2019年一年級語文上冊 擴詞練習題工 工人 手工 木工 水電工公 公開 公交 公子 公用 公正 太公風 風向 風沙 風浪 大風 北風 風水豐 豐收和 和好 和氣 和風河 小河 河水 河面 江河升 升起 上升 紅日東升 升降生 一生 人生 生氣 生日 出生 天生全 全村 全面 是 全天泉 泉水 山泉廳 大廳 音樂廳聽 聽說 聽見 好聽 聽從漁 漁村 漁火 漁船 漁人魚 木魚 大魚 草魚 青魚 魚頭有 有人 有的 有用 有時 有點 無有友 朋友 好友 友好 交友 敵友放 開放 放心 放手 放人 放生方 方向 大方 東方 西方 南方 方方正正 方圓也 也許 也是 也好 也有 也去葉 樹葉 葉子 草葉蟲 飛蟲 小蟲 蟲子 青蟲從 從來 從小 聽從 從前電 水電 電子 電車 電工點 早點 點心 點頭 點子 點火 有點 一點兒天 天牛 天上 天生 全天 西天 白天 天地田 水田 田土 田里子 兒子 太子 葉子 電子 公子 點子 小子字 生字 大字 寫字分 水分分開 分手 十分干 魚干 口干 干草 干了 干濕能干 才干 干活長 長江 長河 日子一長 長長的 長短長大 生長 家長背 背著 背包 背好背書 背心 手背 背后樂 音樂 樂器 樂曲 樂隊可樂 快樂 歡樂好 好人 好心 好友 好壞好學上進 好奇 愛好太 太陽 太太 太早 太子 太公小 小鳥 小心 小氣 大小鳥 小鳥 火鳥 水鳥 飛鳥下 上下 下牙 下山早 早上 起早 清早 早晚牙 上牙 下牙 門牙上 上車 上升 山上 馬上 上下水 山水 江水 大水 河水 水中 水火火 大火 火山 火車 點火 紅紅火火山 上山 火山 天山 大山 青山木 木馬 木頭 樹木 木工馬 大馬 木馬 馬上 馬車人 個人 工人 人生 人手 大人 人們個 個子 一個人手 手工 小手 用手 手中大 大山 大水 大方 大大方方 大小用 有用 用手 用人 用來 用心 公用 不用又 又一個 又來了才 才能 人才 才干 口才我 我們們 我們 你們 他們 人們中 手中 中國 中心 正中立 立正 起立正 正中 正在 立正 正好 公正向 方向 風向 向上 向東江 江南 江水 江面 江河 大江可 可是 可樂 可口 許可西 江西 西北 西風 西方 東西北 北風 北方 東北 南北飛 飛鳥 飛蟲 飛來飛去在 正在 不在 在一起你 你們 你好 你的 你我來 來了 上來 用來 飛來 來去么 多么 怎么 什么去 來去 去向 用去 下去的 有的 大的 你的 白的 好的白 白云 白的 白天 白馬 黑白云 白云 云兒 青云 云天兒 鳥兒 馬兒 魚兒 兒子土 泥土 水土 土山 土地東 東方 東西 東風 向東 山東廣 廣大 廣東 廣西 廣電頭 頭上 木頭 魚頭 大頭 點頭 頭尾了 來了 飛了 有了 好了是 可是 是的 不是 是我 是非心 心中 心里 用心 小心 一心 開開心心村 山村 村里 村子開 開放 開心 公開 開水 開門 開關(guān)不 不好 不許 不是 不用 不對 說一不二許 許多 也許 許可 許許多多螞 螞蟻牛 水牛 天牛 小牛 牛頭馬面沙 沙子 風沙 沙土 沙灘 泥沙貝 寶貝 貝殼浪 大浪 風浪 浪頭 浪花林 樹林 林陰 山林 林子 竹林陰 林陰 陰天 江陰 陰山 晴陰車 火車 馬車 上車 下車 開車 公交車交 上交 公交 立交 交友里 里面 里頭 山里 田里 村里 車里 里外她 她們 她的抱 抱好 抱頭 抱著 抱住 抱放月 月牙 月兒 明月 一月一日見 看見 聽見 見面 見人他 他們 他的 你我他說 聽說 小說 說書 說了 說好時 小時 古時 有時 時光 時間樹 大樹 樹林 樹木 樹葉出 出來 出去 出口 日出 出生 出入面 水面 出面 見面 面子 里面 面包氣 口氣 出氣 生氣 放氣口 一口氣 口水 出口 口才 人口 口干毛 毛草 毛衣 白毛 牛毛 毛毛蟲 毛光知 知道 知了 知識 不知寫 寫字 書寫 寫生 寫書古 古人 古時 古書 古代 古詩 古今先 先生 先來 先去 先進 先后日 日子 日出 生日 日月書 背書 寫書 說書 書包 看書 書法 草書 書聲瑯瑯青 青草 青山 青云 青蛙 青蟲草 小草 青草 水草 草魚 草地 草葉 干草 草書對 不對 對的 對手 對面 對方 對錯住 抱住 住下 住口 住手 不住附送：2019年一年級語文上冊 數(shù)星星教案 北京版教學要求：1.學會本課“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個生字。能讀準字音，認清字形，知道它們在本課中都是表示數(shù)目的。2.掌握9種筆畫，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。3.認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。4.認識4個字，會讀指定的詞語。5.能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。教學重點：識字寫字。教學難點：能依照田字格里的規(guī)范字寫字。教學準備：生字卡片、田字黑板。教學時間：2課時。教學過程： 第一課時教學目標：認識本課生字，能讀準字音，認清字形，知道它們在本課中的意思，認識4個生字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書寫。認識田字格，能依照范字寫字。會讀指定的詞語，能在老師的幫助下讀兒歌，體會課文內(nèi)容。