2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)《說說自己的看法》WORD教案1.doc
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2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)《說說自己的看法》WORD教案1.doc
2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)說說自己的看法WORD教案1教學(xué)目標(biāo)1.能在討論問題時(shí)聽清別人的意見,講清自己的看法。2.培養(yǎng)分析問題的能力和敢于大膽發(fā)言的勇氣。課時(shí)安排 l課時(shí)教學(xué)重點(diǎn) 能在討論問題時(shí)聽清別人的意見,講清自己的看法。教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)分析問題的能力和敢于大膽發(fā)言的勇氣。教學(xué)過程一、揭題,解題 “說說自己的看法”是指在討論問題時(shí),能對(duì)所要討論的問題談?wù)勛约旱目捶āS懻搯栴}是我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常碰到的種學(xué)習(xí)方式,今后的學(xué)習(xí)和將來的工作部離不開它。積極參加問題討論,可以培養(yǎng)我們分析問題解決問題的能力,可以提高我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。訓(xùn)練我們的聽說能力。二、明確要求和內(nèi)容。 1我們這次聽說訓(xùn)練的要求上要分幾點(diǎn)? (一是先仔細(xì)聽別人的發(fā)言,二、是再談自己的看法) 生討論,師幫助歸納以下幾點(diǎn)具體要求: 如果是別人先說,我們就要先仔細(xì)傾聽別人說了哪些意見,或是哪幾方面意見,自己需要補(bǔ)充哪些意見, 表達(dá)自己的意見前,要考慮好要講的內(nèi)容,先說什么,后說什么,怎樣才能說得有條理。 自己與別人有不同意見或是自己需要談出對(duì)特定問題的看法,要有勇氣大膽地說。 2.師提出這次聽說訓(xùn)練的主題:班級(jí)要建立一個(gè)小圖書館,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣籌建?三、指導(dǎo)掌握發(fā)言方法。我們針對(duì)“怎樣籌建”這個(gè)問題,要考慮分幾個(gè)方面讓大家談看法。如圖書的來源問題、誰來管理圖書問題,怎么建立借閱制度的問題等等。大家要多考慮幾方面的意見,把事情處理完善些。老師這里有一個(gè)關(guān)于“怎樣籌建班級(jí)圖書館的討論”的錄音,先放給大家聽,看看有沒有啟發(fā)。(放錄音)四、生針對(duì)問題有次序地發(fā)言。對(duì)有語病的學(xué)生,讓他糾正后練說。五、師小結(jié)評(píng)議。指出生發(fā)言中的離題,實(shí)際難以辦到等現(xiàn)象,肯定正確的可以采納的意見,鼓勵(lì)學(xué)生在討論問題時(shí)談出自己不同的看法,談出自己的見解,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言要大膽,聲音要響亮,思路要清晰,語句要簡(jiǎn)潔。附送:2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)說說自己的看法WORD教案2一、 教材分析“說說自己的看法”是指在討論問題時(shí),能對(duì)所要討論的問題談?wù)勛约旱目捶?。討論問題是我們學(xué)習(xí)、工作和生活中經(jīng)常碰到的,離不開的一種學(xué)習(xí)方式。在討論中樂于說說自己的看法,除了能提高自己的聽說能力,還可以提高我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),鍛煉我們的膽略,加強(qiáng)與他人的溝通。