2019-2020年五年級(jí)音樂上冊(cè) 西部風(fēng)情 北京喜訊到邊寨教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容：1.欣賞北京喜訊到邊寨。2.復(fù)習(xí)唱好拉薩謠。3.聆聽東北秧歌。4.練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo) ：1.讓學(xué)生感情豐富唱好拉薩謠。2.通過聆聽北京喜訊到邊寨感受民族管弦樂，體會(huì)苗族、彝族的音樂風(fēng)格。3.學(xué)跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國的情感。教材分析：這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂曲，曲調(diào)歡快、熱烈。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 1.師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲拉薩謠，今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點(diǎn)?！?.學(xué)生齊唱。二、開始上課1.教師范唱。2.讓學(xué)生有表情、有感情演唱。3.過渡聆聽北京喜訊到邊寨。師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子北京喜訊到邊寨?！?.讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個(gè)主題的音樂旋律。5.讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾?，教師總結(jié)。6.完成聽聽想想問題。7.聆聽東北秧歌，讓學(xué)生猜猜此音樂的舞種。8.引出“秧歌舞”。9.教師示范跳“秧歌舞”，學(xué)生喊口令。10.動(dòng)作分解教學(xué)11.結(jié)束。附送：2019-2020年五年級(jí)音樂下冊(cè) 我們要做雷鋒式的好少年1教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)第九冊(cè)教材內(nèi)容。2.展示本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求。3.綜合訓(xùn)練（二）教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，為新學(xué)期學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。2.展示新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求，讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期有一個(gè)完整系統(tǒng)的了解與印象。3.指導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲我們要做雷鋒式的好少年教育他們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義及其在音樂中的表現(xiàn)效果。2.按指定節(jié)奏進(jìn)行旋律片斷創(chuàng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂思維能力。教學(xué)過程：1.梗概介紹新學(xué)期內(nèi)容。2.提出新學(xué)期新建議。3.復(fù)習(xí)舊知識(shí)，線譜與簡譜對(duì)照 四幾拍 八幾拍 X - - - 4拍( ) 8拍 ( ) X - - 2拍( ) 4拍 ( ) X . 1.5拍( ) 3拍 ( ) X 1拍( ) 2拍 ( ) X 0.5 拍（ ）4.復(fù)習(xí)節(jié)奏組合5.聽辨大小三度音程并演唱。6.復(fù)習(xí)二三四六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。7.節(jié)奏聽辨搶答。(1)四三拍 四二拍 四二拍(2)四二拍 八六拍 四四拍(3)四二拍 四二拍 四二拍 8.學(xué)生選舉 “小小作曲家創(chuàng)作大賽”組委會(huì)。9.學(xué)生旋律創(chuàng)作評(píng)委會(huì)選出優(yōu)秀作品展示。10.教師小結(jié)下課。