《浙江省高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第七章 名句名篇課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 第七章 名句名篇課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)一考點(diǎn)一 填充補(bǔ)足型填充補(bǔ)足型 給出名篇的題目（有時(shí)包括作者），讓考生寫(xiě)出給出名篇的題目（有時(shí)包括作者），讓考生寫(xiě)出全段（或全篇），或給出文中的首句、尾句、過(guò)渡句，全段（或全篇），或給出文中的首句、尾句、過(guò)渡句，要求考生據(jù)此把原段（或原文）補(bǔ)充完整?？v觀近幾要求考生據(jù)此把原段（或原文）補(bǔ)充完整?？v觀近幾年的年的“名篇名句名篇名句”，命題形式仍以填充補(bǔ)足型為主，命題形式仍以填充補(bǔ)足型為主，其他考查形式為輔。其他考查形式為輔。 在今后的備考中要以填充補(bǔ)足在今后的備考中要以填充補(bǔ)足型為主要復(fù)習(xí)方向。如：型為主要復(fù)習(xí)方向。如：【例【例1】補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（只選三】補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句

2、中的空缺部分。（只選三個(gè)小題）個(gè)小題）（1 1）君子生非異也，）君子生非異也，。，無(wú)以至，無(wú)以至千里。（千里。（荀子荀子）（2 2）寄蜉蝣于天地，）寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，。哀吾生之須臾，。（赤壁賦赤壁賦）（3 3）時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，）時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，。儼驂于上路，儼驂于上路，。（。（滕王閣序滕王閣序）（4 4）谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，）谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，。（孟子孟子寡人之于國(guó)也寡人之于國(guó)也）（5 5）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，。，通古今之變，成一家之言。，通古今之變，成一家之言。

3、 （報(bào)報(bào)任安書(shū)任安書(shū)）解析：要注意詞句的先后順序不能顛倒，如解析：要注意詞句的先后順序不能顛倒，如滕王滕王閣序閣序的的“煙光凝而暮山紫煙光凝而暮山紫”與與“訪風(fēng)景于崇阿訪風(fēng)景于崇阿”。還要注意同音字的書(shū)寫(xiě)，如還要注意同音字的書(shū)寫(xiě)，如報(bào)任安書(shū)報(bào)任安書(shū)中的中的“趨趨”。答案答案:（1）善假于物也故不積跬步）善假于物也故不積跬步（2）渺滄海之一粟羨長(zhǎng)江之無(wú)窮）渺滄海之一粟羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（3）煙光凝而暮山紫訪風(fēng)景于崇阿）煙光凝而暮山紫訪風(fēng)景于崇阿（4）是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也）是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（5）用之所趨異也亦欲以究天人之際）用之所趨異也亦欲以究天人之際考點(diǎn)二理解默寫(xiě)型考點(diǎn)二理解默寫(xiě)型 根據(jù)題干提供的

4、對(duì)所考查根據(jù)題干提供的對(duì)所考查“名篇名句名篇名句”的分析或提的分析或提示，寫(xiě)出詩(shī)文內(nèi)容。這種題型較之填充補(bǔ)足型，增加了示，寫(xiě)出詩(shī)文內(nèi)容。這種題型較之填充補(bǔ)足型，增加了對(duì)對(duì)“名篇名句名篇名句”內(nèi)涵的考查，要求考生不僅會(huì)背誦原文，內(nèi)涵的考查，要求考生不僅會(huì)背誦原文，而且更要對(duì)原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，而且更要對(duì)原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，就必須根據(jù)題干的提示或要求的具體情況來(lái)填寫(xiě)句子。就必須根據(jù)題干的提示或要求的具體情況來(lái)填寫(xiě)句子。如：如：【例【例2】（】（2010四川高考）按要求寫(xiě)出名篇名句中四川高考）按要求寫(xiě)出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）的空缺部分。（兩題任

5、選一題）（1 1）明明如月，）明明如月，？憂從中來(lái)，不可斷絕。（曹操？憂從中來(lái)，不可斷絕。（曹操短歌行短歌行）毛澤東毛澤東沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙“，”用夸用夸張手法寫(xiě)出了劈波斬浪的氣魄。張手法寫(xiě)出了劈波斬浪的氣魄。李白的李白的夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別用用“，”作過(guò)渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。作過(guò)渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。（2 2）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮；）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮；，形影相吊。（李密形影相吊。（李密陳情表陳情表）蘇軾蘇軾赤壁賦赤壁賦“，”用比擬手法用比擬手法借簫聲寫(xiě)愁情。借簫聲寫(xiě)愁情。陸游陸游書(shū)憤書(shū)憤“，”抒發(fā)了歲月蹉抒發(fā)了歲月蹉跎壯志未酬的感慨。跎壯志未酬的感慨。解

6、析：這里要求考生在揣摩題旨和細(xì)細(xì)回憶詩(shī)歌內(nèi)解析：這里要求考生在揣摩題旨和細(xì)細(xì)回憶詩(shī)歌內(nèi)容的前提下，明確篇目、作者和觀點(diǎn)，在理解的前容的前提下，明確篇目、作者和觀點(diǎn)，在理解的前提下默寫(xiě)名句。理解是要注意抓住關(guān)鍵詞，如（提下默寫(xiě)名句。理解是要注意抓住關(guān)鍵詞，如（1）句句沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙提到提到“劈波斬浪劈波斬浪”，就要在原，就要在原詩(shī)中尋找與浪有關(guān)的句子，再進(jìn)行甄選。詩(shī)中尋找與浪有關(guān)的句子，再進(jìn)行甄選。答案答案:（1）何時(shí)可掇到中流擊水浪遏飛舟）何時(shí)可掇到中流擊水浪遏飛舟我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月（2）煢煢獨(dú)立如怨如慕如泣如訴塞上長(zhǎng)）煢煢獨(dú)立如怨如慕如泣如訴塞上長(zhǎng)

