚴(yán)重的病理性刺激引起的細(xì)胞損傷和嚴(yán)重的病理性刺激引起的細(xì)胞損傷和 死亡。死亡。 自讀教材自讀教材夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ) 1細(xì)胞分化細(xì)胞分化 填空填空 (1)含義:含義: 的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后,逐漸在的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后,逐漸在 上形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的細(xì)上形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。胞類群的過程。 (2)實質(zhì):是實質(zhì):是 的結(jié)果。的結(jié)果。 (3)意義:增加了意義:增加了 ,并進(jìn)一步形成執(zhí)行不,并進(jìn)一步形成執(zhí)行不同生理功能的同生理功能的 。同一種類型同一種類型形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基因選擇性表達(dá)基因選擇性表達(dá)細(xì)胞的類型細(xì)胞的類型組織和器官組織和器官 2細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性 判斷正誤判斷正誤 (1)高度分化的細(xì)胞,仍然具有保持該物種遺傳特性的高度分化的細(xì)胞,仍然具有保持該物種遺傳特性的全部遺傳物質(zhì)。全部遺傳物質(zhì)。 ( ) (2)高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力,這和植物細(xì)胞的全能性有關(guān)。在能力,這和植物細(xì)胞的全能性有關(guān)。 ( ) (3)植物的花藥、根尖、莖尖、幼胚等都能夠在適宜條植物的花藥、根尖、莖尖、幼胚等都能夠在適宜條件下發(fā)育成完整的植株。件下發(fā)育成完整的植株。 ( ) (4)植物組織培養(yǎng)過程中的胚狀體是離體細(xì)胞脫分化形植物組織培養(yǎng)過程中的胚狀體是離體細(xì)胞脫分化形成的。成的。 ( ) 1由同一受精卵發(fā)育來的葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞、儲藏由同一受精卵發(fā)育來的葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞、儲藏細(xì)胞為什么形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同?上述細(xì)胞的細(xì)胞為什么形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同?上述細(xì)胞的DNA數(shù)目、結(jié)構(gòu)是否相同?數(shù)目、結(jié)構(gòu)是否相同?RNA和蛋白質(zhì)呢?和蛋白質(zhì)呢? 提示:提示:(1)相關(guān)細(xì)胞之所以形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同相關(guān)細(xì)胞之所以形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同是細(xì)胞分化的結(jié)果,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞形是細(xì)胞分化的結(jié)果,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異。態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異。 (2)上述細(xì)胞由同一受精卵發(fā)育而來,因此上述細(xì)胞由同一受精卵發(fā)育而來,因此DNA數(shù)目、數(shù)目、結(jié)構(gòu)完全相同,然而,由于基因的選擇性表達(dá),使得不同結(jié)構(gòu)完全相同,然而,由于基因的選擇性表達(dá),使得不同細(xì)胞中細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)不同。和蛋白質(zhì)不同。 2教材教材P88胡蘿卜肉質(zhì)根的組織培養(yǎng)示意圖中成熟的胡蘿卜肉質(zhì)根的組織培養(yǎng)示意圖中成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞若不脫離母體能發(fā)育成完整的新植胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞若不脫離母體能發(fā)育成完整的新植株嗎?該細(xì)胞全能性的體現(xiàn)需要什么條件?株嗎?該細(xì)胞全能性的體現(xiàn)需要什么條件? 提示:不能,植物細(xì)胞全能性的體現(xiàn),須具備如下條提示:不能,植物細(xì)胞全能性的體現(xiàn),須具備如下條件:件: 離體狀態(tài)。離體狀態(tài)。 一定的營養(yǎng)物質(zhì),如水、無機(jī)鹽、有機(jī)營養(yǎng)等。