2019年一年級品德與生活上冊 你好，冬天教案 北師大版【教學(xué)目標(biāo)】1.觀察、尋找冬季氣候的特點(diǎn)，感受到氣候和生活的變化。2.積極參加活動，鍛煉身體，應(yīng)對寒冷的考驗(yàn)，克服怕冷的心理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析1.冬季來臨時，天氣會變得寒冷、干燥、多風(fēng)，給人們的外出活動帶來諸多的不便。2.由于嬌生慣養(yǎng)，我校學(xué)生普遍缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。每到冬天的時候，學(xué)生中就會出現(xiàn)怕冷、不愿意到戶外運(yùn)動、早晨不能按時起床等現(xiàn)象。跑操時，也會有很多學(xué)生找各種借口請假。 二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備1.白紙、彩筆。2.學(xué)生準(zhǔn)備活動的用具：短繩、毽子等?！窘虒W(xué)時間】12課時。【教學(xué)過程】活動前布置調(diào)查：冬季氣候的變化及給人們生活帶來的變化。學(xué)生通過觀察、問家長以及憑借自己以往對冬天的感受，調(diào)查到有關(guān)冬天天氣變冷、干燥、多刮北風(fēng)、人們穿得越來越多等方面的內(nèi)容。一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們想一想，最近這些天，天氣有什么變化？生：“天氣越來越冷。”師：天氣越來越冷了，看來冬天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，讓我們向冬天問聲好吧?。ǔ鍪編в行⊙┤丝ㄍㄇ榫车幕顒又黝}：你好，冬天）二、活動一：找冬天，感受冬季氣候的變化和生活的變化。1.師：冬天到了，天氣有哪些變化？我們的生活又有哪些變化？同學(xué)們，你們都找到了嗎？下面我們就一起進(jìn)入第一個活動“找冬天”。2.先請學(xué)生們四個人一組互相說說，要求每個學(xué)生都在小組內(nèi)發(fā)言。學(xué)生在活動前已主動觀察了冬季到來后，天氣和人們生活的變化，因而都能積極主動地參與小組交流。3.學(xué)生匯報。學(xué)生小組交流后，在個體回答的基礎(chǔ)上，其他學(xué)生補(bǔ)充。匯報分為(1)冬天里生活中的變化：家里供暖氣，睡覺蓋厚棉被，人們穿得多、戴手套、穿棉鞋，人們喜歡吃熱的食品，馬路上的行人少、走路的速度快等；(2)冬天天氣的變化：天氣變冷、變得干燥，多刮北風(fēng)等。匯報的順序以學(xué)生的意愿為準(zhǔn)，其中生活中的變化，要從人們的衣、食、住、行等多方面入手，全面地匯報。教師在學(xué)生匯報過程中應(yīng)適時點(diǎn)撥。生：冬天，人們的衣服穿得多，穿得厚。師：看看自己，再互相看看，說說冬天里自己穿了什么？此時學(xué)生都很認(rèn)真地看自己和同學(xué)所穿的衣服，有的學(xué)生還將外衣的拉鏈拉開一件一件地數(shù)著，課堂氣氛也隨之活躍起來。生：冬天多刮北風(fēng)。師：冬天的風(fēng)刮在臉上是什么感覺？ 教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有的體驗(yàn)，以多種方式進(jìn)行回答以動作、表情、語言描述等來回答。此時，很多學(xué)生都會用雙手捂住臉，咧著嘴，好像冬天的風(fēng)真的刮在臉上，像刀割一樣疼。4.師：剛才通過同學(xué)們活動前的調(diào)查和匯報，我們了解了冬天到來后生活中的一些變化以及冬天里天氣的特點(diǎn)，你們喜歡冬天嗎？有的學(xué)生說喜歡冬天，有的則搖頭表示不喜歡冬天。（本活動安排在12月中旬，學(xué)生已經(jīng)對冬季有了較深的體驗(yàn)。由于學(xué)生所處環(huán)境及生活習(xí)慣的不同，對冬天有不同的感受。）5.師：請喜歡冬天的同學(xué)說一說，為什么喜歡冬天？不喜歡冬天的同學(xué)也說一說，為什么不喜歡？學(xué)生爭先恐后地發(fā)言。