2019-2020年六年級語文下冊 第15課難忘的英格麗褒曼教案 上海版五四制教學(xué)目標1、知識與技能（1）圈劃抓住關(guān)鍵句和內(nèi)容進行品讀，理解文中“本色”一詞？英格麗之所以成為“最有魅力的女性”，與她“始終保持了她的本色”的關(guān)系？（2）口頭描述我所熱衷于某項事物的具體表現(xiàn)。 （3）學(xué)習本文用典型事例與細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的方法2、過程與方法3、情感態(tài)度價值觀感受和學(xué)習英格麗.褒曼“熱衷于舞臺，熱衷于生活”的本色，學(xué)習她本色的生活態(tài)度、敬業(yè)的精神和執(zhí)著的生命追求課時安排 二課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：播放卡薩布蘭卡的音樂，簡介英格麗褒曼在卡桑布蘭卡的角色，導(dǎo)入課文。Ppt1在美國你如果問觀眾最好的愛情片是什么，很多人會把卡薩布蘭卡列在第一位。至今仍有許多人能大段背誦其中的對白，卡薩布蘭卡講述的是在二戰(zhàn)德國納粹鐵蹄下的一段經(jīng)典的愛情故事!1941年，在納粹的鐵蹄之下，要從歐洲逃往美國，必須繞道摩洛哥北部城市卡薩布蘭卡。這使得這座城市的情勢異常緊張。里克夜總會的老板里克是位神秘的男子。一日，捷克反納粹領(lǐng)袖維克多拉斯洛和妻子伊爾莎來到李克夜總會，希望通過里克獲得通行證。里克發(fā)現(xiàn)伊爾莎正是自己的昔日戀人，過去的誤解解開后，伊爾莎徘徊在丈夫與情人間，而仍深愛著她的里克，卻決定護送伊爾莎和她的丈夫離開薩布蘭卡。在機場，里克開槍射殺了打電話阻止飛機起飛的德軍少校后，目送著心愛的女人離開卡薩布蘭卡演繹了一份刻骨銘心的愛情，任憑歲月流逝，時光流轉(zhuǎn)，總是深藏在人們的記憶之中，影片中那位端莊美麗的女演員英格麗褒曼也永遠留在了人們的記憶中。Ppt2她那高挑的鼻梁，水藍的眼珠，豐厚的嘴唇和濃密的金發(fā)，自然地將她的光彩發(fā)射出來，高貴端莊，給人一種驚艷的感覺。英格麗1915年8月29日生于瑞典首都斯德哥爾摩，名字來源于當時瑞典公主的名字。二歲時喪母，十二歲時又喪父，她的童年十分孤獨。但這也造就了她對表演的濃厚興趣。褒曼的經(jīng)典影片很多，拍攝了煤氣燈下、愛德華大夫、戰(zhàn)地鐘聲、真假公主、東方快車上的謀殺案等影片，是三樽奧斯卡金像的擁有者。8月29日，對于英格麗-褒曼來說，是她光彩一生的起點，由此出發(fā)，她用整整67年的時間畫出了一個完滿的圓，生日是生命的開端，也是她的終點。1982年8月29日，英格麗-褒曼在67歲生日的傍晚告別了這個世界，永遠地離開了她的觀眾。她就好像一個下凡的精靈一樣，完成了她的任務(wù)后，在她來到的那天選擇離去。今天我們來學(xué)習難忘的英格麗褒曼一課，了解這位讓人們永遠記住的表演藝術(shù)家。二、沉浸文本，整體感知 1 師朗誦，提示“滯銷”“璀璨”“瀕于”“攫住”“皚皚”的字音； 2 思考：文章是圍繞課文中哪句話來寫英格麗褒曼的？ 學(xué)生找出課文的中心句：英格麗是當時最有魅力的女性,但是,她始終保持了她的本色：熱衷于舞臺，熱衷于生活。 三、體驗文本，品味典型事例，理解通過典型事例概括人物的精神面貌的寫作手 法。 1. 學(xué)生再讀課文，圈劃出文中給自己留下深刻印象的事例，并說出理由。 2. 小組討論，交流結(jié)果。 教師歸納：這些事例緊扣了文章的文章中心她始終保持了她的本色：熱衷于舞臺，熱衷于生活。通過這些典型事例，讓我們看到了一個真正藝術(shù)家熱情的生活態(tài)度與敬業(yè)精神，看到了一個杰出的女性生命的追求與人格魅力。 3.在卡桑布蘭卡插曲時光流逝的音樂聲中齊讀第8小節(jié)，體味英格麗的藝術(shù)魅力，共同懷念這位已故的表演藝術(shù)家。