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第一單元 青春時(shí)光考點(diǎn)全面演練 一、選擇題 1．(xx湖南岳陽)下列屬于青春期生理變化的是( ) ①男生長(zhǎng)胡子 ②有的學(xué)生臉上長(zhǎng)青春痘 ③感到孤獨(dú)，不愿與人交往 ④情緒波動(dòng)較大，容易失去控制 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ 2．(xx廣東)“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生。”這啟迪我們( ) A．克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化 B．珍愛青春，盡情享受青春的美好 C．悅納自己，追求真正的青春個(gè)性 D．用奮斗的青春，換來幸福的人生 3．(xx云南昆明)在道德與法治課上，同學(xué)們就男女生交往問題進(jìn)行討論，形成不同觀點(diǎn)。下列觀點(diǎn)中不正確的是( ) A．男女生交往應(yīng)相互尊重，平等待人 B．男女有別，禁止交往，防止招惹是非 C．男女生正常交往有益于我們身心健康發(fā)展 D．男女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 4．(2019改編題) “學(xué)貴有疑”，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)( ) A．勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造 B．我行我素，追求獨(dú)特 C．敢于說不，敢于批判 D．勇于爭(zhēng)辯，否定一切 5．(xx云南)中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是( ) A．元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家 B．女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處 C．男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場(chǎng)吶喊助威 D．小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng) 6．(xx海南)“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也。”這句話告訴我們，戰(zhàn)勝困難需要( ) A．自尊 B．理想 C．自立 D．信心 7．(xx江蘇連云港)“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啟發(fā)我們做人要( ) A．自尊自強(qiáng) B．寬容友善 C．誠(chéng)實(shí)守信 D．知恥記恥 8．(2019改編題)青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。“行己有恥”要求我們( ) ①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力 ②能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇 ③樹立底線意識(shí)，違反道德和法律的事情堅(jiān)決不做 ④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．(xx江蘇蘇州)“恥之一字，乃人生第一要事”。這告誡我們( ) A．知恥的人沒有心理問題 B．知恥就會(huì)失去自尊 C．自卑是由羞恥心引起的 D．做人要從知恥開始 二、非選擇題 10．(xx山東菏澤改編)請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打，并說明理由。 青春期產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾是一種正常現(xiàn)象，所以要順其自然。(　　 　　) 理由： 11．(xx宿遷埇橋模擬)(節(jié)選)以下是樂樂生活中的情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。 情境：比賽中，樂樂面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手不慌張，心里時(shí)刻暗示自己：我的水平得到很多老師的認(rèn)可，我一定能戰(zhàn)勝他們！ (1)樂樂的表現(xiàn)屬于__ __心理品質(zhì)。 (2)具備這種心理的好處在于：__ _。 12．(2019改編題)廣東某中學(xué)的一份“男女交往管理規(guī)定”在網(wǎng)絡(luò)熱傳，被網(wǎng)友稱為“史上最嚴(yán)校規(guī)”。之所以被稱為“史上最嚴(yán)”，是因?yàn)檫@個(gè)“規(guī)定”非常苛刻，具體到了禁止男女生間的8種行為：共同進(jìn)出食堂，互為彼此打飯；共用一個(gè)餐盤，互喂食品；給異性提包、外套等隨身物品；接受或給予異性食品、禮物；在校道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、男女生宿舍四周等地點(diǎn)附近逗留；異性間肢體性接觸等。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問題。 (1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？ (2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？ (3)如果校長(zhǎng)來聽取大家對(duì)校規(guī)的意見，你有哪些建議？(兩個(gè)方面即可)  1．(2019原創(chuàng)題)“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情，讓世人大吃一驚?！边@是費(fèi)爾馬的一句名言。