喜歡冬天的原因，多數(shù)是因?yàn)橄卵┖?，可以滑冰、堆雪人等；而不喜歡冬天的學(xué)生也很誠實(shí)，他們感覺冬天天氣太冷，不愿意到外面玩，早晨不愿意離開溫暖的被窩按時起床，下雪后路滑，容易摔跤等。6.師：同學(xué)們都很誠實(shí)，說出了自己的心里話，你們想不想戰(zhàn)勝寒冷的冬天，讓更多的人喜歡冬天呢？三、活動二：戰(zhàn)勝寒冷的冬天，幫助學(xué)生樹立積極應(yīng)對寒冷考驗(yàn)的信心。1.師：下面我們就一同來戰(zhàn)勝寒冷的冬天，進(jìn)行第二個活動。請同學(xué)們想一想，用什么辦法來戰(zhàn)勝寒冷，讓更多的人喜歡冬天呢？想好的同學(xué)可以在小組內(nèi)互相說說。學(xué)生想出了很多的方法：有的請爸爸媽媽督促自己早晨按時起床；有的想要多穿保暖衣服；有的想下雪時，要按時除雪；有的想要成立冬季鍛煉小組，可以組織同學(xué)們每天到室外運(yùn)動；有的學(xué)生根據(jù)班級和自己的情況，想要制定一份冬季作息時間表或冬季鍛煉計劃表；還有的學(xué)生要選幾名小監(jiān)督員，將每天班級鍛煉的情況記錄下來等。2.師：現(xiàn)在請同學(xué)們選擇自己的方法來制定計劃，戰(zhàn)勝寒冷的冬天吧！教師給學(xué)生時間選擇方法、制定計劃和成立小組。制定計劃的學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際情況，將冬季班級要進(jìn)行的體育活動記錄下來。成立小組的學(xué)生，則要選擇班級中冬季能堅(jiān)持鍛煉身體的學(xué)生作為組內(nèi)的成員，監(jiān)督并帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體，還要將同學(xué)每天的鍛煉情況記在本子上，以便冬季結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。教師在巡視過程中要留意是否每個學(xué)生都在積極參與，引導(dǎo)學(xué)生間的合作和互助。3.將學(xué)生制定的計劃或作息時間表等，貼到教室的板報上；由組長將小組成員的名單公布給全班同學(xué)。4.師：看來，我們每一個同學(xué)都有戰(zhàn)勝寒冷的信心，想不想現(xiàn)在就到操場上去運(yùn)動，證明自己是最棒的？四、活動三：我最棒，戰(zhàn)勝寒冷。1.帶學(xué)生到操場上去運(yùn)動。學(xué)生們非常高興地到操場上，教師先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，然后再讓學(xué)生用自己帶的用具，進(jìn)行體育鍛煉，可以一個人活動，也可以以小組為單位進(jìn)行鍛煉。學(xué)生們有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，就連平日里嬌氣的女同學(xué)也不甘示弱。學(xué)生們都想用不同的方法來證明自己不怕冷，是最棒的。2.運(yùn)動后，請學(xué)生談感受。運(yùn)動后，學(xué)生的小臉紅撲撲的，很多同學(xué)感到熱，把外套都脫了下來。他們爭先恐后地談自己的感受：有的感到運(yùn)動后，自己不再怕冷，而且還出汗了，邊說邊用手擦著汗；還有的說只要我們堅(jiān)持鍛煉身體，就再也不怕寒冷的冬天了，說完，還做了一個表示勝利的手勢。此時，每一個學(xué)生的臉上都洋溢著戰(zhàn)勝寒冷的喜悅之情。附送：2019年一年級品德與生活上冊 冬天來了教案 北師大版單元目標(biāo)：1、體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識。3、意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。單元內(nèi)容：主題一 好玩的冬天主題二 奇妙的冬天主題三 新年到了！活動過程：主題一 好玩的冬天主題目標(biāo)：1、積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。