2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害 2教案 閩教版教學(xué)目標：1.認識計算機病毒的危害。2.了解常見計算機病毒的種類。3. 提高同學(xué)們使用計算機及網(wǎng)絡(luò)的安全意識，培養(yǎng)使用正版軟件的意識。教學(xué)重點：認識計算機病毒的危害教學(xué)難點：了解計算機病毒“發(fā)作”的特征教學(xué)過程：一、引入我們通過因特網(wǎng)方便地獲取豐富豐富信息的同時，網(wǎng)絡(luò)上的各種病毒也有機會入侵我們的計算機。接下來，一起來認識計算機病毒。二、新課活動一：認識計算機病毒自學(xué)課本第7頁內(nèi)容，弄清兩個問題：1.計算機病毒是什么？2.計算機病毒與生物病毒的不同之處？指名學(xué)生回答，教師小結(jié)活動二：常見的計算機病毒1.病毒的傳播方式操作系統(tǒng)的漏洞、通過電子郵件、網(wǎng)頁等方式來傳播。2.病毒類型通過觀察書上第9頁圖3認識：引導(dǎo)型病毒；觀察圖4認識：什么是文件型病毒。觀察圖5認識：認識宏病毒觀察圖6認識：知道混合型病毒觀察圖7認識：認識蠕蟲病毒小結(jié)?；顒尤赫J識計算機病毒的危害1病毒激發(fā)對計算機數(shù)據(jù)信息的直接破壞作用大部分病毒在激發(fā)的時候直接破壞計算機的重要信息數(shù)據(jù)，所利用的手段有格式化磁盤、改寫文件分配表和目錄區(qū)、刪除重要文件或者用無意義的“垃圾”數(shù)據(jù)改寫文件、破壞CMO5設(shè)置等。磁盤殺手病毒（D1SK KILLER），內(nèi)含計數(shù)器，在硬盤染毒后累計開機時間48小時內(nèi)激發(fā)，激發(fā)的時候屏幕上顯示“Warning! Dontturn off power or remove diskette while Disk Killer is Prosessing！” （警告！D1SK KILLER ll1在工作，不要關(guān)閉電源或取出磁盤），改寫硬盤數(shù)據(jù)。被D1SK KILLER破壞的硬盤可以用殺毒軟件修復(fù)，不要輕易放棄。2.占用磁盤空間3.干擾一些軟件的正常運行。4影響計算機運行速度5.盜取用戶個人資料?；顒铀模毫私庥嬎銠C病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象介紹計算機病毒“發(fā)作”時，常見的癥狀。獨立完成書上P14頁做一做的題目。教師巡視指導(dǎo)。三、想一想你在使用計算機過程中，有沒有碰到“中毒”的情況？附送：2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害教案 閩教版【教學(xué)目標】1.知識與技能：說出什么是計算機病毒；列舉出常見的計算機病毒及危害；說出五種以上計算機中病毒的癥狀。2.過程與方法：加強使用搜索引擎解決生活和課堂問題的意識和能力；學(xué)會匯報交流學(xué)習(xí)成果。3.情感、態(tài)度與價值觀：形成預(yù)防計算機病毒的意識。 【教學(xué)重點】認識計算機病毒的危害。 【教學(xué)難點】區(qū)分常見的幾種計算機病毒?！窘虒W(xué)資源】PPT課件、病毒相關(guān)視頻、病毒樣本、極域電子教室軟件?！窘虒W(xué)方法】講授法、演示法、討論法、探究法?！菊n 時】 1課時【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）導(dǎo)入2分鐘師：同學(xué)們，請問你們從小到大生過病沒有？師：是的，沒有人從來不生病。那我們的電腦呢，你們知道電腦們會不會“生病”呢？師：會的，沒錯。病菌讓人得病，而有一種東西會讓電腦“生病”，那就是計算機病毒。思考，回答思考，回答由“病菌”引出“病毒”，貼近生活，形象生動。（二）認識計算機病毒3分鐘師：現(xiàn)在，請同學(xué)們翻開書本第7頁，用3分鐘時間讀一讀活動一的內(nèi)容，看一下病毒到底是什么樣的“怪物”，和生物病菌有什么不同？師：好，現(xiàn)在大家合上書本，我請一位同學(xué)來給大家介紹一下，什么是病毒？【PPT展示】計算機病毒概念師講述有關(guān)計算機病毒發(fā)展的故事學(xué)生甲回答，其他學(xué)生認真聽，并補充。講授新課內(nèi)容第一項：認識計算機病毒（三）計算機病毒的分類10分鐘師：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。下面我們看一下常見的病毒有那些【PPT展示】計算機病毒的分類師結(jié)合PPT、視頻、操作演示，示范病毒實例。認真聽講講授新課內(nèi)容第二項：常見的計算機病毒。通過視頻和教師示范病毒入侵過程，加深印象，大大激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（四）計算機病毒的危害8分鐘【PPT展示】標題：計算機病毒的危害師：剛剛老師給大家介紹了常見的計算機病毒，現(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下，在剛才老師的講解過程中已經(jīng)講到了計算機病毒的哪幾種危害？師：有沒有誰家的電腦“親身經(jīng)歷”過病毒的襲擊？有的同學(xué)請告訴大家你家的電腦遭遇病毒的經(jīng)歷，以及造成了什么后果？師：病毒的危害太可怕了，現(xiàn)在請大家看一看書本第11-13頁活動三的內(nèi)容?？匆豢催€有那些計算機的危害我們沒有講到?！綪PT小結(jié)】計算機的危害有哪些師：計算機病毒有這么多的危害，所以我們要重視它并采取必要的措施進行防范。不要緊，具體的防范措施將在下一節(jié)課中學(xué)到。學(xué)生回答學(xué)生舉手講述學(xué)生看書講授新課內(nèi)容第三項：認識計算機病毒的危害。主要通過教師引導(dǎo)，由學(xué)生講述自己身邊計算機的危害，讓學(xué)生切實真是感覺到病毒的危害性的存在。（五）了解計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象15分鐘【PPT展示】標題：計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象。師：計算機病毒這么可怕，要是我們自己家的電腦已經(jīng)中了病毒而我們還不知道。爸爸媽媽還經(jīng)常使用它來處理重要數(shù)據(jù)，或是登陸網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上購物等多危險??？！現(xiàn)在老師請同學(xué)們趕緊上網(wǎng)搜索一下計算機中毒后可能出現(xiàn)哪些癥狀？找到后填到書本第14頁的表格中。師請若干位同學(xué)上臺匯報交流。上網(wǎng)搜索，并填寫表格講授新課內(nèi)容第四項：了解計算機病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象。由學(xué)生自主探究并匯報完成。（六）總結(jié)2分鐘師總結(jié)本課要點認真聽講總結(jié)