這一名言告訴我們( ) ①生活中需要批判精神 ②要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) ③大膽想象，積極實(shí)踐，就一定能成功 ④對(duì)任何事情都要具有強(qiáng)烈的好奇心 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 2．(2019原創(chuàng)題)有的人認(rèn)為：男生的邏輯思維比女生要好。但新安晚報(bào)公開報(bào)道統(tǒng)計(jì)， 安徽省最近十年時(shí)間里，省文理科“頭名”共有35人，其中男生17人，女生18人。這說明( ) A．女生比男生在各方面都強(qiáng) B．有些人存在性別刻板印象 C．男生到了高中思維能力就不如女生 D．男女生存在生理方面的差異 3．(2019改編題)霍金：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思考，一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾?！被艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。在他的身上我學(xué)到了( ) A．自信 B．自愛 C．自強(qiáng) D．自傲 4．(2019原創(chuàng)題)作為上屆世界杯的冠軍得主德國(guó)隊(duì)，在xx世界杯上小組賽的第一場(chǎng)比賽便爆出冷門輸給了墨西哥隊(duì)，德國(guó)隊(duì)的球員顯得十分的沮喪。為了讓“德國(guó)戰(zhàn)車”重新找回自信，德國(guó)隊(duì)給了球員與家屬、朋友在酒店相處的機(jī)會(huì)。這樣做是因?yàn)? ) ①自信可以讓球員充滿激情 ②自信可以激發(fā)潛力與活力 ③有了自信就一定可以成功 ④自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．(xx原創(chuàng)題)xx年6月，魏世杰參加了《朗讀者》。他的故事，不僅讓主持人董卿落淚，更讓觀眾為之動(dòng)容。他曾給自己起了個(gè)外號(hào)，叫“倒霉老頭”，但今年77歲的“核彈老人”魏世杰卻仍然強(qiáng)調(diào)：“要熱愛幸福的生活，也要熱愛苦難的生活”。在主持人董卿眼中，他是著名的核研究科學(xué)家，更是一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大的父親。他將人生最美好的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的核彈事業(yè)， 但命運(yùn)的殘酷在于，它并沒有給魏世杰一個(gè)子孫繞膝的退休生活。魏世杰需要面對(duì)的，是一個(gè)患有先天性智力殘疾的兒子和一個(gè)患有精神分裂癥的女兒。面對(duì)這樣的生活境況，魏世杰妻子精神受到很大打擊，后來，也患上了精神分裂癥。他無怨無悔地用之后的全部人生全心照顧家人。而這段感人的“倒霉”人生不僅令董卿贊嘆不已，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的致敬，不少網(wǎng)友感嘆：“這才是真正的生活的強(qiáng)者?！? (1)魏世杰身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？ (2)我們應(yīng)該怎樣以他為榜樣成為生活的強(qiáng)者？  參考答案 【考點(diǎn)全面演練】 夯基過關(guān) 1．B　2.C　3.B　4.C　5.B　6.D　7.A　8.D　9.D　 10．()　理由：青春期的心理充滿矛盾，其實(shí)是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好，會(huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾。 11．(1)自信　(2)戰(zhàn)勝自己，走向成功 12．(1)①不贊同。②原因：學(xué)校的這種做法妨礙了男生和女生的正常交往，會(huì)使得我們?cè)谂c異性交往中過于敏感和拘謹(jǐn)，不利于同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不利于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。 (2)①學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心青春期的學(xué)生如果不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待與異性的交往，會(huì)影響學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。②校長(zhǎng)和老師的擔(dān)心的合理之處表現(xiàn)在：男生女生之間有差異，交往需注意分寸；與異性交往若經(jīng)不起成長(zhǎng)的考驗(yàn)，可能走向另一面，遭到質(zhì)疑和猜測(cè)，可能影響學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。 (3)①建議取消上述不當(dāng)?shù)男Ｒ?guī)，制定正面引導(dǎo)異性交往的校規(guī)。②新校規(guī)在異性交往方面應(yīng)遵循自然適度原則，如要真誠(chéng)待人，又要坦然大方；要相互尊重，又要自重自愛；要開放自己，又要掌握分寸；要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率等。③開展相關(guān)的講座、教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)青春期的心理萌動(dòng)，知道與異性交往的意義，掌握與異性交往的原則。 熱點(diǎn)加練 1．A　2.B　3.C　4.C 5．(1)自強(qiáng)不息、熱愛生活、樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確對(duì)待挫折等。 (2)①要自強(qiáng)，必須樹立正確的人生目標(biāo)。為人生的目標(biāo)執(zhí)著奮斗。 ②要自強(qiáng)，必須克服自身的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。③要自強(qiáng)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。