四、表達訓(xùn)練1、口語訓(xùn)練。 文章通過典型事例表現(xiàn)英格麗.褒曼“熱衷于舞臺，熱衷于生活”的本色。請同學(xué)描述一下自己所熱衷于某項事物的具體表現(xiàn)。2、練筆習作：你我一起用文字來描繪班中同學(xué)要求：用典型事例與細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物方案一：（1） 選取班中個性鮮明能自告奮勇做習作對象的同學(xué)，讓同學(xué)一起概括其性格特點，板書于黑板上（2） 同學(xué)圍繞所概括的性格特點，選取典型事例描寫（3） 小組交流，推薦最具代表的事例和同學(xué)一起分享（4） 評價選取的事例是否典型，是否能突出人物的性格特點方案二：（1） 選擇班中一位同學(xué)，圍繞其性格特點選取典型事例行進描寫，讓同學(xué)猜一猜是誰？（2） 交流評價五、（1）修改課內(nèi)練筆作業(yè) （2）查找我國藝術(shù)界、科學(xué)界等領(lǐng)域保持本色獻身于事業(yè)的感人事例一例，讀后把自己的感受寫下來（本周隨筆）資料卡薩布蘭卡這首歌卻非該影片的主題曲。它是70年代由著名音樂人bertie higgins在看完這部電影后有感而寫出的!用的就是電影的名字!歌詞里出現(xiàn)多次的as time goes by才是卡薩布蘭卡電影的主題曲時光流逝卡薩布蘭卡 我愛上你時是看卡薩布蘭卡。 當時在汽車影院我們坐在后面。 可口可樂和爆米花賽過香檳和魚子醬。 我們相愛在夏日里漫長的夜晚。 我想你愛上我時也是看卡薩布蘭卡， 恍惚身臨其境牽著手，如在呂克飯店。 我們避開晃動的光線，但月光灑滿你胸前， 在那輛老式雪佛萊車里。 不知是光影還是夢幻？ 難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡， 但那一切成追憶，時過境遷。 快回我身邊，來卡薩布蘭卡， 我愛你，此心永不變，年復(fù)一年。 我猜想卡薩布蘭卡有眾多破碎的心。 我知道我從未真正到過卡薩布蘭卡。 所以不知到傷心者有多少。 我猜想我們的愛情故事 而永遠上不了巨大寬熒幕， 但當我看它升華時。 也一樣令人難受和痛心。 難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡， 但那一切成追憶，時過境遷。 我愛你，此心永不變，年復(fù)一年。 難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡， 但那一切成追憶，時過境遷。 快回我身邊，來卡薩布蘭卡， 愛你，此心永不變，年復(fù)一年。 愛你，此心永不變，年復(fù)一年 附送：2019-2020年六年級語文下冊 第16課百合花開教案 上海版（五四制）一 教學(xué)目標：1、知識與技能：反復(fù)朗讀，品味關(guān)鍵詞句，把握百合花的形象，感受作者的思想感情2、過程與方法圈畫、讀說結(jié)合、討論交流3、情感、態(tài)度、價值觀通過對百合花的形象的理解，理解信念對于人生的價值4、教學(xué)重、難點：品味關(guān)鍵詞句，把握百合花的形象，感受作者的思想感情二 教學(xué)時數(shù)：1課時三 教學(xué)準備：PPT制作四 教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入（展示PPT中百合花的圖片），配音讀兩首詩。從詩人對百合的喜愛中，我們可以看出百合既開在了幽谷間也開在了人們的心田上。今天我們一起來學(xué)習林清玄筆下的百合花開，看看文中的百合花有哪些動人之處？（出示PPT，課題。）聽朗誦，看圖片由畫面、音樂、詩歌朗誦等喚起學(xué)生對百合花的情感。二、閱讀感知，整體把握課文內(nèi)容請同學(xué)打開課文大聲地自由朗讀課文，看看這朵百合花是一朵怎樣的花？