2019-2020年人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。3.能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。4.家鄉(xiāng)的美麗和家鄉(xiāng)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和家鄉(xiāng)人的努力分不開(kāi)的。鼓勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2.能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)難點(diǎn)：能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想感情，明確現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件：我的家鄉(xiāng)錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。3、課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。教學(xué)過(guò)程：一.看一看，說(shuō)一說(shuō)。1.出示課件，指導(dǎo)學(xué)生欣賞我的家鄉(xiāng)的錄象 。2.說(shuō)說(shuō)從畫面上，你看到了什么？3.思考：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么 ？4.交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？二.演一演，猜一猜。1. 啟發(fā)談話：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎？2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。3.請(qǐng)扮演的孩子談自己的感想，請(qǐng)觀看的小朋友發(fā)表自己的意見(jiàn)。4.猜一猜，請(qǐng)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方，其他同學(xué)猜猜是哪里。三.畫一畫，評(píng)一評(píng)。1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、公園、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說(shuō)出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺堋?.想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來(lái)。3. 小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。4.請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。5.師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。四.說(shuō)一說(shuō)，唱一唱。1.教師首先講一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事，你了解為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的有哪些人嗎？2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事？學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，表演給同學(xué)們看好嗎？5.展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料，并與同學(xué)交流是通過(guò)哪些渠道獲得的資料。五.活動(dòng)：我是小導(dǎo)游。附送：2019-2020年人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)小窗口_大世界教學(xué)設(shè)計(jì)宜賓市農(nóng)業(yè)街小學(xué)校：何兵一、教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等都是大眾媒體。2透過(guò)大眾媒體這個(gè)小窗口，可以了解國(guó)家和世界上發(fā)生的事情，可以了解神奇多彩的大千世界，豐富人們的知識(shí)，即時(shí)地獲取對(duì)我們生活有用的信息。3引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)查詢資料等關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解我們身邊的報(bào)刊、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等小窗口并感受媒體在我們生活中的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合的媒體為自己服務(wù)，養(yǎng)成看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)查詢資料等好習(xí)慣。四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：（一）情景導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)大眾傳媒同學(xué)們，前段時(shí)間，你們做了一件令人們非常感動(dòng)的事。就連何老師也知道了，你能給大家說(shuō)一說(shuō)嗎？（為災(zāi)區(qū)捐款）那么請(qǐng)你猜一猜，何老師是怎樣知道的？你們又是怎樣知道青海玉樹的同胞受災(zāi)呢？（電視、廣播、報(bào)紙、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)）人們可以通過(guò)這些窗口知道世界各地發(fā)生的大事，我們一般把這些窗口叫做大眾傳媒。出示多媒體師講述：書籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等被稱為大眾傳媒。（板書：書籍、報(bào)紙、電視）也就是新聞傳播工具。他們就象許多扇認(rèn)識(shí)世界的“小窗口”！告訴我們的不止是這樣一個(gè)信息，人們透過(guò)這小小的窗口認(rèn)識(shí)豐富多彩的大千世界！今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些大眾傳媒?；顒?dòng)一：認(rèn)識(shí)大眾傳媒出示多媒體，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這是什么大眾傳媒？并且說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪種大眾傳媒？為什么你喜歡他？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。師：根據(jù)不同的需要，可以采用不同的大眾傳媒。（二）大眾傳媒的作用當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化社會(huì)，人們無(wú)處不在利用著大眾傳媒，那么我們一起來(lái)看一看，這些大眾傳媒能給我們帶來(lái)哪些信息？活動(dòng)二：出示多媒體圖畫，（主要是報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等圖片）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，這些大眾傳媒叫什么？你能從這些大眾傳媒中獲取哪些信息？學(xué)生看圖，各自談自己的看法。（我們從上面知道了想要知道的信息）同學(xué)們我們認(rèn)識(shí)了報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)在我要讓大家猜一猜下面是什么欄目？有困難嗎？活動(dòng)三：媒體欄目大家談 （播放課件）邊放課件，學(xué)生一邊說(shuō)這是什么欄目？從這些節(jié)目中你又能獲取到那些信息？小結(jié)；有人這樣說(shuō)電視帶給我們的好處：電視熒屏，異彩紛呈；增智益智，好處多多；新聞報(bào)道，縱覽天下；法制天地，懲惡楊善；綜藝世界，聽(tīng)歌賞舞；少兒欄目，更是一絕；知識(shí)競(jìng)答，才藝展示；體驗(yàn)生活，游戲舞臺(tái)；動(dòng)畫熱播，吸引你我；走進(jìn)電視，妙用電視；精彩欄目，不容錯(cuò)過(guò)。（出示多媒體）抽一位學(xué)生朗讀。同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了，人們利用大眾傳媒能做些什么嗎？（出示多媒體）學(xué)生說(shuō)出自己所知道的師小結(jié): 我們的世界豐富多彩、千變?nèi)f化。大眾媒體與我們的生活息息相關(guān)，是它們讓我們及時(shí)、便捷的知道世界各個(gè)角落的事情。讓我們關(guān)注社會(huì)，了解國(guó)內(nèi)外大事；了解信息，為生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和工作服務(wù)；滿足個(gè)人的興趣、愿望，豐富生活擴(kuò)大視野；改變自己的生活方式，讓自己活得輕松、方便、快捷。（出示多媒體）真是小窗口看大世界。（板書：大事、小事、天下事）（三）想一想，我們?cè)鯓永么蟊妭髅絹?lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題？（四）總結(jié)回扣：師小結(jié)：孩子們，我們生活的世界豐富多彩、千變?nèi)f化，每天都有許多事情發(fā)生。正是這些大眾媒體為我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的“窗口”，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的才干，陶冶了我們的情操讓我們透過(guò)這一扇扇小小的窗口去認(rèn)識(shí)和了解更加精彩的大千世界吧！請(qǐng)同學(xué)回家后，看看新聞和報(bào)紙，選擇感興趣的有關(guān)國(guó)家、世界的新聞?dòng)涗浵聛?lái)。人后開(kāi)個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)。請(qǐng)大家看字幕。（出示多媒體）我感興趣的新聞新聞來(lái)源： 新聞公布的時(shí)間： 新聞內(nèi)容簡(jiǎn)介： 我對(duì)這條新聞感興趣的原因： 同學(xué)們課后進(jìn)行收集整理。附板書設(shè)計(jì)： 3、小窗口 大世界、電視、報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng) 大事、小事、天下事