專題訓練(四)組句成段1.xx襄陽 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)5月18日,市博物館舉行了“重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓”活動。隨著昭明臺頂樓兩側的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽古城上空,人們的思緒也被帶入遙遠的時空。借這次活動,再現(xiàn)古代城市生活場景,讓大家重新體味傳統(tǒng)鐘鼓文化。現(xiàn)在,城市鐘鼓早成絕響,古代時間如何報?鐘鼓如何敲?現(xiàn)代人對此已經(jīng)非常陌生。同時,鐘鼓還起到警戒、提示城門啟閉的作用,這也是政治的需要。在古代,鐘鼓樓是城市的重要建筑,其主要功能是報時。古代沒有鐘表,日晷、刻漏、更香等授時、計時工具也是由官方壟斷管理。所以每個城市都需要一個統(tǒng)一的報時系統(tǒng),這是日常生活的需要。A.B.C.D.2.xx鹽城 下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?)“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運行故障自診斷、導問安全自決策等功能。“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個概念,是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。同時將實現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導等綜合運輸服務。最終實現(xiàn)我國高鐵的智能化。按照鐵路專家的解釋,“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進技術,將新一代信息技術與高鐵技術集成融合。A.B.C.D.3.xx樂山 把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當?shù)囊豁検?)我就是這樣過上了自己想要的生活。當然,人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則。一個人能做出一萬種姿勢,每個人的人生都有無限種可能,姿勢的改變就是潛能最大限度地開發(fā)。最重要的是我們還必須知道自己是誰,自己有多大的能量,自己有什么樣的需要。然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活。也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法。A.B.C.D.4.xx南充 下列句子排序恰當?shù)囊豁検?)“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景?！安耖T聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。一提到雨,也就必然地要想到雪。借這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不比我的文字直截了當,美麗得多?“前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了?！昂趁酚奥?微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在撩逗酒姑娘了。A.B.C.D.5.xx重慶B 把下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的一項是()你會發(fā)現(xiàn),煩惱正漸漸消散,再次啟程,你會一身輕松。停下來,在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。面對他人的質疑,你是否苦惱過?面對學業(yè)的受挫,你是否沮喪過?那么,何不選擇偶爾停下來呢?A.B.C.D.6.xx巴中 下列句子順序排列正確的一項是()我們要想建立中國的音樂學派,也應當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風,剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了京劇。西方音樂學派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎上的。我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。A.B.C.D.7.下列句子的排列順序最合理的一項是()百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A.B.C.D.8.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()寧紅茶制作始于清代中葉。光緒三十年(1904),寧紅的珍品太子茶被列為貢品,故又有公茶之稱。1949年以后,寧紅茶生產(chǎn)得到迅速發(fā)展,質量不斷提高,更為人們所青睞。江西九江修水產(chǎn)茶,迄今已有1000余年的歷史。1914年,寧紅茶參加上海賽會,因其上述特點而榮獲“茶譽中華,價甲天下”的大匾。寧紅茶條索緊結秀麗,金毫顯露,鋒苗挺拔,色澤烏潤,香味持久,葉底紅亮,滋味濃醇。A.B.C.D.9.xx九江五模 下列句子組成語段順序排列正確的一項是()但這句名言,用在學習上,很有道理;用在做人上,更有道理。因為德宗是個信任奸臣的庸君,顏真卿這樣說,是要讓皇帝在政治上清醒。但有些事情,譬如書法,要寫得有點樣子,不一定要求寫得非常之好,好到能掛進“榮寶齋”沽價待售的程度,那非得寫禿千百支筆,磨盡數(shù)十錠墨,耗掉一兩令紙不可。