一定的營養(yǎng)物質(zhì),如水、無機(jī)鹽、有機(jī)營養(yǎng)等。 激素。激素。 適宜的外界條件適宜的外界條件(溫度、溫度、pH等等)。 3根據(jù)植物細(xì)胞全能性的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為人體成熟根據(jù)植物細(xì)胞全能性的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為人體成熟的紅細(xì)胞具有全能性嗎?的紅細(xì)胞具有全能性嗎? 提示:不具有。細(xì)胞具有全能性的前提是細(xì)胞核中擁提示:不具有。細(xì)胞具有全能性的前提是細(xì)胞核中擁有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因,由于人的成熟的紅有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因,由于人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,故已喪失全能性。細(xì)胞沒有細(xì)胞核,故已喪失全能性。 跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難 1細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化 (1)細(xì)胞分化的過程:細(xì)胞分化的過程: 在細(xì)胞外觀尚未出現(xiàn)明顯變化之前,細(xì)胞分化的前途在細(xì)胞外觀尚未出現(xiàn)明顯變化之前,細(xì)胞分化的前途就由遺傳信息的執(zhí)行情況決定了。分化的細(xì)胞內(nèi)首先出現(xiàn)就由遺傳信息的執(zhí)行情況決定了。分化的細(xì)胞內(nèi)首先出現(xiàn)化學(xué)物質(zhì)的變化,如結(jié)構(gòu)蛋白和催化化學(xué)反應(yīng)的酶不同,化學(xué)物質(zhì)的變化,如結(jié)構(gòu)蛋白和催化化學(xué)反應(yīng)的酶不同,進(jìn)而出現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的不同。細(xì)胞分化進(jìn)而出現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的不同。細(xì)胞分化過程如下圖所示:過程如下圖所示: (2)細(xì)胞分化的原因:細(xì)胞分化的原因: 在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的,例如在紅細(xì)胞中,與血紅蛋白合成有關(guān)的基況是不同的,例如在紅細(xì)胞中,與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài),與肌動蛋白合成有關(guān)的基因則處于關(guān)閉因處于活動狀態(tài),與肌動蛋白合成有關(guān)的基因則處于關(guān)閉狀態(tài),而在肌細(xì)胞中則相反。狀態(tài),而在肌細(xì)胞中則相反。 正是由于不同細(xì)胞表達(dá)出來的基因不同,轉(zhuǎn)錄、翻譯正是由于不同細(xì)胞表達(dá)出來的基因不同,轉(zhuǎn)錄、翻譯成不同的蛋白質(zhì),從而引起細(xì)胞形態(tài)和功能的不同,因而細(xì)成不同的蛋白質(zhì),從而引起細(xì)胞形態(tài)和功能的不同,因而細(xì)胞之間就出現(xiàn)了差異。如下圖所示:胞之間就出現(xiàn)了差異。如下圖所示: (3)細(xì)胞分化的特點(diǎn):細(xì)胞分化的特點(diǎn): 持久性:細(xì)胞分化貫穿于整個生命進(jìn)程中,即在生物的持久性:細(xì)胞分化貫穿于整個生命進(jìn)程中,即在生物的一生中時刻都在發(fā)生著細(xì)胞的分化。一生中時刻都在發(fā)生著細(xì)胞的分化。 穩(wěn)定性和不可逆性:一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保穩(wěn)定性和不可逆性:一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。持分化后的狀態(tài),直到死亡。 普遍性:細(xì)胞分化在生物界中普遍存在,是生物個體發(fā)普遍性:細(xì)胞分化在生物界中普遍存在,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。育的基礎(chǔ)。 不變性:分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生變化。例如不變性:分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生變化。例如同一生物體內(nèi)肝臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的。同一生物體內(nèi)肝臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的。 (4)細(xì)胞分化的結(jié)果:經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體細(xì)胞分化的結(jié)果:經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成不同的細(xì)胞或組織。內(nèi)就會形成不同的細(xì)胞或組織。 (5)細(xì)胞分化的意義:細(xì)胞分化的意義: 細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),多細(xì)胞生物只有細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),多細(xì)胞生物只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成具有特定結(jié)構(gòu)、功能的組織和器官。經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成具有特定結(jié)構(gòu)、功能的組織和器官。 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。利于提高各種生理功能的效率。 2細(xì)胞全能性細(xì)胞全能性 (1)體細(xì)胞具有全能性的原因:體細(xì)胞具有全能性的原因: 由于體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增殖而來的,一般已由于體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增殖而來的,一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)。因此,分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)。因此,已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整新個體的潛能。在適宜的已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整新個體的潛能。在適宜的條件下,有些已分化的細(xì)胞具有恢復(fù)分裂、重新分化發(fā)育條件下,有些已分化的細(xì)胞具有恢復(fù)分裂、重新分化發(fā)育成完整新個體的能力。成完整新個體的能力。 (2)細(xì)胞全能性的比較:細(xì)胞全能性的比較: 受精卵受精卵干細(xì)胞干細(xì)胞分裂旺盛的細(xì)胞分裂旺盛的細(xì)胞一般體細(xì)胞。一般體細(xì)胞。 植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞。動物細(xì)胞。 特別提醒特別提醒脫分化是人工條件下的細(xì)胞分化的逆過脫分化是人工條件下的細(xì)胞分化的逆過程,是使已分化細(xì)胞回到未分化狀態(tài)的過程,但在植物體程,是使已分化細(xì)胞回到未分化狀態(tài)的過程,但在植物體內(nèi),細(xì)胞分化是不可逆的。內(nèi),細(xì)胞分化是不可逆的。 自讀教材自讀教材夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ) 1細(xì)胞衰老細(xì)胞衰老 填空填空 (1)主要特征:主要特征: 水分水分 ;核膜核膜 ,染色質(zhì),染色質(zhì) ;線粒體線粒體 ;酶酶 ,代謝速度,代謝速度 ;增殖增殖能力能力 ;細(xì)胞膜細(xì)胞膜 ,物質(zhì)運(yùn)輸功能,物質(zhì)運(yùn)輸功能 。 (2)原因:主要由原因:主要由 決定。決定。 減少減少皺折皺折固縮固縮變大且數(shù)目減少變大且數(shù)目減少活性降低活性降低減慢減慢減退減退通透性改變通透性改變降低降低細(xì)胞自身的因素細(xì)胞自身的因素 2細(xì)胞凋亡與壞死細(xì)胞凋亡與壞死 判斷正誤判斷正誤 (1)細(xì)胞凋亡,又叫細(xì)胞壞死,這是一個主動的由基因細(xì)胞凋亡,又叫細(xì)胞壞死,這是一個主動的由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程。決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程。 ( ) (2)細(xì)胞分化及衰老是個體發(fā)育所必需的,細(xì)胞凋亡則細(xì)胞分化及衰老是個體發(fā)育所必需的,細(xì)胞凋亡則對個體發(fā)育不利。對個體發(fā)育不利。 ( ) (3)雞胚胎發(fā)育中趾間蹼的消失及人胚胎發(fā)育中胎兒手雞胚胎發(fā)育中趾間蹼的消失及人胚胎發(fā)育中胎兒手的發(fā)育均離不開細(xì)胞壞死。的發(fā)育均離不開細(xì)胞壞死。 ( ) (4)細(xì)胞凋亡有明顯的形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)特征,其中包細(xì)胞凋亡有明顯的形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)特征,其中包括染色質(zhì)濃縮和凝集、細(xì)胞核裂解并形成凋亡小體等。括染色質(zhì)濃縮和凝集、細(xì)胞核裂解并形成凋亡小體等。