激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重點：認識9種筆畫，10個生字。教學過程：一、引入新課1.從今天起我們就要學習漢字了，每個字的上面都有一個音節(jié)，音節(jié)怎樣讀漢字就怎樣讀。2.我們要學習的這些漢字都在一首一首的兒歌里面，今天開始學習“識字（一）”。兒歌是一行一行寫出來的，數(shù)星星這首兒歌共有6行。3.兒歌上面是題目數(shù)星星，題目前面的“1.”是識字的第一課。學生齊讀：1數(shù)星星二、學習新課（一）讀兒歌1.教師范讀兒歌。2.學生借助拼音自讀兒歌，注意讀準字音。 困3.指名讀，同桌互讀兒歌。4.說說你從這首兒歌中知道了什么？5.抽卡片讀生字和認讀字。6.齊讀兒歌。（二）學習新筆畫1.出示“一”，這個筆畫叫做“橫”。2.讓學生觀察自己的名字，看看有沒有“橫”。3.教師范寫“橫”，從左往右寫，要寫平。（三）學習生字1.學習“一”（1）指名領讀字音，教師范寫，提問：“一”共幾筆？哪一筆？（2）教師記字形：“一”，橫“一”。（3）學生指名、互相、小組記字形。（4）“一”表示數(shù)目，我們可以用“一”說什么？（一個人、一把椅子）2.學習“二”（1）指名領讀字音，教師范寫，提問：“二”共幾筆？哪幾筆？（2）指名、互相記字形。（3）組詞：三朵花、三棵樹、三粒種子（四）指導看筆畫筆順表1.紅筆畫是新筆畫。2.第一欄是生字，第二欄是筆順。3.右下角的數(shù)字是生字的總筆畫數(shù)。三、鞏固練習1.開火車抽讀生字。2.識字游戲。四、指導書寫（一）認識田字格田字格中的橫虛線稱作“橫中線”，豎虛線稱作“豎中線”，橫豎兩條虛線的交點稱作“中心點”。4個小格分別稱作左上格、左下格、右上格、右下格。（二）指導書寫“一”1.教師范寫，提問：“一”字的一筆寫在哪里？兩邊頂不頂格？2.師述：“一”，起筆在左橫中線，收筆在右橫中線稍靠上一點，“橫”要平，居中。3.學生描紅，仿寫。（三）指導書寫“二”1.教師范寫，提問：“二”字的兩橫寫在哪里？一樣長嗎？2.師述：“二”，兩個“橫”分別在左橫中線的上、下，相距不遠不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。3.學生描紅，仿寫。（四）指導書寫“三”1.教師范寫，提問：“三”字中的三橫長短一樣長嗎？中間的“橫”離上下兩個“橫”是不是同樣寬？2.師述：“三”，三個“橫”分別落在橫中線上方，橫中線和橫中線下方，上下兩“橫”距中間的“橫”不遠不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。3.學生描紅，仿寫。五、總結(jié)這節(jié)課我們學會了一首兒歌和三個生字。課后反思：學生有主動識字的興趣，對基本筆畫掌握較好，只是個別學生的書寫習慣還有待培養(yǎng)，在今后的教學過程中慢慢培養(yǎng)。 第二課時教學目標：認識田字格，能依照范字寫字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。學生有自主識字的方法，養(yǎng)成正確的寫字習慣，對漢字產(chǎn)生興趣。教學重點：正確書寫生字教學難點：四的書寫一、引入新課1.讀兒歌：指名、小組讀。2.抽卡片讀生字。二、學習新課（一）學習新筆畫豎 橫折 撇 豎彎 點 豎彎鉤 捺 橫折彎鉤丨 丿 丶1.教師范寫筆畫，說出各筆畫名稱。困2.用鐵絲演示“ ”，幫助學生記住筆畫是一筆。3.學生書空筆畫。4.小組記憶筆畫名稱和寫法。（二）學習生字1.提自學要求（1）借助拼音讀準字音。（2）根據(jù)筆畫順序記憶字形。（3）利用兒歌弄懂字義，組詞說句。2.學生自學生字：四、五、六、七、八、九、十3.檢查自學效果，教師指導。（1）“四”的第三、四筆是“撇、豎彎”。（2）“五”的第三筆是“橫折”。（3）“六”的最后一筆是“點”。（4）“八”撇低，捺高，中間留空。三、鞏固練習1.抽卡片開火車讀生字。2.識字游戲。四、指導書寫1.學生觀察田字格中的范字，從整體到筆畫說說怎樣寫。2.教師范寫。（1）“四”，第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆都要往里收一些，且不要拉得太長，第三筆“撇”，起筆稍重，收筆要輕，要拉出筆鋒。（2）“五”，第二筆為“豎”，由豎中線起筆稍左方向運筆。（3）“六”，第一筆為“點”，寫在豎中線上，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下，“橫”在橫中線上，最后一筆為“點”。（4）“七”，第一筆“橫”起筆在左橫中線稍下，穿過中心點以后在右橫中線稍上收筆。“豎彎鉤”起筆在豎中線稍左一點。（5）“八”，第二筆是“捺”，起筆在左上格，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下再拉出捺腳。（6）“九”，第一筆是“撇”稍直，不要太斜，“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運筆，折后向下，稍左運筆，彎要有弧度，鉤要小。3.學生描紅，仿寫。五、總結(jié) 這節(jié)課我們學會了7個生字，知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。