2、不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計劃生活和學(xué)習(xí)。3、通過多種途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。活動準(zhǔn)備：老師：錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。W(xué)生：收集冬日保健知識。活動課時：2課時。具體活動過程：活動案例一 好玩的冬天1、開課：同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比9、10、月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降冬天已經(jīng)悄悄地來了?，F(xiàn)在是初冬，下來到深冬，寒冬臘月，結(jié)冰下雪，人人穿棉襖。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點(diǎn)，我們該怎么過？2、師生共同討論冬天的特點(diǎn)。（1）天氣逐漸變冷，刮風(fēng)刺骨，下雪。（2）植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機(jī)。（3）動物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。（4）人們穿的笨重了，行動不便。（5）小朋友們碰到的問題：怕冷，不按時上課；愛生病，手、腳凍了3、討論：那么我們該如何過冬呢？（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一切照舊。）（1）學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師小結(jié)。第一：越冷越要鍛煉，堅(jiān)持晨跑。第二：按時上課，生活照舊。第三：參加適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動。（2）師生討論冬天有哪些有益的活動？（看書P50-p51頁內(nèi)容，跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲）4、看錄像冬日的課間活動。5、布置作業(yè)：回家收集冬日保健小知識。6、每課小故事。（科普知識故事） 活動案例二 冬日保健1、開課：上節(jié)課，我們共同討論了怎么過冬，怎樣創(chuàng)造冬天的樂趣。這節(jié)課，我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。2、老師講解為什么要進(jìn)行冬日保??？（因?yàn)闅夂蚶?，人容易生很多病：感冒，鼻炎，凍瘡，骨折等等。?、師生共同討論：如何進(jìn)行冬日保?。浚?）積極運(yùn)動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。（3）講究生活方法。（講究四不見書上P53頁內(nèi)容）（4）看書上P53頁內(nèi)容，跟老師念保健方法。4、看錄像冬天保健方法介紹。5、講日本小朋友如何過冬的故事。（夏令營中的較量，冷水浴。）6、布置作業(yè)：觀察冬天有哪些奇妙的現(xiàn)象，下節(jié)課交流。7、每課小故事。（科普知識故事） 主題二 奇妙的冬天主題目標(biāo)：1、主動觀察、關(guān)注冬天的自然現(xiàn)象和動、植物的過冬情況，有探究的興趣。2、獲得關(guān)于冬季的科學(xué)知識。3、積極參加冬季的運(yùn)動，提高勞動技能?；顒訙?zhǔn)備：老師：眼鏡或在窗戶上哈氣。學(xué)生：提前收集冬天奇妙的小知識?；顒诱n時：1課時具體活動過程：活動案例一 奇妙的冬天1、開課：前兩天，我們學(xué)習(xí)了怎樣過冬，知道了冬天有哪些特點(diǎn)。這節(jié)課，我們再來看看冬天里還有哪些奇妙的現(xiàn)象？2、老師展示自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。