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江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 6.1 物體的質(zhì)量練習(xí)1(新版)蘇科版.doc

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江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 6.1 物體的質(zhì)量練習(xí)1(新版)蘇科版.doc

6.1 物體的質(zhì)量1. 叫物體的質(zhì)量,通常用字母 表示.2.“物體”、“物質(zhì)”、“質(zhì)量”三個(gè)概念是不同的.課桌、凳子是_,它們是由木頭做成的,木頭是_,它們所用木頭的多少不同,表明它們的_不同;“用鐵做的一把菜刀”,菜刀是 ,鐵是組成菜刀的 . (選填“物體”、“物質(zhì)”、“質(zhì)量”)3.國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是 (符號(hào)為 ),常用單位還有 (符號(hào)為 )、 (符號(hào)為 )、 (符號(hào)為 ).它們之間的關(guān)系為1t= kg, 1kg= g, 1g= mg.4.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是: ,生活中測(cè)量質(zhì)量的工具還有 、 、 等.5.托盤天平的使用方法:(1)放平:把天平放在_ 上.(2)調(diào)平:將_撥至標(biāo)尺左端的零刻線處.調(diào)節(jié)橫梁右端的_,若指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_調(diào),反之,平衡螺母向_調(diào),使指針指在分度盤中央刻度線處,此時(shí)橫梁水平平衡.(3) 稱量:將被測(cè)量的物體放在天平的_ 盤,估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后,用_向_盤里加減適當(dāng)?shù)捻来a,并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上_的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.(4) 讀數(shù):天平平衡時(shí),左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有_的質(zhì)量之和加上_對(duì)應(yīng)的刻度值.(5) 測(cè)量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒,并整理器材,恢復(fù)到原來(lái)的狀況.6.用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)衡梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該- ( ) A.將游碼向左移動(dòng) B.把右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C.將游碼向右移動(dòng) D.把右端平衡螺母向右旋進(jìn)一些7.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該- ( ) A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼8.1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較,下列說(shuō)法中正確的是- ( ) A.棉花所含物質(zhì)較多 B.鐵塊所含物質(zhì)較多 C.棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 D.無(wú)法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少9.一架天平的稱量范圍為01000g,用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量- ( ) A.一個(gè)鉛球 B.一個(gè)蘋果 C.一位學(xué)生 D.一袋大米10.小堅(jiān)同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量,當(dāng)右盤中放一個(gè)50g和兩個(gè)20g的砝碼,游碼移至如圖所示位置時(shí),天平平衡,則物體的質(zhì)量是- ( ) A.90g B.93.0g C.92.6g D.72.6g11.在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?(1)一張郵票的質(zhì)量約為50 ; (2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50;(3) 一只大象的質(zhì)量約為6; (4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50 _; (5)一只咸鴨蛋的質(zhì)量大約是75_; (6)一片藥片的質(zhì)量大約是25 _.12.下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個(gè)步驟:(A)調(diào)節(jié)橫梁平衡(B)把天平放在水平桌面上(C)把游碼放在零刻度線位置(D)把物體放在左盤 (E)在右盤內(nèi)放入砝碼或移動(dòng)游碼,直至橫梁平衡 (F)把砝碼放回砝碼盒 (G)記錄稱量結(jié)果.正確的順序應(yīng)該是_.13.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如右圖所示,其中操作錯(cuò)誤的是: (1) ; (2) .14.質(zhì)量為1.2105mg的物體,可能是下列物體中的- ( ) A.一頭大象 B.一袋方便面 C.一臺(tái)電視機(jī) D.一只螞蟻15.欲稱出約39 g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是- ( ) A.30 g、9g B.30g、5 g.4 g C.20g、10 g、5g、2g、2g D.20g、10 g、5g、4g16.天平的橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是- ( ) A.調(diào)節(jié)橫梁平衡 B.代替指針指示的刻度位置 C.相當(dāng)于向左盤加上小砝碼 D.相當(dāng)于向右盤加上小砝碼17.就托盤天平如何“調(diào)平”,小明同學(xué)做了如下小結(jié):托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件是_和_,在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右,應(yīng)_;若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左,應(yīng)_.在稱量時(shí),加減砝碼的過(guò)程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右,應(yīng)_;若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左,應(yīng)_.18.(1)小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.他應(yīng)采取的措施是_;(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是: _, _.(3) 小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他應(yīng)該_;(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_g. 圖1 圖2 圖3

注意事項(xiàng)

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