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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第十四課 看世界教學(xué)分析 龍教版.doc

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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第十四課 看世界教學(xué)分析 龍教版.doc

2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第十四課 看世界教學(xué)分析 龍教版教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)上網(wǎng)搜集信息的方法,提高上網(wǎng)操作的熟練性, 培養(yǎng)同學(xué)們有針對性地搜集信息、整理信息的能力。2. 鞏固Word、PowerPoint的使用方法,培養(yǎng)同學(xué)們審美能力及口頭表達(dá)的能力。3. 通過搜集、了解各國家的歷史、文化等信息,培養(yǎng)同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),將來更好地建設(shè)我們偉大的祖國的崇高理想。教學(xué)準(zhǔn)備1.安裝Word、Powerpoint、Flash、畫圖等軟件;2.連接因特網(wǎng);3.提供幾個有關(guān)奧林匹克運(yùn)動的網(wǎng)址。教學(xué)分析與建議:1.教材分析與建議本主題的目的是讓學(xué)生搜集感興趣國家的相關(guān)資料,如該國的歷史、文化、飲食、體育等資料,從而了解世界各國的風(fēng)土人情,激發(fā)學(xué)生心向祖國、放眼世界的美好情感。搜集這些資料的途徑有許多,如圖書館、閱覽室和因特網(wǎng),因?yàn)檫@個主題活動的范圍非常廣,所以在搜集信息之前應(yīng)先根據(jù)學(xué)生自己的愛好自愿分成小組,然后再組內(nèi)合作共同搜集、整理信息,形成一個聲色并茂的調(diào)查報(bào)告?!翱词澜纭钡慕虒W(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能掌握通過小組合作的形式上網(wǎng)共同搜集、整理信息的方式和技巧;難點(diǎn)是將搜集的資料進(jìn)行分類整理,寫出科學(xué)、合理的調(diào)查報(bào)告。2.學(xué)生分析與建議高年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了通過各種途徑搜集信息的方法,同時他們對世界各國的歷史、文化等各個方面有了初步的了解,所以,學(xué)生對這個主題應(yīng)該是很感興趣的。但是面對因特網(wǎng)這個信息的海洋他們難免找不準(zhǔn)方向,所以采用按興趣分小組合作的學(xué)習(xí)方式,這樣可以使學(xué)生順利地參與活動。在學(xué)生設(shè)計(jì)和制作調(diào)查報(bào)告的時候,教師應(yīng)提醒學(xué)生注意資料的合理性與科學(xué)性。附送:2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第十四課網(wǎng)上文明與安全1教學(xué)策略 華中師大版教材選擇:華中師范大學(xué)版 第六冊 第14課教學(xué)目標(biāo):(一)實(shí)踐目標(biāo):使同學(xué)們能在網(wǎng)上區(qū)分那些不良信息和基本的對付黑客攻記得方法(二)觀察目標(biāo):觀察在網(wǎng)絡(luò)上那些現(xiàn)象是屬于遭到“黑客”和“不良信息”的攻擊。(三)知識目標(biāo):對“黑客”的正確的基本認(rèn)識;如何對待的網(wǎng)上的不良信息;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)定。(四)思維目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)使同學(xué)們的邏輯思維能力得到一定的培養(yǎng);培養(yǎng)一定的形象思維能力;培養(yǎng)同學(xué)們良好的思維習(xí)慣。(五)習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們的良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)同學(xué)們良好的正確網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣。(六)情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們的良好正確的網(wǎng)絡(luò)使用的情感傾向。并且通過學(xué)習(xí)活動使同學(xué)們產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)的成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1. 對“黑客”的正確的基本認(rèn)識。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)“黑客”和不良信息的攻擊2.培養(yǎng)學(xué)生的一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識3. 使學(xué)生養(yǎng)成良好的正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)課時:1課時 四、教學(xué)策略:1.教法:任務(wù)驅(qū)動法網(wǎng)絡(luò)安全和文明是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集信息和整理信息加工信息系列教學(xué)中的一部分。可以說是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的第一節(jié)基礎(chǔ)課。對后面的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的教學(xué)有著直接的影響。本課通過主要求學(xué)生要有一定的上網(wǎng)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。對黑客和不良信息的攻擊有一定的應(yīng)對方法。能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行操作時能遵守小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)定。有一定的網(wǎng)絡(luò)安全和文明的行為意識。2.學(xué)法:自主探究1.以學(xué)生自主討論、研究為主,教師引導(dǎo)為輔。2.采用小組協(xié)助合作的形式,還可以以給出命題進(jìn)行辯論的形式來進(jìn)行3.以學(xué)生在網(wǎng)上尋找相關(guān)文章。并發(fā)表相關(guān)評論,或讀后感。來讓學(xué)生來進(jìn)行操作實(shí)踐。

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