7、城空自許鏡中衰鬢已先斑城空自許鏡中衰鬢已先斑指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津默寫(xiě)名句名篇答題技巧總結(jié)默寫(xiě)名句名篇答題技巧總結(jié)1. 該題不允許有錯(cuò)別字、漏字、添字。另外，考該題不允許有錯(cuò)別字、漏字、添字。另外，考生一定要一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，不要連筆。書(shū)寫(xiě)模糊，生一定要一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，不要連筆。書(shū)寫(xiě)模糊，也會(huì)被認(rèn)定為錯(cuò)別字。也會(huì)被認(rèn)定為錯(cuò)別字。2. 如果命題是三選二，答題時(shí)就應(yīng)從最有把握的如果命題是三選二，答題時(shí)就應(yīng)從最有把握的題做起，做兩題就夠了。如果三題都做（最好不題做起，做兩題就夠了。如果三題都做（最好不要這樣），要確保前兩題完全正確，因?yàn)楦呖奸喴@樣），要確保前兩題完全正確，因?yàn)楦呖奸喚碓u(píng)分有時(shí)規(guī)定只看你做的

8、前兩題，有錯(cuò)誤即扣卷評(píng)分有時(shí)規(guī)定只看你做的前兩題，有錯(cuò)誤即扣分，即使你第三題做對(duì)了也不給分。分，即使你第三題做對(duì)了也不給分。一、要突破生僻難寫(xiě)字一、要突破生僻難寫(xiě)字“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！贝司渲械拇司渲械摹版随恕弊肿忠族e(cuò)。易錯(cuò)?！斑b襟俯暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白遙襟俯暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。日?！贝司渲械拇司渲械摹板族住薄啊薄绊眄怼鄙?/p>

9、難寫(xiě)。生僻難寫(xiě)。二、要注意同音異義詞二、要注意同音異義詞“各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬(wàn)落。矗不知乎幾千萬(wàn)落?！逼渲衅渲小般^心斗角鉤心斗角”是句中成語(yǔ)，是句中成語(yǔ)，但是生活中易寫(xiě)作但是生活中易寫(xiě)作“勾心斗角勾心斗角”，要注意同音異義的現(xiàn)，要注意同音異義的現(xiàn)象。象。三、要注意同義異形詞三、要注意同義異形詞“豐草綠縟而爭(zhēng)茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，豐草綠縟而爭(zhēng)茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。木遭之而葉脫?！本渲械木渲械摹笆[蘢蔥蘢”有時(shí)誤寫(xiě)作有時(shí)誤寫(xiě)作“蔥蔥籠籠”?！叭碎g如夢(mèng)，一尊還酹江月人間如夢(mèng)，一尊

10、還酹江月”中的中的“尊尊”易誤寫(xiě)作易誤寫(xiě)作“樽樽”。四、要留意具體環(huán)境四、要留意具體環(huán)境“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”只要留只要留心語(yǔ)境出處，尤其是典故，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)心語(yǔ)境出處，尤其是典故，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)“封狼居封狼居胥胥”“”“佛貍祠佛貍祠”“”“神鴉社鼓神鴉社鼓”，當(dāng)然也要注意，當(dāng)然也要注意“倉(cāng)皇倉(cāng)皇”的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。五、要留心語(yǔ)句順序五、要留心語(yǔ)句順序“以賂秦之地封天

11、下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！”此句中有人把此句中有人把“食之不得食之不得下咽下咽”寫(xiě)作寫(xiě)作“食之不得咽下食之不得咽下”，把，把“日削月割日削月割”寫(xiě)作寫(xiě)作“日割月削日割月削”，所以要留心語(yǔ)句之間的順序。，所以要留心語(yǔ)句之間的順序。六、要注意語(yǔ)句出處六、要注意語(yǔ)句出處“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁

12、，何不淈圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不其糟而歠其醨？何故深其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？思高舉，自令放為？”要注意是出自要注意是出自漁父漁父，而不是，而不是屈原列傳屈原列傳，這樣就不會(huì)混淆了。，這樣就不會(huì)混淆了。七、要留意通假字七、要留意通假字“師者，所以傳道受業(yè)解惑也師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的中的“受受”為為通假字，同通假字，同“授授”，但是在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須寫(xiě)作，但是在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須寫(xiě)作“受受”。八、要把握默寫(xiě)句上下句的關(guān)系八、要把握默寫(xiě)句上下句的關(guān)系“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。而登仙?！庇腥撕雎粤司渥又g的聯(lián)系，把有人忽略了句子之間的聯(lián)系，把“浩浩浩浩乎如馮虛御風(fēng)乎如馮虛御風(fēng)”與與“飄飄乎如遺世獨(dú)立飄飄乎如遺世獨(dú)立”寫(xiě)錯(cuò)位置寫(xiě)錯(cuò)位置了。了。