勇闖安全島學會自我保護安全教育教學設計設計教師：譚少娟單 位：佛山市禪城區(qū)張槎小學教學年級：五年級課題名稱：勇闖安全島學會自我保護教材版本：小學生校園安全知識讀本教授時間：2015.4.15一、學情分析本課的對象是五年級的學生，他們已具備收集材料、辨別是非的能力，表達能力、組織能力也在成長的歷練中得到鍛煉，所以在老師的指導下，相信他們能很好地策劃活動。二、教學目標1通過小組合作形式學習，在實踐活動中學習和掌握自我保護常識，增強學生自我保護意識，提高學生應對危險的能力。2認識校園傷害、暴力行為對學生的傷害，學會正確與人交往。三、重點難點掌握自我保護的方法，提高應對危險的能力；隊員分組自行組織活動。四、教學準備為學生分好小組，布置每組匯報的安全主題，給組員分工，制作課件；學生收集資料，拍好相關的相片和視頻、畫好畫報。五、教學過程（一） 明確目的、小組分工 師：“安全系著你我他，平安幸福千萬家”，同學們，你們健康幸福地成長，是老師和家長最大的心愿，今天，我們將來上一節(jié)學會自我保護的綜合實踐課。板書：學會自我保護1把全班分成四個分隊，他們圍繞“順利闖關，登安全島”進行調(diào)查、匯報活動，最后順利通過，登上“安全島”。（二） 分組活動，匯報成果 （1）黃隊組織匯報1小組成員出示收集到的校園傷害事故數(shù)據(jù)，喚醒大家提高自我保護意識，組織大家討論，交流，談感想。 2002年9月3日，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生踩踏事故，擠死21名學生、擠傷47名學生。 廣州東山區(qū)某小學一男生把籃球打出了圍墻，翻墻撿球，不幸摔傷手臂。 浙江溫州市雙嶼鎮(zhèn)雙岙小學兩個學生在玩鬧中致使其中一人右眼穿孔傷，視力下降為0.3，屬10級傷殘。 四川德陽市德新鎮(zhèn)金玉村小學校發(fā)生校舍垮塌事件， 1名學生死亡，另有18人受傷。2小組成員出示校園安全隱患圖片，如墻角、濕滑地面，樓梯，門縫等，講解潛在的危險。3讓同學們說說在校園曾受過哪些傷害，喚起大家注意。4小組成員貼隊訓：消除隱患 防止傷害師：黃隊成員圍繞校園潛在的危險給了我們很好的警示，同學們認為她們小組可以順利登上安全島嗎？（通過，黃組把一面黃旗插在畫報上的安全島上。）師板書：防傷害（2）綠隊組織活動組長：黃隊提醒我們要注意校園的安全隱患，我們小組則呼吁大家關注校園暴力，敢于向“暴力”行為說“不”。1調(diào)查問卷：你受過暴力傷害嗎？出示問卷：你受過暴力傷害嗎？項目被同學打威脅加入邦會被恐嚇勒索錢財人數(shù)2情景短片，遇到以下行為你該怎樣做？情景1：小東放學路上被高年級的同學攔住要錢。情景2：小芳在走廊無意碰了王強一下，遭王強打。情景3：小剛威脅小玲幫他做作業(yè)，不然給顏色她看。各隊員討論，交流，匯報3出示警察叔叔的忠告（視頻），青少年傷害罪會受到公安部門的管制，犯法要受法律制裁，切莫以身試法。4綠隊貼隊訓：拒絕暴力 平安校園5師：同學們，綠隊同學精心策劃活動，拒絕暴力行為進入校園，大家同意他們登島嗎？（通過，綠隊在島上插上綠旗）師板書：拒暴力（3）藍隊組織活動隊長：校園的暴力行為我們堅決說不，與朋友交往更要小心謹慎，千萬不要誤交損友。1讓全班同學說說交友的方式（同學、網(wǎng)友、朋友介紹、公共場合認識）2羅列一下這些交友方式哪些是安全的，哪些有風險。3案例分析：出走的小芳（某學校六年級學生小敏與網(wǎng)友相約一起離家出走，急壞了父母與老師。在警方的幫助下，三天后才把她們找到。） 評價小芳的做法：為什么要跟陌生人出走？這樣做會有什么危險？4判斷題：如何正確交友？ 不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。（ ） 同學之間不要有過多金錢來往。（ ） 交友范圍越廣越好，可以認識不同的朋友。（ ） 建議男女生集體交往。（ ） 不建議男女生在網(wǎng)上交友。（ ） 男女生感情要好的，肢體接觸一下，單獨相處也是可以的。（ ） 朋友交往要豪氣，要常給對方送禮物，這樣可以增進友誼。（ ）5張貼隊訓：正確交友 健康成長 （藍隊登上安全島，把藍旗插島上）師板書：慎交友（4）紅隊組織活動： 內(nèi)容圍繞女生如何保護自己開展活動1女生的衣著打扮，行為舉止正確示范。（圖片出示）2表演唱我是女生碰不得。3女生受到侵害如何自救？（紅隊通過登上安全島，插上紅旗） 師板書：愛自己 （三）簽承諾書：全班同學在貼有各隊隊訓的畫報上簽名，承諾做到保護自己，快樂成長。 （四）老師總結。（略） （五）布置作業(yè)：把你今天學到的安全知識告訴身邊的小伙伴，讓大家健康成長。 附板書：學會保護自己 防傷害 拒暴力 慎交友 愛自己