( ) (5)細(xì)胞壞死區(qū)別于細(xì)胞凋亡的重要特征之一是細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞壞死區(qū)別于細(xì)胞凋亡的重要特征之一是細(xì)胞內(nèi)容物釋放到了胞外環(huán)境中,對周圍細(xì)胞產(chǎn)生傷害,從而引容物釋放到了胞外環(huán)境中,對周圍細(xì)胞產(chǎn)生傷害,從而引發(fā)炎癥反應(yīng)。發(fā)炎癥反應(yīng)。 ( ) 1人是無尾的,青蛙也是無尾的,但是人胚胎初期人是無尾的,青蛙也是無尾的,但是人胚胎初期是有尾的,青蛙的幼體是有尾的,青蛙的幼體蝌蚪也是有尾的,那么人體和蝌蚪也是有尾的,那么人體和青蛙的尾哪里去了?青蛙的尾哪里去了? 提示:在人的胚胎發(fā)育過程和蝌蚪的發(fā)育過程中尾部提示:在人的胚胎發(fā)育過程和蝌蚪的發(fā)育過程中尾部細(xì)胞程序性死亡,即細(xì)胞凋亡,使尾部自動消失。細(xì)胞程序性死亡,即細(xì)胞凋亡,使尾部自動消失。 2影響細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的因素有何不同?細(xì)胞凋影響細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的因素有何不同?細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死對生物體生長發(fā)育的影響有何差異?亡與細(xì)胞壞死對生物體生長發(fā)育的影響有何差異? 提示:細(xì)胞凋亡是受嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)提示:細(xì)胞凋亡是受嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控;細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理性刺控;細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理性刺激引起的;細(xì)胞凋亡是有積極意義的,細(xì)胞壞死對機(jī)體不激引起的;細(xì)胞凋亡是有積極意義的,細(xì)胞壞死對機(jī)體不利,是有消極意義的。利,是有消極意義的。 跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難 1細(xì)胞衰老的特征及決定因素細(xì)胞衰老的特征及決定因素 (1)特征:特征: 一大:細(xì)胞核變大,染色質(zhì)固縮、染色加深。一大:細(xì)胞核變大,染色質(zhì)固縮、染色加深。 一少:細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率越慢。一少:細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率越慢。 一多:細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多。一多:細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多。 兩低:膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,多種酶的活性降低。兩低:膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,多種酶的活性降低。 (2)決定因素:是由細(xì)胞自身的因素決定的,即主要受決定因素:是由細(xì)胞自身的因素決定的,即主要受遺傳基因的控制,同時也受環(huán)境的影響。遺傳基因的控制,同時也受環(huán)境的影響。 2細(xì)胞凋亡細(xì)胞凋亡 (1)概念:細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的細(xì)胞程序概念:細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的遺傳機(jī)化或自行結(jié)束生命的過程。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,因此也被稱為細(xì)胞程序性死亡。制決定的程序性調(diào)控,因此也被稱為細(xì)胞程序性死亡。 (2)細(xì)胞凋亡的過程:細(xì)胞凋亡的過程: 染色質(zhì)濃縮和凝集:染色質(zhì)濃縮并凝集在細(xì)胞核的周染色質(zhì)濃縮和凝集:染色質(zhì)濃縮并凝集在細(xì)胞核的周邊,細(xì)胞質(zhì)濃縮,細(xì)胞與周圍細(xì)胞脫離。邊,細(xì)胞質(zhì)濃縮,細(xì)胞與周圍細(xì)胞脫離。 形成凋亡小體:細(xì)胞核裂解,細(xì)胞膜內(nèi)陷,將細(xì)胞分形成凋亡小體:細(xì)胞核裂解,細(xì)胞膜內(nèi)陷,將細(xì)胞分割成多個有膜包裹的凋亡小體。割成多個有膜包裹的凋亡小體。 凋亡小體的吞噬:鄰近的細(xì)胞或?qū)iT的巨噬細(xì)胞將凋凋亡小體的吞噬:鄰近的細(xì)胞或?qū)iT的巨噬細(xì)胞將凋亡小體吞噬。亡小體吞噬。 (3)細(xì)胞凋亡的意義:對各細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,細(xì)胞凋亡的意義:對各細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵抗外界因素干擾起著關(guān)鍵作用。