要求用：我從“ ”處看到了一株 的百合花。*學(xué)生朗讀課文，思考并交流： 整體感知，為下面的教學(xué)環(huán)節(jié)作準備三、重點研讀，加深對百合花形象的理解選出重點句子、詞語，學(xué)生討論分析，交流1、第三節(jié)中“純潔的念頭”中“純潔”的含義是什么？ 2、“只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴“中“深沉”怎樣理解？1、學(xué)生思考2、小組合作討論3、全班交流百合花的開放是在他克服了種種困難，包括生存環(huán)境的艱險，周圍的鄙夷和不屑換來的，這當中包含著自己辛勤的汗水，他終于完成了自己的理想，證明了自己的存在，所以是深沉的，可以說這淚是花的信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。通過關(guān)鍵詞句體味文章的深層內(nèi)涵。四、深入探究，把握思想感情1、老師朗讀全文思考：既然百合已經(jīng)開了花，已經(jīng)贏得了無數(shù)觀賞人的贊美，為什么滿山的百合還要謹記第一株百合花的留言，“全心全意默默地開花”呢？學(xué)生討論交流：第一株百合在困難的條件下，在野草、蜂蝶的譏諷中努力地成長滿山的百合在同樣困難的條件下，卻因第一株百合的努力，而贏得了無數(shù)人的贊美，它們在贊美聲中開花，但不論哪一種情況，都應(yīng)記住要努力實現(xiàn)自己的價值，這才是百合花的生命的意義。由點及面，加深對文章中心的理解五、拓展延伸1、學(xué)習了這篇課文，你有什么啟發(fā)？（學(xué)生自由回答）2、師總結(jié)：無論是在逆境中，還是在順境中，我們都不能忘記要努力實現(xiàn)自身價值。在逆境中堅強意志，不放棄；在順境中，面對贊美不驕不躁，依然要做到“默默地開花”，默默地實現(xiàn)自己的人生價值。1自由回答：通過學(xué)生小結(jié)學(xué)習心得，貫穿情感目標。六、布置作業(yè)把“飛翔的蜘蛛”改寫成寓言故事寫作訓(xùn)練飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路-從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。 一張大的網(wǎng)，每一根絲從這端達檐頭的另一端，蜘蛛似乎都是無法辦到的，但它卻經(jīng)過無數(shù)的努力并做到了這一點，并織成了一張大的網(wǎng)。師結(jié)語：每人心中有一粒純潔的百合花種，但不是每一粒種子都能開出燦爛的花。心靈的土地是濕潤、肥沃的，只要付出，就會綻開最美麗的花朵。 送生一句話：許多的努力不是一下子可以看到成果的，需要努力和堅忍，你終將品嘗到成功的甜蜜。 1 作者簡介。選讀林清玄散文，貼近他那剛?cè)峒鏉?、寧靜致遠的靈魂2 百合也稱卷丹、山丹，是單葉子百合科百合屬多年生球根草本植物。百合屬植物絕大多數(shù)分布在北溫帶和亞寒帶，全世界有100多種，我國產(chǎn)60種，云南占40多種，所以百合花在云南八大名花之中就占了一席之地。百合花花期長、花色多，有的還具有香味，既可盆栽觀賞，又可植于庭園、花壇，還可切花作鮮花出售，是一種普遍受人喜愛的花卉，在法國被稱為國花。在我省的多種百合中，以豹子花最為美麗，種類也為全滇之冠。蘇東坡曾為百合賦詩道堂前種山丹，錯落瑪瑙盤。3 百合花-純潔 在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復(fù)活節(jié)時，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因為它是耶穌復(fù)活的象征。在中國，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