唐代中葉的德宗皇帝李適,曾經(jīng)問過這位寫多寶塔的書法大師顏真卿,怎么才能將字寫好?顏真卿回答道,心正自然筆正。因為,有些事情,或不足,或過頭,或偏差,等等,俗謂“亡羊補牢,猶未晚也”,大概是來得及補救一二的。心正筆正,字正人正,一就是一,二就是二,涉及貨真價實的學問方面,涉及正正派派的做人方面,如毛主席所說,是來不得半點虛假的。A.B.C.D.10.xx新余二模 下列句子組成語段順序排列正確的一項是()大凡成功者,無不是把根深扎實踐的土壤中,汲取大地的營養(yǎng),積蓄向上的力量。恰如古人所言:“大木百尋,根積深也;滄海萬仞,眾流成也;淵智達洞,累學之功也”。他將鄭板橋詠竹石詩改了幾個字,作為自己上山下鄉(xiāng)的深刻體會:“深入基層不放松,立根原在群眾中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?！备略?枝往上長,是植物生長的規(guī)律,也是人才成長的規(guī)律。可見深入實際、深入群眾,進行磨煉和積累,對于一個人的成長有多么重要!有厚積,才有薄發(fā);有沉潛,才有飛躍。習近平同志曾在我是黃土地的兒子一文中寫道:15歲來到黃土地時,我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時,我已經(jīng)有著堅定的人生目標,充滿自信。A.B.C.D.11.xx上饒一模 下列句子組成語段順序排列正確的一項是()也就是說,SWR在保證必要信息的同時,減弱不必要的突觸聯(lián)系,以確保存儲容量。一般認為,自閉癥和精神分裂癥等疾病是由于睡眠中發(fā)生SWR紊亂、腦電路高度興奮所致。此外,妨礙睡眠中的SWR,可充分再現(xiàn)睡眠不足的狀態(tài),因此可認為睡眠的目的之一是產(chǎn)生SWR使大腦電路“冷卻”。日本一個研究小組發(fā)現(xiàn)了睡眠中大腦海馬神經(jīng)電路冷卻的機制,明確解答了生物為何需要睡眠這一問題。生物需要睡眠似乎是天經(jīng)地義的,但背后的機制是什么呢?海馬體與學習和記憶有關,但由于神經(jīng)細胞的數(shù)量有限,腦內(nèi)記憶的信息很快就會飽和。海馬體發(fā)出的被稱為“尖波漣漪”(SWR)的腦波,可以減弱睡眠時突觸的聯(lián)系程度。A.B.C.D.參考答案1.C解析 根據(jù)橫線前“人們的思緒也被帶入遙遠的時空”,可以確定后面緊接的語句應該是寫“古代”,故句應放在首句。排除A、C項。句是寫古代的計時工具及鐘鼓的作用,應緊承句。句是寫“現(xiàn)在”,應放在最后。2.D解析 本題主要意思為“智能高鐵的特點及未來發(fā)展”。通讀五句話,我們可發(fā)現(xiàn)第句提出說明對象,第句子主要說明“智能高鐵”的特點及功能,因為是“興起概念”,所以大多數(shù)人不了解,只有專家才能說清楚,第句用“同時將實現(xiàn)”可見其敘述在功能之后。第句用“最終實現(xiàn)”說明了其表述要在第句之后。3.B解析 此段文字闡明的主要內(nèi)容是“怎樣才能創(chuàng)造出更加美好的生活”。文段第句首先提出本段的話題“每個人的人生都有無限種可能,它決定于姿勢的改變”;句“這樣”承接句的內(nèi)容;句“當然”對句表示肯定,并進一步說明要想“過上自己想要的生活,還要學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則”;接著句“也能”承接句,在“基本的生命準則”中,“找到一些讓自己過得更好的方法”;句“最重要的是我們還必須知道”承接句,闡明要想“找到讓自己過得更好的方法”還要了解自己;最后第句歸納總結。據(jù)此分析排序為,故選B。4.A解析 解答此題,先找到總起句和總結句,很顯然,全段都圍繞“雪”來“做文章”,而中“必然地要想到雪”是這段話的引子;中“這幾句詩”是承接的,所以,開頭和結尾定下來后,中間再按時間順序,如“日暮”“雪夜”“第二天的早晨”來排列,這樣對應的選項自然就是A項了。5.A解析 解答此題,首先要熟悉題干中每句話的內(nèi)容,第句講做的結果,第句講如何做,第句講我們遇到的質疑和挫折,第句講要停下來,然后分析四句話,明確可以按照“遇到質疑挫折建議偶爾停下來感受自然的力量煩惱消失”的順序來排序,故選A項。6.B解析 解答本題注意語句中的表明語句間關系的詞語。比如第句中的“首先”,直接點出話題,引領后句,此句應為首句;又如第句中的“也”,表明其應緊承第句對“一名京劇家踏上大草原就唱京劇”的敘述;第句中的“也”,表明其應緊承第句“西方音樂多是建立在本土文化基礎上的”的表述,同時,第句又為總結性的語句,與第句照應。綜上可判斷出正確的順序為:。7.C解析 話題的中心是鄉(xiāng)愁與詩歌的關系,首先確立總起句為第句,句中“百般不得排解思情”與句中的“惆悵”聯(lián)系, 句緊承句舉例, 句中的“亦”字最關鍵, 應放在第句后, 而句中的“這么”顯然是在指示前文。8.B解析 通讀各句,可知語段先講寧紅茶的悠久歷史,再按照時間的先后順序介紹其發(fā)展過程,故排列順序為。9.D解析 此段文字闡明的主要內(nèi)容是“心正筆正,字正人正”。文段第句首先提出本段的話題“怎么才能將字寫好?顏真卿回答道,心正自然筆正”;句承接句的內(nèi)容展開論述:這句名言,用在學習上,很有道理;用在做人上,更有道理。句從“學問”“做人”進一步論證“心正筆正,字正人正,一就是一,二就是二”;接著句進一步進行分析論證。10.A解析 解答此題,首先要熟悉題目中每句話的內(nèi)容,這個語段談“把根深扎實踐的土壤中”對于成功的重要性,第句引出觀點,第句表明觀點,第句舉例論證,第句緊接句進行論證,第句對事例進行分析,第引用古人的話作總結,故選A項。11.A解析 這個語段說明“睡眠的機制”,句設問開頭提出“生物需要睡眠似乎是天經(jīng)地義的,但背后的機制是什么呢”,舉日本一個研究小組發(fā)現(xiàn)了睡眠中大腦海馬神經(jīng)電路冷卻的機制的事例說明“生物為何需要睡眠這一問題”;句進行補充說明。 故答案為。