維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵抗外界因素干擾起著關(guān)鍵作用。 具體如下:具體如下: 有利于清除完成正常使命的衰老細(xì)胞。有利于清除完成正常使命的衰老細(xì)胞。 有利于清除多余的、無用的細(xì)胞。有利于清除多余的、無用的細(xì)胞。 有利于清除體內(nèi)的有害細(xì)胞。有利于清除體內(nèi)的有害細(xì)胞。 維持器官和組織中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定。維持器官和組織中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定。3細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別細(xì)胞凋亡細(xì)胞凋亡細(xì)胞壞死細(xì)胞壞死死亡死亡過程過程正常死亡過程正常死亡過程病理性死亡過程病理性死亡過程形態(tài)形態(tài)變化變化細(xì)胞變圓,與周圍細(xì)胞變圓,與周圍細(xì)胞脫離細(xì)胞脫離細(xì)胞外形不規(guī)則變化細(xì)胞外形不規(guī)則變化結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)變化變化染色質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)濃染色質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)濃縮,核裂解、細(xì)胞縮,核裂解、細(xì)胞膜內(nèi)陷膜內(nèi)陷染色質(zhì)濃縮,線粒體、染色質(zhì)濃縮,線粒體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腫脹,細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腫脹,細(xì)胞膜破裂細(xì)胞膜破裂細(xì)胞凋亡細(xì)胞凋亡細(xì)胞壞死細(xì)胞壞死釋放的物質(zhì)釋放的物質(zhì)凋亡小體凋亡小體細(xì)胞漿外溢細(xì)胞漿外溢是否引起炎癥是否引起炎癥否否是是DNA的變化的變化切成有規(guī)律的小切成有規(guī)律的小片段,電泳時呈片段,電泳時呈梯狀條帶梯狀條帶隨機(jī)斷裂,電泳時,隨機(jī)斷裂,電泳時,呈彌散條帶呈彌散條帶(無明顯條無明顯條帶帶)與內(nèi)外關(guān)系與內(nèi)外關(guān)系與刺激無關(guān),主與刺激無關(guān),主要由基因控制要由基因控制與基因無關(guān),由強(qiáng)烈與基因無關(guān),由強(qiáng)烈刺激和損傷引起刺激和損傷引起 特別提醒特別提醒 (1)在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過細(xì)胞凋亡完成的。感染的細(xì)胞的清除,都是通過細(xì)胞凋亡完成的。 (2)細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。 例例1 (2011(2011山東高考山東高考) )下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是 () A玉米種子萌發(fā)長成新植株玉米種子萌發(fā)長成新植株 B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株 D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 精講精析精講精析本題考查細(xì)胞的全能性,意在考查審題能本題考查細(xì)胞的全能性,意在考查審題能力和理解能力。玉米種子萌發(fā)長成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全力和理解能力。玉米種子萌發(fā)長成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,并沒有發(fā)育成能性。小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,并沒有發(fā)育成個體,所以不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)個體,所以不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株體現(xiàn)的是植物生殖細(xì)胞的全能性。育成單倍體植株體現(xiàn)的是植物生殖細(xì)胞的全能性。 