本冊(cè)課文較之上冊(cè)課文,在聽說訓(xùn)練方面更注重臨場(chǎng)發(fā)揮,對(duì)聽辨能力要求高,還應(yīng)加強(qiáng)語言組織能力的訓(xùn)練。本次聽說訓(xùn)練不僅要求聽清別人的意見,還要做出分析,并大膽講清自己的看法。教材分“聽說要求”“聽說內(nèi)容”“聽說提示”三部分。第三部分提示基本方法,在聽清別人的意見之后,明確自己的看法,再把自己的看法有條理地表達(dá)出來。二、 教學(xué)目標(biāo)1.能在討論問題時(shí)聽清別人的意見,講清自己的看法。2.培養(yǎng)分析問題的能力和敢于大膽發(fā)言的勇氣。三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):聽清楚別人的意見,敢于發(fā)表自己的意見,并說得有條理。教學(xué)難點(diǎn):講清自己的意見并把語句組織好,講話有條有理。四、 教學(xué)準(zhǔn)備:了解班級(jí)學(xué)生平時(shí)參與討論的情況,一次模擬小組討論的錄音。五、 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)六、 教學(xué)過程1.聽錄音,揭示課題。播放模擬小組討論的錄音,仔細(xì)聽,他們?cè)诟墒裁??(他們?cè)谟懻撛鯓訋椭鉃?zāi)的同學(xué)方強(qiáng)克服困難的事。)討論是我們?nèi)粘I钆c學(xué)習(xí)、工作時(shí)經(jīng)常采用的方式,遇到某些問題或某件事情,人們?cè)谝黄鹫f出自己的看法,有利于問題或事情的解決。所以在討論問題時(shí)敢于發(fā)表自己的意見、看法很重要,同時(shí),還可以提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí),鍛煉聽說能力。今天這節(jié)聽說訓(xùn)練課,我們就要學(xué)習(xí)在講論時(shí),怎樣對(duì)討論的問題說說自己的看法。揭題。2.指導(dǎo)學(xué)生明確本次訓(xùn)練的要求和內(nèi)容。自學(xué)課文1-2部分,討論兩個(gè)問題。(1) 這次聽說訓(xùn)練的要求是什么?(2) 這次聽說訓(xùn)練的內(nèi)容有哪些?3.指導(dǎo)學(xué)生掌握本次訓(xùn)練的基本方法。(1) 討論問題時(shí),怎樣把自己的看法有條有理說清楚呢?(先自學(xué)課文第3部分找答案,結(jié)合課文再聽模擬討論錄音“怎樣幫助方強(qiáng)同學(xué)克服火災(zāi)所造成的困難?”)(2) 檢查自學(xué)和聽錄音效果。(首先要明確自己的態(tài)度,應(yīng)發(fā)揚(yáng)友愛精神。然后想想可從哪幾方面去幫助方強(qiáng),比如開募捐活動(dòng)、節(jié)省零用錢、有錢捐錢、有物捐物、幫方強(qiáng)補(bǔ)課等。最后,把想好的內(nèi)容有條有理地說出來。)(3) 因?yàn)槭怯懻摚怨庥凶约旱目捶ㄟ€不夠。如果別人先說,你就要仔細(xì)聽別的意見,然后修改自己要說的內(nèi)容,積極爭(zhēng)取發(fā)言,勇于發(fā)表意見。那么怎么修改呢? 和別人重復(fù)的意見、看法就不必具體說了,只要表態(tài)就可以了。 有補(bǔ)充的要先表示自己的看法相同,再把補(bǔ)充的內(nèi)容具體說明。 如有不同的思考角度,要先簡(jiǎn)要地說出自己的思考角度,再方具體的內(nèi)容。 有相反的看法也要說明自己的態(tài)度,然后說出理由和看法。4.全班分小組,選擇課文中一個(gè)問題展開討論。(1) 明確討論程序:審題、討論、評(píng)議。(2) 指名1-2組,把討論情況向全班匯報(bào),集體評(píng)議。(有困難的班級(jí),可先由老師提出幾個(gè)具體問題,再讓學(xué)生討論。)5.總結(jié)討論是一種常用的學(xué)習(xí)方法,討論問題時(shí),先要仔細(xì)聽清別人的發(fā)言,再大膽地、有條理地講清自己的看法。積極參與討論,除了能提高自己的聽說能力,還可以培養(yǎng)自己分析、解決問題的能力,提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí),鍛煉我們的膽略,加強(qiáng)與他人的溝通。