（1）戴眼鏡會變模糊；（2）窗戶上哈氣能寫字。3、學(xué)生講述自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。（1）河水結(jié)冰，燕子南飛，小鳥不見了。（2）動物冬眠。（青蛙、螞蟻）（3）工人叔叔給小樹穿衣服。（4）雪花被太陽融化了。4、擴(kuò)展：冬天里其他的奇妙現(xiàn)象。（書上P54-P57內(nèi)容）（1）冬天為什么會有水果？（2）水壺為什么會噴出白氣？（4）南方人為什么這時候穿襯衣？（5）為什么河上結(jié)冰河下不結(jié)冰？5、介紹十萬個為什么中更多的冬天的奇妙現(xiàn)象。6、每課小故事。（科普知識故事） 主題三 新年到了主題目標(biāo)：1、體驗(yàn)集體生活的快樂，對新年的到來充滿喜悅和憧憬。2、學(xué)習(xí)新年的祝福語，發(fā)展人際交往的能力。3、了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的方式。活動準(zhǔn)備：老師：做好3-5張不同類型的賀卡，抄寫好的祝賀詞。學(xué)生：白紙、水彩筆、小筆記本。活動課時：1課時具體活動過程：活動案例一 慶賀新年（第1種教法）1、開課：馬上就要過新年了（1月1日），這節(jié)課，我們就來討論有關(guān)新年的話題。2、老師講過年的含義。（為什么要過年？）3、師生共同討論新年應(yīng)該怎樣過？（1）學(xué)生自由討論并講述自己家過年的情景和方式。（2）老師過年的方式：第一：送賀卡。（新年的問候與祝福給遠(yuǎn)方朋友或親朋好友）第二：開家庭聯(lián)歡會。（載歌載舞慶賀新年的到來）第三：穿新衣，布置房子有氣氛。第四：世界各國過新年的方式：中國的舞獅，美國的放煙花等等。（書上P59頁內(nèi)容）（資料：伊朗過新年的方式伊朗實(shí)行的是伊斯蘭歷，它的季節(jié)和月份是不固定的。在伊朗，慶賀新年就是慶祝春天到來，往往是在公歷3月下旬，過新年要隆重慶祝一周，人們涌上街頭生起“篝火”-“夜火”，然后全家人依次從夜火上跳來跳去，表示燒掉“晦氣”，迎來光明，驅(qū)邪滅病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名稱都要以字母“S”開頭的，以示吉祥。初一到初三，人們走親訪友，互祝春節(jié)快樂。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪惡。）4、老師教授學(xué)生現(xiàn)場做賀卡。（1）老師示范做一個賀卡并展示多種樣子的賀卡。（書上P58頁內(nèi)容）（2）學(xué)生現(xiàn)場學(xué)做賀卡。5、帶領(lǐng)學(xué)生在黑板上抄寫好的祝福詞。6、每課小故事。（科普知識故事）。活動案例二 慶賀新年（第2種教法）活動（一）：導(dǎo)入1、聽新年好的歌曲，把學(xué)生帶入情景。2、過新年，你們通常都做什么？活動（二）1、新年里吃什么：餃子、湯圓2、新年里玩什么：舞龍、打鼓、放鞭炮3、新年里還有什么活動你最喜歡：（貼春聯(lián)、貼窗花、掛燈籠、猜燈謎、趕廟會、大家互相拜年、還有壓歲錢、逛商場）小結(jié)：總之小朋友特別愛過年，穿新衣、有好吃的，好玩的，好看的。到處洋溢的歡樂的氣氛，人們各個喜笑顏開。4、做游戲<<猜燈謎>>?；顒樱ㄈ┳屛覀儊砜纯?、聽聽在別的國家是怎么歡度新年的?；顒樱ㄋ模?、過新年，真高興。老師想送上我的新年祝福：祝愿你們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步。2、那你們是否也想對自己的親人送上祝福。3、想想你怎么說？活動（五）1、看看我們買的賀卡。2、配樂。制作賀卡，教學(xué)生做賀卡的方法：畫畫、寫寫。3、要求學(xué)生盡量做的美觀些。4、展示做的好的賀卡。5、課后要學(xué)生把賀卡送給自己想送的人。三、 總結(jié)。1、同學(xué)們讓我們一起期盼xx年的到來，用你們的行動來歡迎新年的到來。2、同唱新年好。本單元活動反饋與調(diào)整措施及學(xué)生評價：