答案答案D比較比較細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化細(xì)胞細(xì)胞變化變化數(shù)量增多數(shù)量增多細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,且這種變化是不可逆的且這種變化是不可逆的發(fā)生發(fā)生時間時間從受精卵開始分裂,有從受精卵開始分裂,有部分細(xì)胞始終保持分裂部分細(xì)胞始終保持分裂功能,有的發(fā)育到一定功能,有的發(fā)育到一定時期就停止分裂時期就停止分裂個體發(fā)育中的持久性變個體發(fā)育中的持久性變化,胚胎時期達(dá)到最大化,胚胎時期達(dá)到最大限度限度比較比較細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化在個體在個體發(fā)育中發(fā)育中的意義的意義保持了親代和子代之保持了親代和子代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性沒有細(xì)胞分化,生物沒有細(xì)胞分化,生物體不能進(jìn)行正常的發(fā)體不能進(jìn)行正常的發(fā)育育聯(lián)系聯(lián)系細(xì)胞分化必須建立在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,即細(xì)胞分化必須建立在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,即分化必然伴隨著分裂,但分裂的細(xì)胞不一定分化必然伴隨著分裂,但分裂的細(xì)胞不一定就分化。分化程度越高,分裂能力也就越差就分化。分化程度越高,分裂能力也就越差 例例2 李白詩云:李白詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個過程中不會出現(xiàn)下列。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個過程中不會出現(xiàn)下列哪項哪項 () A細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累,從而妨礙物質(zhì)交流和傳遞細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累,從而妨礙物質(zhì)交流和傳遞 B細(xì)胞內(nèi)的水分增多細(xì)胞內(nèi)的水分增多 C多種酶的活性降低,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢多種酶的活性降低,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 D細(xì)胞膜通透性改變細(xì)胞膜通透性改變思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 精講精析精講精析細(xì)胞衰老后,水分減少,細(xì)胞萎縮,細(xì)胞衰老后,水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變??;細(xì)胞內(nèi)酶的活性下降;細(xì)胞內(nèi)色素積累,體積變小;細(xì)胞內(nèi)酶的活性下降;細(xì)胞內(nèi)色素積累,妨礙了物質(zhì)交流和傳遞;膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸妨礙了物質(zhì)交流和傳遞;膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。功能降低。 答案答案B 例例3下圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。下圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:請據(jù)圖分析回答下列問題: (1)過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,這體現(xiàn)了生物過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,這體現(xiàn)了生物膜的膜的_功能。功能。 (2)由上圖可知細(xì)胞凋亡過程中由上圖可知細(xì)胞凋亡過程中_(有有/無無)新蛋新蛋白質(zhì)合成。白質(zhì)合成。 (3)細(xì)胞壞死是細(xì)胞被動性死亡的過程,而細(xì)胞凋亡細(xì)胞壞死是細(xì)胞被動性死亡的過程,而細(xì)胞凋亡是是_選擇性表達(dá)的結(jié)果,這表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞選擇性表達(dá)的結(jié)果,這表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞_死亡的過程。死亡的過程。 (4)下列屬于上圖所示細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是下列屬于上圖所示細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是_(雙雙選選)。 A腦細(xì)胞因缺血而死亡腦細(xì)胞因缺血而死亡 B人胚胎時期的尾后來消失了人胚胎時期的尾后來消失了 C人體曝曬后引起的皮膚脫落人體曝曬后引起的皮膚脫落 D花冠在傳粉后凋謝花冠在傳粉后凋謝 思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 精講精析精講精析凋亡誘導(dǎo)因子與膜上的特異性受體結(jié)合,凋亡誘導(dǎo)因子與膜上的特異性受體結(jié)合,從而傳遞凋亡信號,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。從圖從而傳遞凋亡信號,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。從圖中可知凋亡過程中要激活凋亡相關(guān)基因,而基因表達(dá)的產(chǎn)物中可知凋亡過程中要激活凋亡相關(guān)基因,而基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此在細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成。第是蛋白質(zhì),因此在細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成。第(4)小題中的小題中的AC屬于細(xì)胞壞死。屬于細(xì)胞壞死。 答案答案(1)信息傳遞信息傳遞(或信息交流或信息交流)(2)有有(3)凋亡相關(guān)凋亡相關(guān)基因主動基因主動(4)BD1探究組織培養(yǎng)的影響因素。探究組織培養(yǎng)的影響因素。2探究細(xì)胞衰老的原因。探究細(xì)胞衰老的原因。3設(shè)計實驗,探究細(xì)胞凋亡的機(jī)制。設(shè)計實驗,探究細(xì)胞凋亡的機(jī)制。典例剖析典例剖析 科學(xué)家為了進(jìn)一步探究細(xì)胞衰老的影響因素,進(jìn)行了科學(xué)家為了進(jìn)一步探究細(xì)胞衰老的影響因素,進(jìn)行了如下實驗。如下實驗。 實驗一:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年實驗一:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果見下表:人和老年人的肺成纖維細(xì)胞,結(jié)果見下表:細(xì)胞來源細(xì)胞來源胎兒胎兒中年人中年人老年人老年人增殖代數(shù)增殖代數(shù)502024 實驗二:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外進(jìn)行培實驗二:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果見下圖。養(yǎng),結(jié)果見下圖。 實驗三:將老年男性細(xì)胞和年輕女性細(xì)胞混合培養(yǎng),實驗三:將老年男性細(xì)胞和年輕女性細(xì)胞混合培養(yǎng),當(dāng)老年男性細(xì)胞停止分裂時,年輕女性細(xì)胞依然旺盛分裂。當(dāng)老年男性細(xì)胞停止分裂時,年輕女性細(xì)胞依然旺盛分裂。 實驗四:將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的完整細(xì)胞實驗四:將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的完整細(xì)胞融合,另將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的完整細(xì)胞融合,融合,另將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的完整細(xì)胞融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,衰老;后者能夠旺盛分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,衰老;后者能夠旺盛分裂。分裂。分析以上實驗,回答下列問題。分析以上實驗,回答下列問題。(1)實驗可以得出怎樣的結(jié)論?實驗可以得出怎樣的結(jié)論?實驗一:實驗一:_;實驗二:實驗二:_;實驗三:實驗三:_;實驗四:實驗四:_。(2)影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有哪些?影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有哪些?_。(3)實驗三的設(shè)計是否嚴(yán)密?怎樣改進(jìn)?實驗三的設(shè)計是否嚴(yán)密?怎樣改進(jìn)? 解析解析(1)實驗一的自變量是生物體的年齡不同,因?qū)嶒炓坏淖宰兞渴巧矬w的年齡不同,因變量是增殖代數(shù)不同。結(jié)論:細(xì)胞增殖能力或壽命隨著生變量是增殖代數(shù)不同。結(jié)論:細(xì)胞增殖能力或壽命隨著生物體年齡的增大而減弱。實驗二的自變量是生物體的種類物體年齡的增大而減弱。實驗二的自變量是生物體的種類不同,因變量是壽命與分裂次數(shù)不同。結(jié)論是生物體的種不同,因變量是壽命與分裂次數(shù)不同。結(jié)論是生物體的種類不同,壽命與分裂次數(shù)有差異,一般規(guī)律是壽命越長,類不同,壽命與分裂次數(shù)有差異,一般規(guī)律是壽命越長,最高分裂次數(shù)越高。實驗四的自變量是老年人的細(xì)胞核與最高分裂次數(shù)越高。實驗四的自變量是老年人的細(xì)胞核與年輕人的細(xì)胞核,因變量是有年輕人的細(xì)胞核的細(xì)胞旺盛年輕人的細(xì)胞核,因變量是有年輕人的細(xì)胞核的細(xì)胞旺盛分裂。說明細(xì)胞核決定細(xì)胞衰老。分裂。說明細(xì)胞核決定細(xì)胞衰老。(2)由四組實驗說明影響由四組實驗說明影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核等。等。(3)實驗三缺乏性別、年齡是否對細(xì)胞衰老有影響的對實驗三缺乏性別、年齡是否對細(xì)胞衰老有影響的對照。照。 答案答案(1)實驗一:細(xì)胞增殖能力或壽命隨著生物體實驗一:細(xì)胞增殖能力或壽命隨著生物體年齡的增大而減弱實驗二:生物體的種類不同,壽命與年齡的增大而減弱實驗二:生物體的種類不同,壽命與最高分裂次數(shù)有差異,一般規(guī)律是壽命越長的物種,體細(xì)最高分裂次數(shù)有差異,一般規(guī)律是壽命越長的物種,體細(xì)胞最高分裂次數(shù)越高實驗三:細(xì)胞的衰老速度與年齡和胞最高分裂次數(shù)越高實驗三:細(xì)胞的衰老速度與年齡和性別有關(guān)實驗四:細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素性別有關(guān)實驗四:細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素 (2)生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等生物的物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等 (3)實驗三的設(shè)計不嚴(yán)密,應(yīng)該增加兩個對照組,具體實驗三的設(shè)計不嚴(yán)密,應(yīng)該增加兩個對照組,具體設(shè)計如下:第一組:同年齡的男性細(xì)胞和女性細(xì)胞混合培養(yǎng),設(shè)計如下:第一組:同年齡的男性細(xì)胞和女性細(xì)胞混合培養(yǎng),探究性別對細(xì)胞分裂能力有什么影響。第二組:同性別的男探究性別對細(xì)胞分裂能力有什么影響。第二組:同性別的男性或女性細(xì)胞分不同年齡一起混合培養(yǎng),探究在同一條件下性或女性細(xì)胞分不同年齡一起混合培養(yǎng),探究在同一條件下年齡對細(xì)胞分裂能力的影響。年齡對細(xì)胞分裂能力的影響。歸納拓展歸納拓展證明細(xì)胞衰老原因的實驗分析證明細(xì)胞衰老原因的實驗分析序號序號實驗設(shè)計實驗設(shè)計實驗結(jié)果實驗結(jié)果結(jié)論結(jié)論(1)體外單獨(dú)培養(yǎng)年輕體外單獨(dú)培養(yǎng)年輕女性的體細(xì)胞女性的體細(xì)胞增殖旺盛增殖旺盛細(xì)胞的衰細(xì)胞的衰老是由細(xì)老是由細(xì)胞自身的胞自身的因素決定因素決定的的(2)體外單獨(dú)培養(yǎng)老年體外單獨(dú)培養(yǎng)老年男性的體細(xì)胞男性的體細(xì)胞增殖次數(shù)少增殖次數(shù)少序號序號實驗設(shè)計實驗設(shè)計實驗結(jié)果實驗結(jié)果結(jié)論結(jié)論(3)混合培養(yǎng)年輕女性的體細(xì)混合培養(yǎng)年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞胞和老年男性的體細(xì)胞增殖情況與單增殖情況與單獨(dú)培養(yǎng)時相同獨(dú)培養(yǎng)時相同 細(xì)胞的細(xì)胞的衰老是衰老是由細(xì)胞由細(xì)胞自身的自身的因素決因素決定的定的(4)年輕女性的去核體細(xì)胞與年輕女性的去核體細(xì)胞與老年男性的體細(xì)胞融合培老年男性的體細(xì)胞融合培養(yǎng)養(yǎng)細(xì)胞不增殖細(xì)胞不增殖(5)年輕女性的體細(xì)胞和去核年輕女性的體細(xì)胞和去核的老年男性的體細(xì)胞融合的老年男性的體細(xì)胞融合培養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)胞增殖旺盛細(xì)胞增殖旺盛 注:細(xì)胞是否衰老或衰老程度的實驗指標(biāo)有:培養(yǎng)注:細(xì)胞是否衰老或衰老程度的實驗指標(biāo)有:培養(yǎng)中的細(xì)胞能否分裂及分裂的次數(shù)、生理指標(biāo)中的細(xì)胞能否分裂及分裂的次數(shù)、生理指標(biāo)(包括細(xì)胞包括細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男实群粑膹?qiáng)度、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男实?、形態(tài)結(jié)構(gòu)指標(biāo)。、形態(tài)結(jié)構(gòu)指標(biāo)。

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本文(高中生物 第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡 第二節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡課件 蘇教版必修2)為本站會員(痛***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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